解题方法
1 . 阅读短文,回答问题。
2021年12月9日15时40分,我国“天宫课堂”第一课开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在我国空间站进行太空授课。本次太空授课活动采取天地互动方式进行,在我国科技馆设置地面主课堂,在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。在我国科技馆地面主课堂的大屏幕上,实时画面从绕着蓝色地球飞行的空间站转换到了宽敞整洁的空间站核心舱中。
镜头一:“太空探索永无止境,随着不断旋转的陀螺,我们已经从神舟十号任务,进入到了空间站时代。欢迎来到‘天宫课堂’!”王亚平耳戴无线电和同学们打起招呼,并风趣地介绍身边的“感觉良好乘组”。随后王亚平介绍了航天员在轨生活的场景,如图甲所示。
镜头二:如图乙所示,王亚平拿出她和女儿在地球上一起准备的花朵折纸放入厚水膜中,花朵边旋转边“绽放”了,“我们得到了一朵在太空中盛开的花,非常美丽。你们都是祖国的花朵,含苞待放,未来是你们的,希望你们的梦想都能在这广袤的宇宙中绽放。”王亚平往水膜里不断加水,利用失重环境下水的表面张力,做出一个在地面上无法做出的水球,如图丙所示,通过水球观看到王亚平的倒像。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/3/85ab95fe-cdf6-46fe-ab9b-7dbd8cc210d7.png?resizew=394)
(1)我们听声音分辨出王亚平的声音是根据声音的___________ (选填“音调”、“响度”或“音色”);
(2)王亚平站立着讲解水球实验时,以空间站为参照物,她是___________ (选填“运动”或“静止”)的。王亚平将花朵折纸从地面带入空间站后,花朵折纸的质量__________ (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)请你从以上材料中,提出一个相关的物理问题,并指出对应的物理知识。
温馨提示:不得与第(1)、(2)问内容及以下示例重复。
示例:物理问题:大屏幕上多彩的画面是怎么形成的?
物理知识:多彩画面由光的三原色混合而成。
物理问题:_________________ ?
物理知识:_________________ 。
(物理问题与物理知识对应,且没有科学性错误均可得分)
“天宫课堂”第一课
2021年12月9日15时40分,我国“天宫课堂”第一课开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在我国空间站进行太空授课。本次太空授课活动采取天地互动方式进行,在我国科技馆设置地面主课堂,在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。在我国科技馆地面主课堂的大屏幕上,实时画面从绕着蓝色地球飞行的空间站转换到了宽敞整洁的空间站核心舱中。
镜头一:“太空探索永无止境,随着不断旋转的陀螺,我们已经从神舟十号任务,进入到了空间站时代。欢迎来到‘天宫课堂’!”王亚平耳戴无线电和同学们打起招呼,并风趣地介绍身边的“感觉良好乘组”。随后王亚平介绍了航天员在轨生活的场景,如图甲所示。
镜头二:如图乙所示,王亚平拿出她和女儿在地球上一起准备的花朵折纸放入厚水膜中,花朵边旋转边“绽放”了,“我们得到了一朵在太空中盛开的花,非常美丽。你们都是祖国的花朵,含苞待放,未来是你们的,希望你们的梦想都能在这广袤的宇宙中绽放。”王亚平往水膜里不断加水,利用失重环境下水的表面张力,做出一个在地面上无法做出的水球,如图丙所示,通过水球观看到王亚平的倒像。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/3/85ab95fe-cdf6-46fe-ab9b-7dbd8cc210d7.png?resizew=394)
(1)我们听声音分辨出王亚平的声音是根据声音的
(2)王亚平站立着讲解水球实验时,以空间站为参照物,她是
(3)请你从以上材料中,提出一个相关的物理问题,并指出对应的物理知识。
温馨提示:不得与第(1)、(2)问内容及以下示例重复。
示例:物理问题:大屏幕上多彩的画面是怎么形成的?
