1 . 在“积累与梳理”环节，小智同学展示阅读《艾青诗选》的读书笔记，根据你阅读后对名著的理解，下列表述不正确的一项是（     ）

A．艾青是中国现当代文学史上著名诗人，曾参加“中国左翼美术家联盟”，而后开始文学创作，在《向太阳》中第一次使用了“艾青”这一笔名。

B．艾青善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。

C．《光的赞歌》赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。

D．《我爱这土地》表达了作者对当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤以及对光明的向往和希冀，抒发了对祖国的热爱和愿为祖国奉献一切的赤子之心。

2 . 阅读下面古诗，完成小题。

【甲】雁门太守行 唐     李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【乙】塞上曲（其一） 唐     王昌龄 蝉鸣空桑林，八月萧关道。 出塞入塞寒，处处黄芦草。 从来幽并客①，皆共尘沙老。 莫学游侠儿②，矜夸紫骝③好。

【注释】①幽并客：幽州和并州都是唐代边塞之地，也是许多读书人追求建功立业的地方。客借指满怀宏图大志的年轻人。②游侠儿：形容那些只知道夸耀自己养有良马的市井无赖。③紫骝：枣红色的马。
对两首诗的理解和分析不正确的一项是（     ）

A．甲诗首句既是写景，也是写事，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。

B．甲诗三、四句分别从视觉、听觉两方面表现战斗的激烈和战争的残酷。

C．乙诗开篇描绘了寒蝉、桑林、边塞、秋草等特有意象，渲染肃杀悲凉之感，为后文作背景和情感上的铺垫。

D．两诗都题写战争，但不同的是，甲诗借助典故表达誓死报效国家的豪情，乙诗则由戍边的幽并志士壮志难酬、与尘沙共老，从而告诫少年莫夸武力，抒发非战之情。

3 . 下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（     ）

A．人活着得有骨气，有志气，“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”。不怕山高，就怕脚软；人不怕穷，就怕志短。有志者，事竟成。

B．“选贤与能，讲信修睦。”这是古代儒家学子们苦苦追寻却无法实现的美好大同社会，但是在今天，我们新中国已经成功实现了这个梦想。

C．夜幕降临，乡村小道，鸡狗悠闲归巢，这是多么温馨多么令人向往的场面啊，“鸡声茅店月，人迹板桥霜”描写的正是此情此景。

D．“生于忧患，死于安乐。”让我们永远地记住磨难吧，不仅因为它可以锻炼我们的意志，也是因为它可以在我们面临诱惑时给我们以警示。

4 . 江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

下列对这首词的理解和分析，有误的一项是（     ）

A．“狂”字是这首词的总起，也贯穿全篇，写出了词人的外在狂、行为狂、抱负狂。

B．这首词上片写出猎，下片写请战，由虚而实，场面热烈，情豪志壮，表达了词人的爱国之情。

C．“会挽雕弓如满月”运用比喻，写词人将会把弓拉得像月一样满，塑造了挽弓劲射的英雄形象。

D．这首词通过描述词人密州出猎时的热烈场面，突出词人的豪放英勇、气概非凡。

5 . 阅读下面两首诗，完成小题。

【甲】次北固山下                                【乙】山居秋暝^①

王湾                                                                 王维

客路青山外，行舟绿水前。                    空山新雨后，天气晚来秋。

潮平两岸阔，风正一帆悬。                    明月松间照，清泉石上流。

海日生残夜，江春入旧年。                    竹喧归浣女^②，莲动下渔舟。

乡书何处达？归雁洛阳边。                    随意春芳^③歇^④，王孙^⑤自可留。

【注释】①暝：日落时分，天色将晚。②浣女：洗衣服的女子。③春芳：春天的花草。④歇：枯萎，凋零。⑥王孙：原指贵族子弟，这里指诗人自己。
下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（       ）

A．甲诗开篇的“客”字暗含诗人的漂泊羁旅之情：乙诗开篇以“空”字领起，为全、诗奠定了空灵澄净的基调。

B．甲诗颔联以“一帆恐”之小景写出了“两岸阔”的大景的神韵：乙诗颔联的“照”与“流”，一上一下，一静一动，使自然的美与心境的美融为一体。

C．两首诗的颈联均为对偶句，都运用了以动衬静的写法。甲诗既写了美景又蕴含着旧事物中孕育着新事物的哲理。

D．甲诗表达了诗人的思乡之愁；乙诗则表达了诗人对恬淡、安适的隐居生活的向往。

6 . 下列关于《昆虫记》内容的表述，不正确的一项是（     ）

A．法布尔实验中小麻雀的腿被狼蛛咬了后，受伤的腿几乎马上不能动弹，但并没有表现出其他异常，然而第二天它却死了，可见狼蛛的毒液十分可怕。

B．无论道路多么曲折坎坷，红牧蚁总能满载食物回家，它们靠超强的视力找到新的最优路线返回。

C．圣甲虫称为“清道夫”，它以粪为食，将粪球滚进洞穴中，不善合作，主动合作者都是强盗。

D．科普巨作《昆虫记》之所以引人入胜，是因为作者在用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性，书中洋溢着对生命的尊重与赞美，因此法布尔被誉为“昆虫世界的荷马”。

7 . 阅读下面两首诗，完成题目。
【甲】

过零丁洋

[宋]文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【乙】

扬子江^①

[宋]文天祥

几日随风北海游，回从扬子大江头。

臣心一片磁针石^②，不指南方不肯休。

【注】①扬子江，米江在南京一带称扬子江。文天祥赴元军谈判被扣留，拘押北行。后脱险南归，率兵抗击元军。1276年，文天祥历北海经长江口南下之时，作《扬子江》一诗述志。②磁针石：指南针。
赏析上面两首诗，完成对话。
小语：这两首诗中，诗人都运用了比喻的修辞手法。【甲】诗中，诗人将国家的局势和自己的遭遇分别比作“________”“雨打萍”，生动形象地说明了国家局势和个人命运都已经难以挽回。
小文：而【乙】诗中，诗人将自己________比作永远指向南方的“磁针石”，表现了自己________决不罢休的坚定信念，展示了自己对南宋王朝的耿耿忠心。
小语：同样是抒志，【甲】诗的尾联，诗人直抒胸臆，表现了自己________，对后世影响深远。

8 . 选出对《观沧海》内容分析和理解不正确的一项是 （       ）

A．这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现。

B．全诗呈总分结构，分写的层次为：岛上的树木和百草，海上的秋风和洪波，天上的日月和星汉。

C．开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海），“观”是全诗的诗眼。

D．“日月之行”到“若出其里”写诗人通过实写大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。

9 . 下列对《渡荆门送别》这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（     ）

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

A．这是一首写景抒情的五言律诗。

B．首联写诗人从蜀地来到荆门山，游览楚地风光。

C．颔联描写了山峦渐渐消失，江水奔向广阔原野的景象。

D．尾联照应诗题，将朋友比作故乡水，表达了对友人万里相送的感念。

10 . 《艾青诗选》饱含着浓烈的时代气息和个人思想情感。请以《大堰河——我的保姆》和《北方》这两首诗为例进行说明。