1 . 实验小组在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如下图所示的实验装置。

（1）实验中是通过观察___________来显示电路中是否有电流产生；
（2）保持装置不变，改变开关通断状态，让导体AB在磁场中沿不同方向运动，观察灵敏电流计指针的偏转情况，记录在下表中；

实验次数	开关	磁场方向	导体AB运动情况	灵敏电流计的指针偏转情况
1	断开	上N下S	左右或上下运动	不偏转
2	闭合	上N下S	静止	不偏转
3	闭合	上N下S	上下运动	不偏转
4	闭合	上N下S	左右运动	偏转

（3）闭合开关，保持导体AB和蹄形磁铁相对静止，灵敏电流计指针不偏转，说明电路中___________（选填“有”或“没有”）电流产生；
（4）分析实验1和4可知，要想产生电流的条件之一是开关必须___________；
（5）分析实验3和4可知，产生电流的另一个条件是电路中的部分导体必须做___________运动；
（6）分析实验可知，闭合电路中的一部分导体在磁场中___________时，导体中就产生电流，这种电流叫做___________；
（7）实验时电路中产生的感应电流是将___________能转化为电能，此原理可用来制造___________（选填“电动机”或“发电机”）；
（8）如下图所示，a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，结合上述实验的结论，判断以下选项中能让a在磁场中水平方向左右运动时产生感应电流的有___________

A.   B.   C.   D.
（9）完成上述实验后，小红还想探究感应电流的方向与什么因素有关，于是继续进行了如下实验，并将实验现象填在下表中。比较第5、6（或7、8）次实验可以得出感应电流的方向与___________有关，通过比较第___________次实验可以得出感应电流的方向还与磁场的方向有关。

实验次数	开关	磁场方向	导体AB运动情况	灵敏电流计的指针偏转情况
5	闭合	上N下S	向左运动	向右偏转
6	闭合	上N下S	向右运动	向左偏转
7	闭合	上S下N	向左运动	向左偏转
8	闭合	上S下N	向右运动	向右偏转

2 . 发电机是由______和______两部分组成的。

3 . 发电机是根据______制成的，是将______转化为______的装置。

4 . 风力发电路灯的核心部件是小型风力发电机，其工作原理是（　　）

A．电磁感应	B．电流的磁效应
C．磁场对电流的作用	D．磁极间的相互作用

5 . 为响应国家节能减排的号召，骑行共享电动车已经成为长沙市民的绿色出行方式之一。共享电动车核心部件是电动机，下面能说明电动机工作原理的是（　　）

A．	B．
C．	D．

6 . 如图所示是有关电和磁的两个重要的科学探究实验，下列说法正确的是（　　）

A．甲图中开关S闭合后瞬间，轻质导体棒ab会运动

B．甲图实验探究的是发电机的工作原理

C．乙图中导体棒竖直方向上下运动时，灵敏电流计的指针会发生偏转

D．乙图实验说明电能可以转化为机械能

7 . 手摇发电机的工作原理与图中的__________（选填“甲”或“乙”）相同，它在工作时把机械能转化为__________能。

8 . 电跟磁之间可相互转化，如图所示，放在磁铁中的线圈A和B，用导线串联。当用力使线圈A向右运动时，发现悬挂着的线圈B也随着摆动，线圈A与磁铁组合相当于________（发电机/电动机），如图小磁针放在两通电螺线管之间，静止时小磁针的N、S极处于如图所示的状态，通电螺线管左端是________极，如果将滑动变阻器的滑片向右调节，则小磁针更_______（靠近，远离）通电螺线管。

9 . 智慧校园的感应式刷卡只要学生进出校园，系统自动识别并记录，当磁卡在电磁感应线圈附近经过时，会在线圈内产生感应电流，通过计算机转变成我们需要的信息。下列装置工作时与刷卡工作原理相同的是（　　）

A．	B．
C．	D．

10 . 在如图所示的装置中，闭合开关后，导体在磁场中沿 ___________（选填“左右”或“上下”）方向运动时，会产生感应电流，这就是电磁感应现象。人们根据此现象发明了 ___________机。