1 . 观察如图所示的小资料，试写出两个与声音传播速度有关的结论：
（1）________；（2）________。
小资料
一些介质中的声速

介质	声速/（）	介质	声速/（）
空气（0℃）	331	海水（25℃）	1531
空气（15℃）	340	冰	3230
空气（25℃）	346	钢（棒）	3750
软木	500	大理石	3810
煤油（25℃）	1324	铝（棒）	5000
水（常温）	1500	铁（棒）	5200

2 . 请根据如图所示的实验情景，回答问题：

（1）图甲所示，小纸片在扬声器的纸盆上跳动，表明发声的纸盆在________；
（2）如图乙所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶子发音的音调变化是_________（选填“由高变低”或“由低变高”）；
（3）如图丙所示，用手指轻敲课桌，使坐在对面的同学刚好听不到叩击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻敲桌面，这时对面的同学能听到叩击声，这个实验表明________；
（4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟铃声逐渐变小，由这个实验事实，得到的推论是：__________。

3 . 人们能分辨出不同乐器的演奏声，是因为它们所发声音的________不同，乐器发出的声音通过________传入我们的耳中。

4 . 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，说明了正在发声的物体都在___________；

（2）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明___________可以传声（选填“气体”或“固体”）；

（3）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的䍅声越来越小，由此可以推理得出结论：真空中___________。

5 . 端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨。下列有关现象说法正确的是（　　）

A．鼓声是由空气振动产生的	B．鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的
C．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调越高	D．岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的

6 . 我们生活在充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（　　）

A．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高

B．声音是一种波，它可以在真空中传播

C．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同

D．声音是由于物体振动产生的

7 . 如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（       ）

A．图甲，在靠近居民区的路段设置的隔音蛟龙，是为了防止噪声产生

B．图乙，利用声呐系统探测海洋深度，是由于超声波在海水中的传播速度大于其他声波

C．图丙，城市中的噪声监测装置，数字95.8后的单位应该是Hz

D．图丁，从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出上面的音叉的音调高

8 . 下列关于声现象的说法正确的是（　　）

A．只要物体振动，我们就能听到声音

B．在相同温度，相同介质中，超声波的传播速度比普通声音快

C．“声音甜美”“引吭高歌”“低声交谈”三个词，依此指的是声音的音色、响度和音调

D．学习时，响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声

9 . 下列关于声音的说法正确的是（　　）

A．物体振动频率越高，音调越高

B．声音在真空中的传播速度是340m/s

C．公路安装隔音板是在传播过程中减弱噪声

D．超声波击碎人体内的结石，说明声音能传递能量

10 . 下列是小俊列举的实验与事例，其中能够说明声音产生或传播条件的是（　　）

A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小

B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花

C．人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声

D．在用着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，将纸从笔尖下拖过，可以在纸上看到被画出一条来回弯曲的细线