1 . 阳阳收集了同学在学习生活中的一些行为表现。其中，正确的是（     ）

A．做作业时遇到难题----马上放弃

B．路上看见思品老师----主动问好

C．带来的雨伞被同桌弄坏----斤斤计较

D．公交车上发现小偷行窃----视而不见

2 . 下列是阳阳和同学们在生活中的几个镜头。属于珍爱生命的是（     ）

A．私自到池塘、水库游泳	B．骑自行车超近道逆行上学
C．课间在走廊上追逐嬉闹	D．参加学校组织的安全疏散演练

3 . 为了改进自己的不足，阳阳请同桌小明帮他提意见。阳阳认识自我的途径是（   ）

A．通过他人了解自己

B．通过集体了解自己

C．通过班级了解自己

D．通过自我观察认识自己

4 . 朋友和友谊是人生的永恒话题。与友相处，我们要学会（     ）
①欣赏他人，尊重差异        ②己所不欲，勿施于人
③换位思考，与人为善        ④斤斤计较，耿耿于怀

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5 . 世界因生命而精彩。与其他生命相比，人的生命独特性突出表现在

A．个性品质的不同

B．人类是自然界的主宰

C．人生道路的差异

D．人的生命最具有智慧

6 . 每年教师节，小梅同学都要给老师发送祝福短信，她这样做是因为，老师（   ）
①传授我们文化知识     ②教我们做人的道理
③是我们的良师益友       ④是最完美无缺的人

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④

7 . 暴雨突袭龙岩市武平县岩前镇,村民魏富贵开着铲车，在洪水里救出百余名乡亲。当魏富贵回家枪救财物时，家里己是满目疮痍，他对家人很愧疚，但不后侮，他说“人命最重要！” 据此回下题
1．对魏富贵的言行认识正确的是

A．生命的意义在于对社会的贡献	B．关爱自己比关爱他人更重要
C．普通人无法提升生命的价值	D．只有做大事，生命才有价值

2．2．魏富贵所履行的公民义务来自

A．亲情

B．法律

C．纪律

D．道德

8 . 青少年要实现人生理想，应该

A．顺其自然　听天由命	B．随心所欲　调整目标
C．坐等时机　寻找捷径	D．脚踏实地　全力以赴

9 . 直面挫折 实现人生价值
“最美舞者”廖智老师在汶川大地震中失去双腿，然而她并没有被残酷的现实击倒，为了重新起舞、顽强生活的梦想，忍耐身心疼痛,十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。芦山地震发生后，人们在志愿者中发现了她的身影，穿戴着假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）结合廖智的经历，谈谈应对挫折的几种有效方法。
（2）廖智的感人事迹对于我们实现人生价值有何启示？

10 . 老龄办等单位发布了新二十四孝标准。新标准吸收了“教父母学会上网”“节假日尽量与父母共度”“亲自给父母做饭”“仔细聆听父母的往事”等内容。这给我们的启示是(　　)
①孝敬父母应更侧重精神方面关心　               ②孝敬父母要付出时间、感情、体力　
③孝敬父母体现在日常生活的一件件小事上 　④孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④