1 . 【甲】

祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，越看越可爱。

【乙】

祥子又想了一会儿，没办法，他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。“我看看！”A笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。

【丙】

雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。

（甲、乙、丙均选自《骆驼祥子》）

请结合具体内容，说一说三段文字中的“哆嗦”原因分别是什么？
【甲】________________________
【乙】________________________
【丙】________________________

2 . 下列对名著《骆驼祥子》表述有误的一项是（     ）

A．祥子老实、健壮、坚韧，如同骆驼一样，他最大的梦想是拥有一辆自己的车。

B．曹先生在祥子受伤时赠药，并没有解雇他，他帮祥子想办法，对祥子友好、亲切，而且答应给小福子一口饭吃。

C．虎妞难产而死是压倒祥子的最后一根稻草，此后，祥子屈服于命运，成了好占便宜，麻木潦倒的行尸走肉。

D．《骆驼祥子》京味十足，老舍用提炼过的北京话，书写了旧北京的世态风情。

3 . 小爱同学拿到一份《骆驼祥子》的阅读任务单，其中有些内容不完整，请你帮助他填写下面的任务单。

阅读方法	资料《骆驼祥子》，作者（1）_____	阅读任务
圈点批注	他连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没有了！	（2）结合作品内容，补全下面对祥子“三起三落”的批注。第一次苦干三年凑钱买了新车，连人带车被宪兵抓去；第二次为买车省吃俭用攒的钱，被孙侦探骗去；第三次_______。
联读比较	夏夜的清凉，他一面跑着，一面觉到怀抱里的身体轻轻动了一下，接着就慢慢地偎近也，她（小福子）还活着，他也活着，他们现在自由了。 （英译本《骆驼祥子》结尾）	（3）英译本《骆驼祥子》的结尾是否违背了老舍的本意？请结合原著内容简析。 _______

4 . 下图某部名著的插图，请写出书名并概括插图情节。

书名：《_________________》
情节：________________

5 . 《骆驼祥子》刻画了形形色色的人物，下列描写与人物对应错误的一项是（     ）

A．上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而工整的牙来。（小福子）

B．“地道窝窝头脑袋！你先坐下，咬不着你！”说完，笑了笑，露出一对虎牙。（刘四爷）

C．他的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”（祥子）

D．惨白的头发在一顶破小帽下杂乱的髭髭着；眉上，短须上，都挂着些冰珠。（老马）

6 . 班级召开“与名著同行”读书交流会，请你从以下名著阅读专题探究中任选一个，结合具体内容谈谈你的探究结果。
(1)《西游记》——结合师徒四人取经的经历，体会团结的力量。
(2)《钢铁是怎样炼成的》——结合朱赫来与保尔的交往，阐述对“有了朋友，生命才显示出它全部的价值”这句话的理解。
(3)《骆驼祥子》——结合整本书及祥子、小福子、老马等人的命运，探究底层人物悲剧命运的原因。

7 . 阅读下面作品选段，完成填空题。

“呕，你是拿命换出来这些牲口！”老者很同情祥子，而且放了心，这不是偷保护来的；虽然和偷也差不远，可是究竟中间还隔着层大兵。兵灾之后，什么事儿都不能按着常理儿说。

“就这么着吧，伙计，我给35块钱；我要说这不是个便宜，我是小狗子；我要是能再多那一块，也是小狗子！我60多了；哼，还教我说什么好呢？……

祥子喝了一口凉水，然后拿着35块很亮的现洋，两个棒子面饼子，穿着将护到胸际的一件破白小褂，要一步迈到城里去！

(1)段中的牲口是什么，该作品的作者是谁？
(2)所选文段最后祥子的心情如何？是根据哪个物件发生变化的？

8 . 文段一：他没想到虎妞还有这么一招，把长脸往下一拉呢，自然这的确是个主意，可是他不是那样的人。……他不肯去找刘四爷。

文段二：以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里面只教汉文，算学，英文和法文。功课较为别玫的，还有杭州的求是书院，然而学费贵。

(1)文段一表现了_______（人名）的反抗心理，他想要做_______的人：文段二讲述的是_______（人名）求学期间的心理，体现了他对_______的追求；
(2)请从分类图上的小说中选择一个人物（文段一中的人物除外），联系名著具体内容，谈谈其在特定环境中的反抗或追求。

9 . 下面是祥子发的一条朋友圈，对虎妞等人进行了评论。请结合《骆驼祥子》的有关内容，找出评论中的两处错误，并说明理由。

祥子：唉，打今年夏天到中秋，我生了两场大病。痢疾虽然好了，但肚子还时不时疼一阵子，体力真是大不如从前了。眼瞅着还有个把月虎妞就要坐月子了，我这手头真是紧啊！
虎妞：要不是你跟别人打那一架，能落下病吗？唉声叹气哭穷有什么用！明天我去人和车厂找老头子拿点钱去。关键时候，还得靠我吧！
小福子：我照顾虎妞姐，你安心拉车，注意身体。
老马：难怪你小子故意绷大价（坚持要高价）、死等好座儿呢，感情是身体吃不消啊！

10 . 七年级（一）班同学阅读完名著《骆驼祥子》后，开展了读书交流会，请你—起参加。
(1)语文课代表制作了详细的人物档案，在分享过程中，老师发现人物梦想缺失以及主要经历描述有误，请你帮助她补充完整并修改正确。

姓名：祥子	绰号：骆驼祥子
工作地点：北平	职业：人力车夫
最大的梦想：
性格：前期——吃苦耐劳、坚忍自尊；后期——自暴自弃、麻木潦倒
主要经历：
①祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑钱买了新车，却连人带车被宪兵抓去。
②祥子在人和车行遇到了影响他一生的虎妞，他把卖骆驼剩下的30元钱交给虎妞保管，希望再次买上一辆新车。
③祥子给曹先生拉包月，后来阮明告发曹先生，孙侦探借机敲诈祥子，买车愿望再次落空。

最大的梦想：__________
经历修改：我选 ____（只填序号），修改为____________
(2)小明同学在阅读《骆驼祥子》时，画出语段中的精彩语句，并做了批注。下面是他的读书记录卡，请你帮他补充完整，以便他在读书交流会上进行分享。

语段	阅读批注
“又这么晚！”她的脸上没有一点好气儿。……祥子一声没出。 “你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”她的话越说越快，越脆，象一挂小炮似的连连的响。 祥子还是没有话说。	【人物性格】 语段中的她指①____________ 语段体现了她②___________________的性格。