1 . 小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有适量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了研究，如图所示，表示探究过程及有关数据。
   
（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟___________有关；
（2）分析图___________和___________，说明浮力的大小跟液体密度有关；
（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是___________N；
（4）物块的密度是________________；煤油的密度是________________；
（5）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，他找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验，实验步骤如下：
步骤一：将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中，橡皮泥团下沉至杯底；
步骤二：将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上；
（a）小明通过分析得出结论：由于第一次橡皮泥团受到的浮力_____________（选填“大于”、“等于”或“小于”）第二次呈“碗状“时受到的浮力，得到物体受到的浮力与其形状有关；
（b）同组的小红不同意小明得出的结论，她指出小明的实验有一处错误，所以才会得出错误的结论，错误的原因是：他只关注了橡皮泥形状的改变，没有控制物体都要__________________。

2 . 小明利用如图所示实验探究“浮力大小和哪些因素有关”。他把同一金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置：
   
（1）上述四种情况，______图（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）中金属块所受到的浮力最小；
（2）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与______是否有关；
（3）做______和______两次实验（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”），是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关；
（4）图中能正确反映弹簧测力计示数F和金属块下表面在水中的深度h关系的图象是______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）（金属块未接触容器底）；
   
（5）小明想继续探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他又找来薄铁片进行实验，实验步骤如下：
步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；
步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上；
①通过分析可知，第一次铁片受到的浮力______第二次铁片受到的浮力（均选填“大于”、“等于”或“小于”）；
②小明得出：物体受到的浮力与其形状有关，小明得出错误结论的原因是：______。

3 . 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
①可能跟物体浸入液体的深度有关；
②可能跟物体的重力有关；
③可能跟物体的体积有关；
④可能跟物体浸入液体的体积有关；
⑤可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
   
（1）铁块从位置1→2→3的过程，弹簧测力计的示数______，说明铁块受到的浮力______；从位置3→4的过程，弹簧测力计的示数______，说明铁块受到的浮力______（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）通过这一实验可以验证上述猜想______是正确的，猜想______是不正确的（填上面猜想的序号）；
（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图乙），请你通过设计实验验证浮力与液体的密度是否有关？______；简要地写出你的验证方法：______。

4 . 如图所示，小红利用弹簧测力计、实心圆柱体物块等器材探究浮力的大小跟哪些因素有关。
       
实验前，小红提出了以下猜想：
猜想a：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关；
猜想b：浮力大小与物体排开液体的体积有关；
猜想c：浮力大小与液体的密度有关。
（1）如图A所示，可知圆柱体重___________N； B 步骤中圆柱体受到水的浮力为___________ N；
（2）分析C步骤与___________ （填字母）步骤的数据，可以验证猜想a 是错误的；
（3）比较 B步骤与 E步骤的实验数据，________（选填“能”或“不能”）得出浮力的大小与液体密度的关系；
（4）写出能够支持猜想b的一个生活现象：_________ ；
（5）根据图中的实验数据可以得出该圆柱体的密度为 _________ （，g=10N/kg)

5 . 一般情况下，人在水中会下沉，在死海中却能漂浮在水面上。为此，小李同学猜想：浮力的大小可能跟液体的密度有关。为了检验这个猜想，他设计了如图所示的实验进行探究，请帮助小李同学完成下列步骤。
   
