1 . 新兴中学最近以“合理使用手机，健康快乐学习”为主题开展了一次综合性学习实践活动，请你根据要求，完成以下实践任务。
1．任务一新兴中学对全校860名学生的手机使用情况进行了抽样调查，下面的表格是调查情况，请你概括总结出调查结果。

新兴中学手机使用情况调查表
年级		七年级	八年级	九年级
手机用途	冲浪娱乐	91%	82%	73%
	学习通讯	9%	18%	27%

2．任务二你们班将在本周围绕“中学生手机使用的利与弊”开展辩论赛，以下是正方辩手的辩论词，请你作为反方辩手，写出你方辩论词。

正方辩手：我方认为中学生使用手机利大于弊。首先，我们可以利用手机随时随地进行学习，不再受到时间和空间的限制；其次，手机中的有些应用会提供视频教学课程和在线直播课程，能够让我们更直观地了解知识点；最后，我们可以利用手机了解世界各地的文化，获取更多的信息资讯，拓宽我们的视野。

反方辩手：

2 . 阅读下列表格后，可以提炼出的信息与应该有的决策错误的一项是（     ）

“十八五”时期棉竹县城乡居民生活改善情况（单位：元）

指 标	2016年	2017年	2018年	2019年	2020年
城镇居民人均可自由支配收入	18860	19103	19472	19922	27093
农村居民人均纯收入	14366	14476	14622	14936	15255

A．城镇居民人均可支配收入连年快速增长，到2020年首破两万元，达27093元。

B．农村居民人均纯收入也在极大增长，至2020年达到15255元，增幅远远超过城镇居民。

C．城乡居民收入差距继续拉大，2016年差距为4494元，到2020年则达到11838元。

D．政府的决策应该是加大农村投入，缩小城乡差别，创建共同发展的和谐社会。

3 . 某班开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，下面是同学们搜集到的材料，请根据要求完成下列各题。
材料一：

习近平总书记指出：“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”判断一个人是不是真正的爱国，主要不是听他说什么，而要看他的行为是否有益于社会，是否有益于国家和人民。

材料二：

该校学生对爱国主义活动的参与情况统计表

学生参与情况	热情不高，但会参与	很喜欢	不感兴趣， 也不参与
学校中爱国主义的实践活动 （定期升降国旗、军训等）	68%	28%	4%

材料三：

①采用学生喜闻乐见的方式，开展“接地气”的爱国主义教育，实现日常课堂内外爱国主义精神的深度融合，这样的爱国主义教育更具体验性，更鲜活。把爱国主义教育融入日常，可以避免“单一式”讲授，通过参与国庆节升旗仪式、观看神舟载人飞行等重大活动，实现新时代爱国主义教育立场表达的“组合式”发声，让爱国情怀渗透到青少年的血液中。

②爱国主义教育关键要使受教育者激发“爱”的情怀，要充分运用好载体尤其是人文资源。比如，依托祖国自然人文景观和重大工程开展教育，通过宣传展示、体验感受等多种方式，引导人们领略壮美河山，投身美丽中国建设。同时，通过中国传统节日振兴工程，开展丰富多彩、积极健康、富有价值内涵的民俗文化活动，引导人们感悟中华文化、增进家国情怀。

(1)请分别简要概括材料一和材料二的主要信息。
(2)请结合材料三，说说如何更好地进行爱国主义教育。

4 . 习近平总书记说：“青少年应不负时代重托，不负青春韶华，树立正确的人生观、价值观，努力奋斗，为实现伟大的中国梦奉献自己的力量和智慧。”学校开展“青春应逐梦，奋斗正当时”主题实践活动，请你完成以下任务。
(1)为了让同学们心系祖国发展，树立远大理想，学校围绕青少年应该具备的优秀品质，对全校学生开展问卷调查，在统计结果中，占比较高的选项如下：

