解题方法
1 . 如图所示,小伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力,将物体匀速推到斜面的顶端。使用斜面的好处是______ ,它______ (能/不能)省功,若物体受到斜面的摩擦力为40N。该斜面的机械效率为______ %。
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2 . 如图所示,分别用相同的滑轮把重力相同的甲、乙两物体在相同时间内匀速提升相同的高度(不计绳重和轮轴摩擦,滑轮重小于物重),所用拉力F甲、F乙,拉力做功W甲、W乙,拉力的功率P甲、P乙,两个滑轮的机械效率η甲、η乙,以下判断正确的是( )
A.F甲<F乙 | B.η甲>η乙 |
C.P甲=P乙 | D.W甲=W乙 |
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2024-02-15更新
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113次组卷
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2卷引用:江苏省徐州市大学路实验学校2023-2024学年九年级上学期10月学情调研物理试题
3 . 为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度,物体边长为10cm设置了图所示的滑轮组装置,当用图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时,物体的速度和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示。(不计绳重与摩擦)下列计算结果正确的是( )
A.0s~1s内,物体对地面的压强是1000Pa | B.1s~2s内,额外功是62.5J |
C.2s~3s内,拉力做的功是187.5J | D.1s~2s内,滑轮组的机械效率是83.3% |
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4 . 甲、乙两个滑轮组如图所示,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是( )
A.若G1=G2,拉力做的额外功相同 |
B.若G1=G2,甲的机械效率大于乙的机械效率 |
C.若G1=G2,拉力做的总功相同 |
D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变 |
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解题方法
5 . 利用图所示的装置,可以用100N的拉力拉着重180N边长为0.2m的正方体匀速上升,物体在10s内上升了1m,不计绳重和摩擦,则下列说法正确的是( )
A.绳子自由端移动的速度为0.1m/s |
B.动滑轮的重力是20N |
C.拉力的功率为10W |
D.若在正方体下方再挂一重300N的重物,该滑轮组的机械效率可达到80% |
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2023九年级上·全国·专题练习
名校
解题方法
6 . 如图所示,斜面长5m,小明用绳子沿与水平面成30度角的斜面将重为300N的木块由斜面底端匀速拉到顶端,拉力大小为240N,绳重不计。求:
(1)斜面对木块的摩擦力多大;
(2)斜面的机械效率。
(1)斜面对木块的摩擦力多大;
(2)斜面的机械效率。
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名校
解题方法
7 . 如图所示,搬运工人在10s内将质量为45kg的物体匀速提升2m,不计绳重和摩擦,所用拉力为250N。求:
(1)物体的重力G;
(2)有用功W有;
(3)此过程中动滑轮的机械效率。
(1)物体的重力G;
(2)有用功W有;
(3)此过程中动滑轮的机械效率。
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名校
解题方法
8 . 一个体重为700N的工人,在建筑工地用如图乙所示的装置提升石板,已知托盘重200N,容量足够大,每块石板重100N,绳能承受的最大拉力为800N,滑轮的摩擦和绳重忽略不计。当工人站在地面上用此装置在4s内将10块石板匀速提升2m时,此装置的机械效率为80%。
求:(1)此时工人所做的有用功?
(2)此装置的动滑轮重为多少?
(3)该工人用此装置提升石板的机械效率最高可达到多少?(结果保留一位小数)。
求:(1)此时工人所做的有用功?
(2)此装置的动滑轮重为多少?
(3)该工人用此装置提升石板的机械效率最高可达到多少?(结果保留一位小数)。
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2024-02-11更新
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374次组卷
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2卷引用:江苏省南京二十九中学2023-2024学年九年级上学期10月月考物理试题
名校
解题方法
9 . 如图所示,工人师傅用沿斜面向上1000N的推力。将重为2000N的物体从斜面底端匀速推至斜面顶端。已知斜面长4m、高1.5m,则此过程中的有用功为 ___________ J,斜面的机械效率为 ___________ ,物体在斜面上受到的摩擦力为 ___________ N。
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解题方法
10 . 如图甲所示,水平地面上的物体,受到方向不变的推力的作用,其和的图像分别如图乙、丙所示。由图像可知:9~12s内,推力对物体做功的功率为___________ W。如图丁所示,工人师傅用平行于斜面的推拉力,将质量为80kg的物体从斜面底端匀速拉上斜面,物体移动的距离为10m,上升的高度为3m,在此过程斜面的机械效率是80%,则在斜面上匀速运动过程中推力做的功为___________ J。若斜面倾斜程度不变,只将斜面长度改为15m,仍以同样的方式将此木箱匀速推到斜面顶端,此时斜面的机械效率将___________ 。(选填“增大”“不变”或“减小”)()
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