1 . 老师在讲课时，我们之所以听到他的声音，是因为他的声带在______，声音是通过______传入我们的耳中。地震来临前一般伴随______，（选填“超声波”或“次声波”），这是人类无法听到的，因为人类能听到的听觉频率范围是______。

2 . 汽车鸣笛是由于扬声器______产生声音，科学工作者在月球要用电磁波通讯，而不是直接说话，其原因是___________。

3 . 大公鸡清晨啼鸣发出嘹亮的声音以______的形式向周围传播。这嘹亮的鸣啼声是通过空气传入人们的耳朵的，向人们传递了天亮了的______。对于周末补充睡眠人来说，这高昂的公鸡鸣啼声属于______ （选填“噪声”或“乐音”）。听到鸡叫声，周六睡懒觉的扎西赶紧用棉花塞住耳朵，这是在______减弱声音。（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）

4 . 中国的高铁已成为亮丽的“中国名片”。我们听见列车鸣笛声是通过______传播的；列车减速进站时动能______（选填“增大”“减小”或“不变”）。