1 . 摩托车消声器是在______处减弱噪声；在马路两旁植树造林是在______中减弱噪声。人在耳朵上戴上耳塞，是在______处减弱噪声。

2 . 下列措施是在传播过程中减弱噪声的是（　　）

A．校园周围种植树木

B．阅览室禁止大声喧哗

C．机场工作人员佩戴耳罩

D．晚上，跳广场舞时扬声器音量小一些

3 . 下列关于声音的说法正确的是（　　）

A．将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息

B．将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变大

C．医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传播信息

D．工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声

4 . 汽车的鸣笛声是一种严重的噪声污染。《上海市道路交通管理条例》规定，外环线内全天禁止鸣笛，这条交通法规对应减弱噪声的方法是（　　）

A．在声源处减弱噪声

B．在传播过程中控制噪声

C．在人耳处减弱噪声

D．降低音调来减弱噪声

5 . 为了使教室内上课的学生免受周围环境噪声的干扰，下列做法不合理的是（　　）

A．责令周边的工地错时施工

B．关闭教室的门窗

C．在学校周边多植树木

D．给每个学生戴上防噪声耳罩

6 . 下列关于声音的说法中，正确的是（　　）

A．利用次声波给金属工件探伤

B．学生戴上防噪声耳罩是从声源处减弱噪声

C．“声纹门锁”是依据声音的音色来识别的

D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量

7 . 下列关于声现象和光现象的描述，正确的是（　　）

A．我们听到的雷声是电磁波

B．捂上耳朵听到雷声变小，这是在传播过程中减弱噪声

C．我们能分辨雷声和雨声，主要是依据它们的响度不同

D．次声波预报仪可以预报台风和地震活动等说明次声波可以传递信息

8 . 小刚同学学习了声现象后，进行了一些探究：
（1）他把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛，小球被弹开。此现象说明______________；
（2）他又将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，“声音逐渐变小”，这是在描述声音的_______（选填“音调”、“响度”或“音色”），当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明______________；
（3）小刚将在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明______________，小刚用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，这一举措属于______________（填减弱噪声的方法）。

9 . 如图所示，龙岩大桥两侧装有隔音墙，它减弱噪声是在（　　）

A．声源处	B．传播过程中
C．人耳处	D．声源处和人耳处

10 . 为了使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列方法无效的是（　　）

A．老师讲话声音大一些

B．每个学生都带一个防噪声的耳罩

C．在教室周围植树

D．教室内安装噪声监测装置