1 . 如图，将自制气压计从致远楼一楼带到六楼的过程中，细管内水柱的高度和外界气压的变化情况分别是（　　）

   

A．上升，降低	B．下降，升高
C．上升，升高	D．下降，降低

3 . 小兰和小文对生活中的压强有关的问题产生浓厚的兴趣，在老师的指导下进行了以下的相关探究活动。
（1）小兰光脚走在公园鹅卵石健身道上，感觉脚底很疼。由此她猜想压力的作用效果可能与受力面积有关。为了验证猜想，小兰找来了如图甲所示的实验器材：两个同样大小但疏密程度不同的钉板质量不等，两个相同的海绵；

①小兰观察到实验效果不明显。这时她发现桌上有几袋牛奶，于是她在海绵上分别平放质量___________（选填“相同”或“不同”）的牛奶后，实验效果变明显了；
②实验中观察到，钉子较___________（选填“多”或“少”）时作用效果更明显，由此可得出结论：当压力一定时，受力面积___________（选填“越大”或“越小”）压力的作用效果越明显。小兰还想探究液体内部压强，她找来U形压强计进行以下操作；
（2）探究气体压强与什么因素有关
【提出问题】气体压强的大小可能与什么因素有关呢？
【猜想与假设】
猜想一：把注射器活塞推至注射器筒中部，用手指堵住前端小孔，这样就在注射器内封住了一定质量的空气向筒内压活塞使筒内空气体积缩小，手指感到很费力，由此可猜想气体压强的大小可能与体积有关；
猜想二：生活中自行车胎在夏天烈日下容易爆胎，据此可猜想气体压强大小可能跟_____有关；
【设计实验】为了验证猜想一，用一个带有刻度的注射器封闭一定质量的气体，气体的体积可直接读出，气体的压强由图中压强传感器和计算机辅助系统得出（如图乙所示）；

【进行实验与收集证据】
①实验中应保持环境_____不变且注射器管壁导热性能良好；
②缓慢推动活塞到某一位置，从注射器的刻度上读出体积值，待压强传感器示数稳定后读出压强值继续缓慢推动活塞，得到多组实验数据如下表：

实验序号	1	2	3	4	5
气体的体积V（mL）	50	40	34	30	26
气体的压强p（×105Pa）	1.01	1.26	1.49	1.68	1.94
压强与体积的乘积pV（×105Pa•mL）	50.5	50.4	50.66	50.4	50.44

【分析与论证】分析表中实验数据，可以初步得出的结论：一定质量的气体，在温度一定时，压强与体积成_________；
【拓展应用】打气筒是人们生活中常用的工具，当打气筒的导气管被堵塞时，我们会感到向下压活塞特别费力。这是因为筒内封闭一定质量的空气，当向下压缩时，气体的体积越小，压强越___________（选填“大”或“小”）。

4 . 著名的______实验向人们展示了大气压的存在；大气压强受到海拔高度的影响，海拔越高，大气压强 ______ ；如图是根据托里拆利实验原理制作而成的气压计的叫 ______ 。

6 . 在托里拆利实验中，测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出760mm，可以使这个高度差改变的做法是（　　）

A．往槽内加入少许水银

B．使玻璃管稍微倾斜一点

C．把玻璃管稍微向上提一提

D．把实验移到高山上去做

7 . 疫情期间的“负压救护车”在转运病人过程中发挥了极大作用，小青查阅资料得知：
（1）“负压救护车”救护舱内外气压差保持在之间，防止空气外流；
（2）为防止交叉感染，舱内每小时换气20次，通过排风净化装置将舱内气体无害化排出，排风装置增大排风量，能降低救护舱内气压；
①“负压救护车”执行任务时救护舱内气压 _____外界大气压（选填“大于”“小于”或“等于”）。原因是：_____；
②“负压救护车”从低海拔地区开往高海拔地区执行任务时，需要增大排风量，原因是：_____。

8 . 物理学中把 _____作用在物体表面上的力叫压力，压强是表示 _____的物理量。16世纪，_____实验首先测定了大气压的值。大气压强随海拔高度的增加而 _____。

9 . 著名的 _____实验首次证明了大气压强的存在且很大，大气压强可用 _____来测量，并发现大气压随海拔高度的升高而 _____（选填“增大”或“减小”）。

10 . 小华在暑假期间从上海去玉龙雪山旅行，发现从家里带的零食包装袋膨胀起来，他查阅资料后知道：从海平面到高空的大气压强变化如图所示：
① 1标准大气压可近似取为 1×10⁵Pa，则玉龙雪山的大气压强约为____________Pa；
② 从图中我们可以知道大气压强与海拔高度的关系为：_____________；
③ 请你结合所学的知识及上述信息，分析小华从家里带到玉龙雪山的零食包装袋膨胀起来的原因：_______________。