1 . 阅读下面文字，完成下列任务。

“岁月如歌”，三年的初中时光匆匆而过。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐与惆怅，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。

(1)【成长日记】请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例，并对取得成功的原因作简要点评。
(2)【临别赠言】即将挥手作别伴你走过三年的老师，你心中一定有太多的依恋和期盼，请你为老师写一则临别赠言，要求至少运用一种修辞手法，不少于20字。

2 . 学校开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与活动并完成以下任务。
【乐读】

读书实在是一种享受。捧着一本书，坐在一隅。透过书籍的窗口，我看到了一代文豪——托尔斯泰的内心世界，体会到资产阶级的虚伪及贵族的腐化堕落；我领略到了三峡的雄奇险峻的山势，欣赏了清幽秀丽的四时风光；我体味到了苏轼的旷达自适，品读了他笔下“                    ”的绝妙月景；我读到了白杨的傲然挺立，感受到了北方抗日军民朴质、坚强、力争上游的精神……

让我们与书为伴，在作家纤细的笔触中，汲取养料，消除蒙昧，洗涤（     ）心灵，rú（     ）养精神……

(1)根据要求填写汉字和拼音。

洗涤(     )心灵                          rú(     )养精神

(2)在选段横线上填入苏轼《记承天寺夜游》中的语句。
【勤记】

做笔记是读书的重要方法，①顾颉刚先生一生治学，勤于做笔记。六十余年积累笔记近百册。②蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”。 原因之一是“不能勤笔”。③可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤。④前人读书治学，多有做笔记的习惯。学问也常常从笔记中得来。⑤钱锺书读书也爱做笔记。单是外文笔记就达两百多本。

(3)文段中画横线部分语序不当，排列最恰当的一项是（     ）

A．①⑤②④③

B．①⑤③②④

C．④①⑤②③

D．④①⑤③②

(4)下面是同学关于“诚信”而做的笔记，其中完全正确的一组是（     ）
①自古驱民在信诚，一言为重百金轻。②己所不欲，勿施于人。
③志不强者，智不达。言不信者，行不果。④瓜田不纳履，李下不正冠。
⑤其身上，不令而行；其身不正，虽令不从。⑥天地为大矣，不诚则不能化万物。

A．①③⑤

B．①③⑥

C．②④⑥

D．②③⑥

【慎思】
   
(5)上图是“初中生阅读困难原因”调查问卷的结论。请结合你的阅读经验，针对其中的某个原因提出至少两条合理建议。

3 . 本学期，围绕《海底两万里》一书，学校开展了“阅读名著，提升素养”交流活动，请你积极参与。
(1)【人物识别】下列关于《海底两万里》中人物性格特点的描述，选出与尼摩船长相符的一项（     ）

A．学识丰富，热爱生物科学研究

B．善良、勇敢、机智、冷静

C．性格沉稳，为人随和

D．崇尚自由，野性十足

(2)【事件日记】航海日记是航海家用于记录时间、地点及航行中发生的事件的。《海底两万里》中，阿罗纳克斯教授跟随尼摩船长周游海底世界，经历了许多曲折惊险的事件。请你选取某个事件，帮阿罗纳克斯教授写一则简要的航海日记。（90字左右）

4 . 【国学运用】探望李奶奶回来，同学们纷纷写日记表达自己的感受，下面引入日记最恰当的一项是（     ）

A．故人不独亲其亲。不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾有所养。

B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

C．贤战，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐

D．生于忧患，死于安乐。