1 . 图中A、B、C、D、E、F分别表示一种物态变化，下列几种物态变化现象中：①晾在室外的湿衣服变干了；②夏天，从冰箱里拿出的冰矿泉水瓶外出现水珠；③冬天，河面上结了一层冰；④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了；⑤严冬的深夜，教室窗玻璃内表面上有一层冰花；⑥北方寒冷的冬天，雪人“变矮”了，属于F物态变化的现象是__________（填写序号，下同）；属于B物态变化的现象是__________；A物态变化过程要__________热量。

2 . 如图所示为北京2022年冬奥会滑雪场地内的人工造雪机。造雪机在工作时，机器不断将水吸入，再用高压气泵将雾状水滴喷出，细小的水滴在低温空气中遇冷变成雪飘下。在造雪过程中，水发生的物态变化是（　　）
   

A．凝固

B．凝华

C．升华

D．液化

3 . 下列现象属于液化的是（　　）

A．清晨枝叶上形成露珠	B．太阳升起后浓雾渐散
C．气温升高使冰雪消融	D．冬天铁丝网出现白霜

4 . （1）北方冬天的清晨，人们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是由 _______（室内/室外）空气中的水蒸气遇冷 _______形成的，此过程中要 _____（吸/放）热。
（2）二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会 _______（填物态变化名称）成白色的像雪一样的固体——干冰.干冰具有很好的制冷作用，在常温下迅速 _______（填物态变化名称）成为气体，_______热量，使水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶，从而达到降雨的条件。

5 . 物质M原来具有流动性，在发生物态变化后不具有流动性但具有固定的体积，下列说法中（　　）

A．物质M原来一定是气态	B．物质发生的物态变化吸热
C．物质M原来可能是液态	D．物质发生的物态变化一定是凝固

6 . 在物理综合实践活动中，小红和小华在老师的指导下制取干冰并做了一些有趣的探究。

（1）如图甲所示，她们将一个棉布袋套在干冰灭火器口部，手按灭火器的手柄，过一会儿，棉布袋内出现了干冰。在此过程中，她们观察到装有干冰的棉布袋外侧有一层“白霜”，那是空气中的水蒸气遇冷______（填物态变化名称）形成的。布袋下方还有缥缈的白雾，如图乙所示。雾的形成是______现象（填物态变化名称）；
（2）如图丙所示，她们在两只相同的烧杯中倒入体积和温度相等的食用油和温水。
①她们先将干冰放入油中，干冰沉底后，观察到油中有大量气泡产生，干冰完全消失后，烧杯中油的体积并未发生变化，这说明干冰在油中发生了______（填物态变化名称），用手触摸杯底，感觉到很凉，说明______；
②接下来，她们将干冰放入温水中，干冰沉底后，观察到水中有大量气泡产生，杯子上方产生大量白雾。小红认为杯子中的水正在沸腾，小华则认为要进行判断，可以使用温度计，如果______，说明水杯中的水在沸腾；
③水杯上方有大量的“白气”，油杯上方没有出现大量“白气”，这个“白气”是______（选填“小水珠”或“水蒸气”）；这两个对比实验可以说明“白气”的初始物质主要来自于______（选填“杯内”或“杯外”）。

7 . 生活中有很多物态变化现象，例如“①洒在地上的水慢慢地变干；②放入衣箱中的樟脑球逐渐变小；③冬天，室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”；④出炉的钢水变成钢锭。在这些物态变化中，发生凝华的是_________，需要吸热的是_________。（本题都填写序号）

8 . 物理课堂上，小金老师让学生观察了干冰（固态二氧化碳）的奇特现象。她将干冰放入试管，过一会儿看到气球被充气，越来越大，这是由于干冰发生了______（填物态变化名称），过一段时间发现试管壁外面结了一层霜，这层霜是空气中的水蒸气______（填物态变化名称）而形成的，试管外壁结霜的现象说明干冰发生物态变化时需要______（选填“吸热”或“放热”）。

9 . 小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。

（1）已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中_____（甲/乙），此方案可防止碘发生 _______现象。
（2）为了进一步探究此类现象，小明用干冰（固态二氧化碳）进行了下列实验：小明观察盛有干冰的容器外壁出现一层白霜的现象_______（填物态变化）形成的，接着他用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了，水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生___________（空气/水蒸气/二氧化碳气体），水面上方出现大量白雾，看到的白雾会 _______（上升/下沉）。

10 . 如图所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半分钟观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜，是________（填物态变化名称）形成的，它在形成过程中要________热量。