（1）由如图步骤可知实心匀质物块完全浸没在水中时受到的浮力F_浮＝_____N。
（2）比较图乙、丙两图中测力计的示数大小，小李同学得出浮力的大小与液体的密度无关的结论，你认为这个结论是 _____（选填“正确”或“错误”）的，原因是 _____。
（3）小赵同学认为用以下方法检验更为简便：将同一个新鲜鸡蛋依次轻放入盛有水和浓盐水的烧杯中，看到鸡蛋在水中下沉，在浓盐水中悬浮，如图丁所示。分析鸡蛋受力可知，在水中下沉是因为它受到的浮力 _____（选填“大于”“小于”或“等于”）重力；在浓盐水中悬浮时，可知鸡蛋受到的浮力 _____（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力，从而可以得出结论：浮力的大小与 _____有关。
（4）实验后小赵同学想利用弹簧测力计和匀质实心铝块等器材测量浓盐水的密度：他首先在资料中查出铝的密度为ρ_铝，接下来将铝块用细线系着悬挂在弹簧测力计的挂钩上，铝块在空气中静止时弹簧测力计的示数为G，把铝块完全浸没在浓盐水中静止时弹簧测力计的示数为F，则该浓盐水密度的表达式ρ_浓盐水＝_____（用ρ_铝及所测物理量符号表示）。

6 . 如图所示是同学们进行“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验步骤：
   
（1）分析实验可知，金属块A浸没在水中时，受到的浮力是 _____N；
（2）由图A、C、D可知，浮力的大小与物体浸没在水中的深度 _____（选填“有关”或“无关”）；由图A、B、C可知，浮力大小跟 _____有关；
（3）根据图A、C、E的实验步骤，得出了“浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关”的结论，为了让实验结果具有普遍性，同学们用原来的实验方案和器材多次测量取平均值，这种方法是否合理？_____；理由是：_____；
（4）木块在水中漂浮，铁块在水中下沉，据此提出一个可探究的科学性问题：_____。

7 . 小明为了“探究浮力的大小与哪些因素有关”。他按照图中字母顺序做了如下实验。
   
（1）实验中的金属块的重力为___________N。
（2）分析图中___________数据，可知金属块的浮力的大小与它浸没在水中的深度___________（选填“有关”或“无关”）。
（3）由图中提供的数据，可以求出盐水的密度是___________，如果在实验中不小心使E图中的金属块接触了容器底且与容器底有力的作用，此时测量出的盐水密度值将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

8 . 如图所示，某实验小组探究浮力大小与哪些因素有关。已知水的密度为，g取。
   
（1）当物块浸没在水中时，受到的浮力为______N；
（2）分析a、b、c三次实验可知，当液体密度一定时，排开液体的体积越大，所受浮力越______（选填“大”或“小”）；分析a、c、d三次实验可知，浮力大小与浸没在液体中的深度______ ；分析a、d、e三次实验可知，在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体所受浮力越______（选填“大”或“小”）；
（3）根据以上实验数据，可以计算出盐水的密度为______ ；
（4）实验小组进行了图中f的改进实验，先将溢水杯装满水，并用电子秤测出空烧杯质量为，烧杯和水的总质量为，将物块缓慢浸没水中，物块浸没水中前后弹簧测力计示数变化为，若满足______（用、和g表示），则可验证阿基米德原理成立。

9 . 如图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题。
   
（1）AB两图中，图中测力计的示数变小，说明了物体______，、两图中测力计示数之差等于______；
（2）比较、两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与______有关；
（3）C、两图，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体______有关；
（4）比较______图和______图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸没液体的深度无关；
（5）有上述实验得出影响浮力大小的因素有______、______。

10 . 小明在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中。取
   
（1）由图甲可知，物体的质量___________ ；
（2）分析甲、乙、丙实验数据可知，图乙中物体受到的浮力是___________ ；当物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力越___________ ；根据图中实验数据，还可计算出盐水的密度为___________ ；
（3）小明利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行了改进，实验装置如图丁所示。向上移动溢水杯，使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计A、B示数的变化量___________ （填“相等”“不等”），可以初步得出浮力的大小与物体排开液体___________ 的大小关系；当重物浸没后，继续向上移动溢水杯的过程中（物体未接触杯底），弹簧测力计A、B的示数不变，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度___________ （填“有关”、“无关”）；
（4）小明改进后的实验方案具有的优点是___________。（选填序号）
A.弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小
B.实验器材生活化，弹簧测力计固定、示数更稳定
C.一次实验就能得出物理普遍规律