1 . 如图所示，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，将匀质杠杆拉至图中虚线位置，使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升，转动摩擦不计。钩码总重为，钩码上升高度为，测力计上升高度为，则杠杆的机械效率为______ （保留一位小数）；若只将弹簧测力计改为垂直于杠杆匀速拉动，杠杆的机械效率将______ （变小/不变/变大）。

   

2 . 如图甲所示，重500N、底面积为0.2m²的箱子放在水平地面上。现用一块直木板将该箱子匀速拉上平台（图乙）。已知拉力为350N，箱子沿板移动了2m，升高1m，用时20s。求：
（1）箱子对水平地面的压强；
（2）上移过程中拉力做功的功率；
（3）箱子克服木板摩擦力所做的功。

   

3 . 学习了简单机械知识后，某同学自制了如图所示的晾衣架。他将50N的衣物挂在横杆上，拉绳使其匀速上升1.6m，用时5s（上升过程中，横杆保持水平），此过程该装置的机械效率为80%（不计绳重及摩擦）。下列分析正确的是（　　）

   

A．拉力做功80J	B．拉力的功率为20W
C．动滑轮重12.5N	D．若增大衣物的质量，机械效率将减小

4 . 如图甲是常泰大桥吊装工件的场景，漂浮式起重机利用如图乙所示滑轮组匀速吊起6×10⁶N的工件至50m高处，该过程中滑轮组对工件做的有用功为________J；若动滑轮总重为1×10⁵N，且不计绳重和摩擦，绳子自由端的拉力为_________N；卸下吊装工件后，漂浮式起重机露出水面的体积将_________（变大/不变/变小）。（g取10N/kg）

   

5 . 假期里小春同学去家里的米店帮忙，爸爸让他把50kg一袋的米利用滑轮组提到3m高的二楼。小春同学体重600N，能提供的最大拉力为700N，他绕制了一个如图甲所示的滑轮组，拼尽全力用时10s，一次刚好可以提4袋大米。请帮助小春同学思考以下问题：（全过程不考虑绳重和摩擦）
（1）求动滑轮的重力；
（2）求小春同学利用图甲滑轮组提米的功率和该滑轮组的机械效率；
（3）小春同学又设计了如图乙所示的滑轮组，通过计算说明小春同学利用图乙的新方案提米的时候，一次最多可以提起几袋米。

   

6 . 如图甲是工人使用升降平台进行高空玻璃幕墙清洗的场景，该平台结构简图如图乙所示，吊篮和动滑轮质量为20kg，吊篮由电动机控制升降，电动机输出功率恒为600W，在某次吊升过程中，两名工人及所带工具总质量200kg，30s内吊篮匀速上升6m，g=10N/kg，求
（1）该过程中的有用功；
（2）平台的机械效率；
（3）判断该平台中绕绳的重力及各处摩擦能否忽略，在平台各器材不可替换的情况下，欲提高该平台使用时的机械效率，可采用什么方法？（说出一种）

7 . 实验课时，小明用绳子将重500N的物体，从如图斜面长s为8m、高h为1m的底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N（忽略绳子的重），则物体运动时所受摩擦力是_______N，斜面的机械效率是_______%。小明将斜面抬高，s不变，h为1.5m，物体恰好匀速下滑到底端，该物体克服摩擦力做功_______J，若小明再把该物体从斜面底端以下滑的速度匀速拉至顶端，则小明对物体做的功为_______J。
   

8 . 小萌同学家住楼上，最近正在装修房子，需要搬运装修材料，但有些材料由于楼道过窄不方便搬运，于是装修工人利用所学物理知识组装了如图所示的滑轮组，这样站在地上就可以把材料运上楼。若某次搬运的材料质量为75kg，工人利用滑轮组在30s内时间内将材料提升了9m，滑轮组的机械效率为75%。（绳重及摩擦忽略不计，g取10N/kg）求：
（1）搬运质量为75kg的材料时，装修工人做的有用功；
（2）搬运质量为75kg的材料时，装修工人作用在绳端的拉力；
（3）如果用此滑轮组将850N的重物匀速提升9m，装修工人做的总功。
   

9 . 小明用如图所示的滑轮将重为的钩码缓缓匀速竖直提升，钩码上升时间为，弹簧测力计示数为。该滑轮实质上是一个________杠杆，钩码上升速度v为____________，拉力功率P为_____________W，机械效率为________。在滑轮下方再增加一个钩码，该滑轮的机械效率变________。若去掉条件“”，以上所求三个物理量中仍然能够求出的有________（用题中符号表示）。

10 . 如图-1所示，将一个长为1m、质量为50kg的长方体箱子沿着长为s=3m的斜面推到高为h=1.8m的车厢中的A处，推动箱子的s-t图像如图-2所示，所用推力如图-3所示，则整个过程中箱子的平均速度为____________m/s；物体在斜面上运动时所受摩擦力为____________N；在斜面上推动箱子的机械效率为____________；在车厢里推动箱子时，推力的功率为____________W。