1 . 某校八年级物理兴趣小组的同学对噪声的控制进行了探究。他们从发现到提出问题，做出猜想和假设，设计实验，通过观察、实验和调查走访等途径来收集数据，发现控制噪声污染已经引起社会的高度重视。在市区的主要干道设立的噪声监测仪，以加强每个公民控制噪声的环保意识。控制噪声方面已经采取了许多有效的措施：①积极搞好城市绿化；②未装消音设备的机动车辆不得驶入市区；③在市区内不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭；④将噪声严重的工厂迁出市区；⑤穿越北京动物园的“隔音蛟龙”；⑥在嘈杂的环境中工作的人们戴上耳罩、耳塞等。

（1）由上述兴趣小组提供的材料分析论证，可以得出减弱噪声的三条途径：其中________是在声源处减弱噪声，________是在传播过程中减弱噪声（填序号）；
（2）如图所示的设备反映了声音的什么特征？________。当一辆大型的载重卡车从远处向它驶来时，它的示数将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

2 . 某校八年级物理兴趣小组的同学对噪声的控制进行了探究。他们从发现到提出问题，做出猜想和假设，设计实验，通过观察、实验和调查走访等途径来收集数据，发现控制噪声污染已经引起社会的高度重视。在市区的主要干道设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强每个公民控制噪声的环保意识。控制噪声方面已经采取了许多有效的措施：①在嘈杂的环境中工作的人们戴上耳罩、耳塞等；②未装消音设备的机车不得驶入市区；③在市区内不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭；④积极搞好城市绿化；⑤采用多孔建筑材料加强隔音。

（1）由上述兴趣小组提供的材料分析论证，可以得出减弱噪声的三条途径：其中________是在声源处减弱噪声，________是在传播过程中减弱噪声，________是在人耳处减弱噪声（填序号）；
（2）如图所示的设备反映了声音________特征，显示数字的单位是________；
（3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你提出两条减少学校噪声干扰的合理化建议：①________②________。

3 . 随着京沈高铁的开通，大大的提升了居民出行的条件，疫情后的假期，小明与父母乘坐“和谐号”高铁外出旅游，喜爱观察的他发现了高铁上许多与物理有关的知识。


（1）如图甲所示，是列车上的自动感应水龙头，感应窗发出的___________（选填“红外线”“紫外线”或“电磁波”）照到手上发生光的反射现象，使感应窗收到信号后控制出水；
（2）乘坐高铁时，他们感觉比普通列车噪声要小很多，车内采用了很多降低噪声的技术，如安装真空玻璃，这是通过___________来减弱噪声的；
（3）列车到站后，小明拉着旅行箱走出站台，旅行箱示意图如图乙所示，装有物品的旅行箱整体可视为杠杆，O为支点，B为重心，在A点沿图示方向施加拉力F；
①当旅行箱静止时，请你画出拉力F的力臂l；(     )
②要使作用在A点的拉力减小，保持其他条件不变，下列做法可行的是( ) ；
A．缩短拉杆的长度
B．使拉力方向顺时针改变30°
C．使拉力方向顺时针改变10°
D．将箱内较重的物品靠近O点摆放，重心由B变至B'
（4）小明发现列车通过隧道时，每个车厢的黑明灯都会亮起来，而且亮度相同。他通过学习知道车厢内的照明灯是并联的，那么电路中的电流有什么规律呢？回家后他设计了如图丙所示的电路，并通过实验得到了如表所示的数据；

电流	第1次	第2次	第3次	第4次
I1/A	0.18	0.22	0.24	1.4
I2/A	0.18	0.22	0.24	0.28
I3/A	0.35	0.44	0.48	0.55

小明分析数据时发现表格中有一个错误数据，请你猜想错误的原因是___________；改正错误后，小明与同学交流，他发现实验设计中还存在不足之处，请指出___________。（写出一条即可）