1 . 某物理实验兴趣小组想测量冰块熔化过程吸收热量的多少，实验装置如图所示，实验步骤如下：

a．在电子秤上放置一个空杯，电子秤显示，再倒入适量的温水，电子秤显示，用温度计测出水的初温；
b．从冰箱中取出一小块冰，放置室外直至表面出现水珠，用抹布将冰块擦干后迅速放入水杯，记录电子秤稳定时的示数为；
c．用筷子慢慢搅拌冰块和水，直至冰块完全熔化时，记录温度计的示数为。
（1）为了减小误差，杯子应该选择__________；
A.导热性好的金属杯             B.隔热性好的双层玻璃杯
（2）放入水中的冰块质量为__________，冰块在水中熔化过程中，水的温度变化量__________；
（3）实验过程中可以用公式计算水放出的热量，式中__________；实验小组通过查阅资料，计算发现水放出的热量不等于冰块吸收的热量，其原因是__________；（写出其中一条）
（4）市场上有一种可重复利用的不锈钢“冰块”，既可以给饮料降温又不影响饮料原本的口味，下面三种设计最合理的是__________。

A．      B.       C.

2 . 下大雪时小雨看到护路工人往路面上撒盐，在相同的气温下，撒了盐后的冰雪会很快熔化。他对此进行了探究，先用电冰箱制取了一些冰块，然后平均分成两份放入两只相同的易拉罐中，在其中一只易拉罐中加入适量的食盐，并用筷子搅拌一段时间（如图甲）。

（1）当两罐内有_______出现时，用温度计分别测出罐内混合物的温度（如图乙），加入了食盐的罐中混合物的温度为_______，一只罐外壁出现了白霜，而另一只外壁出现的是小水珠，出现白霜的是______（选填“加食盐”或“未加食盐”）的那只易拉罐；
（2）对比两罐温度后，小雨认为相同的气温下撒了盐后的冰会熔化的原因是_____；小雨还发现，冰在熔化过程中温度计的示数____，由此可知，冰属于晶体。

3 . 下列说法错误的是（　　）

A．家庭电路中的空气开关自动断开，电路中不一定发生了短路

B．导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场

C．晶体放出热量，它的内能减小，温度一定降低

D．用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为G的砝码，F一定大于G

4 . 分析表格，下列说法正确的是（　　）

物质	声速/(m/s)	熔点/（℃）
铜棒	3750	1083
铁棒	5200	1535
铝棒	5000	660
固态酒精	…	-117
固态水银	…	-39

A．可以用铁锅来熔化铜块

B．声在铜棒和铝棒中传播距离和时间的关系如图像所示，其中图线a表示铜棒

C．在北极可以用水银温度计测气温

D．让声音在铁棒和铝棒中传播相同的距离，传播的时间之比为

5 . 对0.5kg的某固体均匀加热（假设被加热物质在单位时间内吸收的热量相同，不考虑质量的影响），其温度随时间变化图像如图所示。由图可知，它在AB段和CD段对应物质的比热容之比是 _________；该物质在熔化过程中温度不变，内能 _________；已知该物质固态时的比热容为2×10³J/（kg•℃），则它在熔化过程中吸收的热量为 _________J。

6 . 阅读短文，回答问题。

过冷液体

具备凝固条件但仍不凝固或结晶的液体称为过冷液体。过冷液体产生的原因是液体太过纯净，没有凝固所需的“凝结核”。当投入少许固体，或摇晃液体，都能让过冷液体迅速凝固。
液态水可以较长时间保持在0℃以下不结冰，从而成为过冷水。你可以按照以下步骤制作一瓶过冷水并使其迅速凝固：第一步，先将冰箱冷冻室温度调至-7℃；第二步，再将两只玻璃瓶装入纯净水竖直放入冷冻室，记录时间；第三步，三天后打开冰箱观察纯净水，发现水还没冰冻。拿出纯净水摇晃几下继续观察，发现水被冻住。
（1）根据材料中划线内容，过冷液体是指温度低于 ___________，但仍不凝固或结晶的液体；
（2）制作过冷水过程中，纯净水刚刚从冰箱拿出来时的温度为 ___________℃。由该过程判断，用含泥沙的水制作过冷水 ___________（选填“可行”或“不可行”）；
（3）当天空中的飞机穿过有过冷水的云层时，云中的过冷水遇到飞机，会马上结成冰，飞机就容易发生坠机事故。飞机在有过冷水的云层中相当于 ___________；
（4）动画片海尔兄弟之《冰川危机》中有个片段是：一个池塘里的水在零下的温度仍未结冰。如果你是编剧，为了使池水能迅速结冰，写出两条可以采取的措施①___________，②___________；
（5）生活中不仅有过冷液体，还可能产生过热液体，请你分析过热液体是指温度高于 ___________，但仍不 ___________（填写汽化现象名称）的液体。

7 . （1）如图（1）是冰熔化时温度随时间变化的图像，冰在熔化过程中，质量和温度均不变，内能___________（选填“增大”、“减小”或“不变”），分析图像信息，冰在熔化前后，加热时间相同，冰升高的温度___________（选填“较高”或“较低”），说明冰与水的___________不同；
（2）夏季，在高速公路服务区内，经常见到一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过___________的方式增加了轮胎的内能，使轮胎的温度升高；轮胎停在水中，通过___________的方式减少内能，降低温度，以保证行车安全；

（3）如图（2）甲，要使灯L₁和L₂串联，应该只闭合开关___________；如图（2）乙，①、②、③是三个电表（电压表或电流表）；闭合开关S，要使灯L₁与L₂并联，则电路中___________是电压表；
（4）如图（3），电源电压是3V且保持不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L₂两端的电压为___________V；若断开开关，电压表示数将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

8 . 下列关于物态变化的说法中，正确的是（       ）

A．冬天，汽车玻璃起“雾”影响视线，是车内水蒸气液化形成的

B．撤去酒精灯后发现烧杯中的水继续沸腾了一段时间，说明水的沸腾有时不需要吸收热量

C．汽车水箱中加入适量酒精提高了水的凝固点，防止水凝固

D．用久了的灯管两端变黑，是汽化造成的

9 . 题中的知识网络结构，为某物质通过放热、吸热呈现甲、乙、丙三种物态间的变化，根据知识网络结构所提供的信息。以下论述正确的是（　　）

A．分析题中所给信息，可知该物质在甲状态时是晶体

B．由乙状态到丙状态变化时，有压缩体积和降低温度二种方式

C．示例中雾凇的形成过程中需要对外放热，是凝华现象

D．晨露的形成过程与该物质由甲到乙的变化过程相同

10 . 2022年3月23日，某班学生观看了“天宫课堂”第二课，如图甲所示，本次太空授课活动继续采取天地对话的方式进行。宇航员王亚平在轨演示太空“冰雪”实验，用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速结晶变成固体“冰球”，用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的，如图乙所示。下列有关说法中正确的是（　　）

A．静止站在空间站的王亚平对水平“地面”的压力等于她在地球上所受的重力

B．同学们从不同的位置都能看到屏幕上的画面属于光的漫反射

C．太空舱内液体会变成球形，说明分子之间不存在相互作用力了

D．实验中，“冰球”摸上去热乎乎的原因是液体球凝固放热温度升高