当代青少年应该具备的优秀品质	心怀家国100%
	勇于担当99.7%
	积极进取97.6%
	不畏困难97.5%

从上面的调查统计中，我们可以得出这样的结论________________________：
(2)“集自强名言”活动中，小语同学搜集了以下三则名言，选出你认为最准确的选项后，简要说说该句的大意，并陈述选择的理由。
A士不可以不弘毅，任重而道远。
B勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
C路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
我选择______大意：______理由：______
(3)诗歌《青春中国》火遍全网，请仿照示例，联系语境，完成诗句。
哦，中国，我要为你写一首诗，                           哦，中国，我要为你绘一幅画，
用太阳金色的光芒，                                               用春天百花的色彩，
______，                                                            用天边绚烂的彩虹，
写出祖国的激情与澎湃！                                        ______！

5 . 小双同学想充分利用为数不多的时间，提高复习效率。请你根据下图给他写一份学习建议。

学习金字塔
要求：建议得当，语言得体，条理清晰，字数在150-200之间。

6 . 每种颜色都代表着一种视觉印象，每一个地域都有着自己的文化底蕴，请你参加以“我眼中的陕西”为主题的综合性学习活动。
(1)【活动一 明故事展自信】在陕西这片宽广的土地上，发生的历史故事不胜枚举，如发生在宝鸡陈仓的“明修栈道，暗度陈仓”，请你从划线的词语中任选一个，正确、规范、工整的书写在田字格内。

(2)【活动二 巧开场表心声】厚重陕西，古韵今风。请你向五湖四海的同胞介绍我眼中的陕西。
(3)【活动三 读数据明魅力】多彩陕西吸引了世界各地的游客纷纷前来游玩，下面是明明同学在网络上发布调查问卷后收到的数据反馈，请你写出自己的探究结论。
您为什么选择来陕西旅游？

有互动体验	交通便利	配套设施齐全	资源优质且独特	门票优惠	其他
10%	12%	24%	45%	6%	3%

(4)【活动四 观色彩抒情感】活动结束时，老师采用接龙发言的形式，邀请大家说说自己眼中的陕西颜色，表达自己对这片土地的深情礼赞，请你仿照前面同学的发言，帮助芳芳同学组织语言。（要求：不能和所给的例子相同）
明明：我眼中的陕西是黄色的，这里有十三朝古都长安，又有沟壑纵横的黄土高坡，更有孕育华夏儿女的黄河，它们淋漓尽致的向人们展示了陕西的庄严、壮阔与奉献，这种黄色代表了陕西的庄重与肃穆。
芳芳：         

7 . 小豫想在下面这张幻灯片中展示一份调查结果统计表，请帮他用简要的文字概括表格所反映的主要信息。

概括信息
项目	小学生	初中生	高中生
关注母亲生日的	54%	66%	91%
关注同学生日的	56%	86%	92%

8 . 家庭教育关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。为了做好《家庭教育促进法》宣传普及工作，学校将开展相关活动，诚邀你参与。
1．给下面的新闻拟写一个标题。（不超过20个字）

2021年10月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《家庭教育促进法》）。这是我国首次就家庭教育进行专门立法。自此以后，“依法带娃”有了遵循的法律。

《家庭教育促进法》指出，“未成年人的父母或其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指引，开展家庭教育：帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力。”

（据新华社北京10月23日）

2．2018年7月，教育部基础教育质量监测中心发布了《中国义务教育质量监测报告》，其中有家长对学生关注情况统计数据。请仔细阅读图表，用简洁的语言概括主要信息。

3．为了做好《家庭教育促进法》的宣传工作，学校决定于后天下午两点半在阶梯教室召开“家校共育 呵护成长”主题家长会，要求同学们今天下午放学回家后通知家长按时参会，并提醒家长参会时戴好口罩，做好个人防护。请你把转述给家长的话写下来。

9 . 下面是调查小组对校园欺凌受害者做的调查统计图，请你用简洁的语言概括下图所示的内容。（不得出现数字）。

10 . 九年（1）班对中学生了解英雄人物的途径及对英雄人物的态度面向全校作了调查，请根据下面这两幅统计图，从中概括出两条主要信息。