1 . 人们把噪声称为“隐形杀手”。以下措施中，属于在声源处减弱噪声的是（　　）

A．道路两旁种植行道树

B．学校周围禁鸣喇叭

C．机场员工佩戴有耳罩的头盔

D．高速公路两侧安装透明板墙

2 . 人们以分贝来划分声音的等级，为了保护听力，声音不能超过______dB；为了保护工作和学习，声音不能超过______dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过______dB；人刚能听到的最微弱的声音是0dB。

3 . 如图所示是某小区内的两个标志牌。图1是禁鸣喇叭标示，禁鸣是在______ 处控制噪声；图2显示某时刻噪声数字“50.0”，这个数字表示声音的强弱为50______（填写汉字），当附近有汽车驶过时，显示屏上的数字会变大。
   

4 . 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（　　）

A．建筑工地上噪声大的工作要限时

B．市区里种草植树

C．戴上防噪声的耳塞

D．市区内汽车喇叭禁鸣

5 . 小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能， 除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在本实验中适合作声源的是______（选填 A“音叉”、B“机械闹钟”）；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案：
方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度；
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；
你认为最佳的方案是______（选填“A”或“B”）；

材料	衣服	锡箔纸	泡沫
距离/m	1.2	0.8	0.5

（3）如果采用方案B进行实验，得到的数据如表格所示：则待测材料隔声性能最差的是______

6 . 随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了如图所示的实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。

（1）为控制敲击玻璃杯的力大小相同，小明的_______做法你认为更合理（选A/B）。
A.将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯
B.手拿小锤子，用相同的力度敲击玻璃杯
（2）小明实验数据记录如下表：

材料种类	聚酯棉	软木	泡沫
玻璃杯发声大小	最小	最大	较大
	最强	最弱	较弱

你认为表中空格处应填入____________；
（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是________；
（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的_______（写出一种即可）。

7 . 小兰周末在家进行综合实践活动，对不同材料的隔声性能开展探究，她将棉花、海绵、 泡沫塑料等材料分别装入鞋盒，以比较它们的隔声性能，除了待检测的材料外，能找到的可作为声源的器材有：音叉、音乐盒。
（1）探究过程通常采用下列一些步骤：①进行实验；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论等。你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：_____（只填写数字代号）；
（2）本实验中通过比较听不见声音时到鞋盒的距离，判断隔声性能。为了探究顺利进行，最适合做声源的是_____，实验过程中，小兰应将响度_____ （选填“调大”或“调小”），否则实验在家中难以进行。

8 . 下列情境中，属于在传播过程中减弱噪声的是（　　）

A．在学校周围植树	B．街道旁装噪声监测仪
C．医院里禁止汽车鸣笛	D．航母甲板上工作人员戴防噪声耳罩

9 . 深夜，非法改装的摩托车的排气管发出的轰鸣声引发“炸街式”的扰民，市交警部门查获后责令车主拆除改装部件恢复原状。下列控制噪声的方式与此相同的是（　　）

A．阳台的窗户安装双层隔音窗

B．在学校周围植树

C．车间里工人戴上防噪声耳罩

D．中考考场周围禁止鸣笛

10 . 街道上设置有噪声监测设备，若某一时刻显示屏上显示如图54.5的数据，这个数据的单位是______，此时有一辆卡车通过，该数字将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。噪声监测仪______（选填能或不能）降低噪声。