解题方法
1 . 下列关于图中声现象描述正确的是( )
A.甲图中听到的声音越大,音调越高 |
B.乙图中的两列声波的响度不同 |
C.丙图中摩托车消音器是在声源处减弱噪声 |
D.丁图中的海豚只能接收到次声波 |
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2 . 图中有关声现象说法正确的是( )
A.甲图中乒乓球靠近发声的音叉时被弹开,说明发声体在振动 |
B.乙图中拉小提琴时,手在不同位置按弦,是为了改变响度 |
C.丙图中用大小不同的力拨刻度尺,能发出音调不同的声音 |
D.丁图中在公路旁设置隔音墙,是在人耳处减弱噪声 |
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3 . 关于图中声现象的分析,下列说法正确的是( )
A.甲图:拨动伸出桌面的钢尺,钢尺振动的幅度越大,音调就越高 |
B.乙图:将扬声器对准烛焰,播放音乐,烛焰会跳动,说明声波能传递信息 |
C.丙图:逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到的声音变小,说明声音的传播需要介质 |
D.丁图:车间的工人佩戴耳罩,是为了在声源处减弱噪声 |
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4 . 初中三年的同窗学习,使同学们建立了深厚的友谊,能“闻声知人”,其判断主要是根据声音的( )
A.音调 | B.响度 | C.音色 | D.声速 |
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5 . 声是生活中常见的现象。下列说法正确的是( )
A.“远处一道闪电划过漆黑的夜空,过一会才会听到隆隆的雷声。”这是因为光比声音传播得慢 |
B.从电话听筒中,能听到对方是哪位熟悉的朋友,这是根据声音的音调来判断的 |
C.在学校的走廊中或很多公共场合,一般有“请保持安静”或“轻声慢步”的提示牌,这是在传播过程中减弱噪声 |
D.中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”是利用声获得信息 |
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6 . 物理知识与生活实际紧密结合。下列说法正确的是( )
A.放学回到家,闻到妈妈做的饭菜的香味,是因为分子在不停地做无规则运动 |
B.同学们在家学习时关闭门窗,是在声源处减弱噪声 |
C.长时间使用手机等电子产品,眼睛容易因疲劳而近视,可用凸透镜进行矫正 |
D.诗歌朗诵表演时使用的扩音器可以使声音的音调变高 |
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解题方法
7 . 我们生活在一个充满声音的世界中,有关图所示的声现象描述正确的是( )
A.图甲:敲打鼓面时泡沫小球跳动,说明发声体在振动 |
B.图乙:抽气过程中,听到电铃发出的声音响度不变 |
C.图丙:只改变拨动尺子的力度,听见声音的音调不同 |
D.图丁:泡沫小球被弹开,说明声音可以传递信息 |
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8 . 如图,学生正在进行乐器表演,下列关于声现象说法正确的是( )
A.琴声是由琴弦振动产生的 | B.优美的音乐一定不属于噪声 |
C.萧声与鼓声的音色相同 | D.弹琵琶时改变手指按压弦的位置,是为了改变声音的响度 |
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9 . 下列关于声现象的说法中正确的是( )
A.俗话说:“闻其声而知其人”是根据声音的音调来判断的 |
B.上课时,教室外面音响放出的优美歌声不属于噪声 |
C.假如你和航天员同时登上月球,你们俩之间要说话必须借助无线电设备 |
D.中考期间,要求考场周围禁止使用高噪音设备是在传播过程中控制噪声 |
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10 . 2023年12月22日,第78届联合国大会协商一致通过决议,将春节(农历新年)确定为联合国假日。在春节期间,我们会看到人们燃放爆竹、敲锣打鼓庆祝,辞旧迎新,下列说法正确的是( )
A.爆竹声是由空气振动产生的 |
B.爆竹声有时会破坏人的耳膜,说明声音能传递信息 |
C.敲鼓时用力越大,鼓面发出的声音音调越高 |
D.放爆竹时,用手使劲堵住耳孔,是在声源处减弱噪声 |
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2024-05-09更新
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125次组卷
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2卷引用:云南省曲靖市麒麟区三宝街道第三中学2023-2024学年九年级下学期3月份月考物理试题卷