1 . 关于声的说法正确的是（ ）
| A．教室里感觉不到老师讲课的回声，是因为声音没有发生反射 |
| B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度 |
| C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物 |
| D．给摩托车安装消声器是从声源处减弱嗓声 |
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2 . 下列事件中，你认为不可能的是（ ）
| A．小明说，可以用超声波测量地球和月亮的距离 |
| B．小红说，可以用超声波测量海面到海底的距离 |
| C．小李说，有些小动物可以预感地震是听到了产生的超声波 |
| D．小陈说，在相同温度和介质的情况下，超声波的传播速度要快于次声波的传播速度 |
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2018-09-19更新
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135次组卷
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3卷引用：2018-2019学年度第一学期沪粤版八年级物理上_第二章_声音与环境_单元检测试题
3 . 下列说法中正确的是（ ）
| A．声音是由振动产生的，声音不能在真空中传播 |
| B．声音以波的形式向外传播，声波能够传递能量 |
| C．照相机、幻灯机的镜头都相当于一个凸透镜 |
| D．只要是放大镜，无论什么情况下都能成放大的像 |
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4 . 下列事例中，属于利用超声波传递信息的是（ ）
| A．利用超声波为金属“探伤” |
| B．利用超声波测冰山的距离 |
| C．利用超声波探测海底鱼群 |
| D．利用超声波将普通水“击碎”成水雾，增加房间湿度 |
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2018-09-13更新
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150次组卷
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2卷引用：2018-2019学年度第一学期人教版八年级物理2.3_声音的利用_同步课堂检测
5 . 下列说法中不正确的是（ ）
| A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 |
| B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度 |
C． 超检查身体是超声波在医学中的应用 |
| D．声音借助介质以波的形式传播，其传播速度只与介质的种类有关 |
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6 . 下列实例中，属于利用声波传递信息的是（ ）
| A．铁匠用铁锤敲击铁皮 |
| B．医生给病人做“B超”检查 |
| C．我国次声波站探知到某国的核武器试验 |
| D．利用超声波探查金属、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的内部结构 |
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2018-09-06更新
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237次组卷
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4卷引用：人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》单元测检测题2
7 . 流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，下面解释错误的是
| A．月球表面受到撞击时不发声 |
| B．撞击声太小，人耳无法听到 |
| C．月球表面没有空气，声音无法传播 |
| D．撞击月球产生的是超声波 |
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2018-09-03更新
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672次组卷
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3卷引用：人教版八年级上册物理试题－第二章 《声现象》单元测试2
8 . 日本发生的里氏9级大地震引发了海啸及核泄漏，这是日本二战后遭遇的最严重震灾．日本福岛核电站是目前世界上最大的核电站，如图所示为核电站发电流程示意图．下列说法正确的是（ ）
A．地震和海啸的发生常常都伴有次声波的产生  |
| B．核电站主要是利用原子核的聚变进行发电的 |
C．核能与煤、石油、天然气都属于不可再生能源  |
| D．核能发电中的发电机是根据电磁感应原理制造 |
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2018-08-17更新
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167次组卷
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2卷引用：人教版八年级物理 2.2声音的特性 同步测试题
9 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．声速的大小只跟介质的种类有关 |
| B．超声波和次声波统称声音 |
| C．人听到声音是否响亮跟发声体发声时的响度、人距离声源的远近有关 |
| D．声不仅可以传递信息，还可以传递能量 |
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解题方法
10 . 关于声音，下列说法中正确的是（ ）
| A．乐器合奏时，能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音色不同 |
| B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 |
| C．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生 |
| D．看电视时调节音量是为了改变声音的响度 |
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2018-07-31更新
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218次组卷
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4卷引用：人教版2018-2019学年八年级物理：第二章声现象 单元检测题