物理知识:多彩画面由光的三原色混合而成。
物理问题:
物理知识:
(物理问题与物理知识对应,且没有科学性错误均可得分)
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名校
2 . 项目学习小组利用如图器材,做出一个简易的笛子。在铁丝上捆一些棉花,做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入竹管中,吹笛子时发出悦耳的声音。笛声是由空气柱_________ 产生的,推拉铁丝环时,可以改变声音的__________ (选填声音的特性)。
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解题方法
3 . 广场舞是中老年人中非常流行的一种健身方式,人们根据听到的节拍做出相应动作说明声音可以传递 ___________ 。为了不影响周围居民的休息,用遥控器发出 ___________ (选填“红外线”或“紫外线”)遥控音箱,减小音乐的 ___________ (选填“音调”或“响度”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/31/b17855d6-5833-499c-8527-d254a2821e6b.jpg?resizew=212)
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解题方法
4 . 周一在升旗仪式时,你能听出是校长在讲话,你做出判断的依据是不同的人发出声音的( )
A.音调不同 | B.响度不同 | C.声速不同 | D.音色不同 |
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名校
解题方法
5 . 当广播里传出英语听力的声音时,你立刻听出是自己的英语老师录制的听力。你做出判断的依据是不同老师发出声音的( )
A.声速不同 | B.响度不同 | C.音色不同 | D.音调不同 |
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解题方法
6 . 项目学习小组利用如图器材,做出一个简易的笛子。在铁丝上捆一些棉花,做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入竹管中,吹笛子时发出悦耳的声音。笛声是由 _____ 振动产生的,推拉铁丝环时,可以改变声音的 _____ (选填声音的特性),在太空中笛声 _____ (选填“能”或“不能”)传播。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/17/b6b61b73-9f58-47eb-b6e4-e0936885952b.png?resizew=240)
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7 . 音响里在播放音乐,路过的小张一下子就听出了是周杰伦在演唱,小张是依据声音的哪个特征做出判断的( )
A.响度 | B.音色 | C.音调 | D.频率 |
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解题方法
8 . 在信息量猛增的今天,手机是信息交流的必备工具,它在使用过程中有许多的物理知识,请提出两个与手机相关的物理问题,并针对问题做出回答:(知识点不能重复)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/10/28/2063227782316032/2063438112038912/STEM/2ba2176b8a4b4996a8c127f86bfabd4f.png?resizew=74)
例如:问:手机来电话时,声音是如何产生的?
答:声音是由于发声体振动产生的.
(1)问:________ 答:________
(2)问:________ 答:________ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/10/28/2063227782316032/2063438112038912/STEM/2ba2176b8a4b4996a8c127f86bfabd4f.png?resizew=74)
例如:问:手机来电话时,声音是如何产生的?
答:声音是由于发声体振动产生的.
(1)问:
(2)问:
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2018-09-11更新
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238次组卷
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6卷引用:第二章 声现象 评价检测题
第二章 声现象 评价检测题北京课改版八年级上册物理第一章常见的运动单元练习题教科版八年级物理上册 第三章 声 单元练习题(已下线)《单元测试定心卷》2020-2021学年八年级物理上册单元测试定心卷(沪科版)第三章 声的世界(能力提升)(已下线)【专题】2021-2022学年九年级物理全册链接教材精准变式练(人教版) 第二十一章 信息的传递 第3节 广播、电视和移动通信重庆十八中两江实验中学2019-2020学年八年级上学期期中考试物理试题
解题方法
9 . 如图1所示,根据给出的某一声音波形图,请在图2中画出响度相同,音调是原来两倍的声音波形图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/2/da450f5d-e6b0-4ed4-ab0a-fde7c4f92b78.png?resizew=357)
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解题方法
10 . (1)在某课外活动中,小明从左至右用同样的力依次敲击3个瓶子,发现发出的声音音调逐渐变高,请分别用直线画出甲图中另外两个瓶子中水位线的大致位置:
(2)小南同学用同一酒精灯加热,完成了冰的熔化和水的沸腾实验:从冰箱里取出
的冰,对其进行加热2min时有水出现,然后经过4min冰块完全消失,又经过10min水沸腾至98℃,请在乙图中画出0~22min的冰和水的
图像;
(3)如图丙所示,暗室对面墙上开了一个小窗,室内有一光源A,试作出光源A照亮窗外的范围(完成光路图后用“
”表示出范围)。
(2)小南同学用同一酒精灯加热,完成了冰的熔化和水的沸腾实验:从冰箱里取出
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2b2346be31b0e4cbff2e89a568c8fe09.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d181c384334b16397b26bf3f2bbda5ab.png)
(3)如图丙所示,暗室对面墙上开了一个小窗,室内有一光源A,试作出光源A照亮窗外的范围(完成光路图后用“
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/33b50088665992c8470e9b2d2f4fe4d0.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/13/7b3e66e9-856b-480d-bd7f-932a38f4a2a0.png?resizew=418)
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