1 . 《孔子家语卷二·致思第八》“树欲静而风不止，子欲养而亲不待也”。以下行为能体现该古训中“养”的是（     ）
①小李用自己的工资为妈妈买了医疗保险②小欣利用假期陪爷爷去美术馆参观展览
③爸爸带小明每个周末坚持进行长跑锻炼④奶奶为小琴参加社会实践准备许多零食

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2 . 毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又发出“何以报仇，在我学子”的铮铮誓言；13岁的少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”从口中说出，振聋发聩。这启示我们（     ）
①青年兴则国家兴，青年强则国家强
②要抓住机遇，迎接挑战，为国奉献
③少年的梦想，要与中国梦紧密相连
④要办好中国的事情，关键在于青年

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

3 . 某班宣传栏贴着这样的公式(下图)，宣传委员最想借公式告诉同学们（     ）

A．学习中既有苦又有乐	B．直面挫折，勇敢追梦
C．发现并培养学习兴趣	D．坚持不懈，聚沙成塔

4 . “亚洲飞人”苏炳添曾说，“体育就像人生，人生就像体育，总是有高有低，面临低谷不应该气馁，要一点点把低谷填平”。这句话反映了（     ）
①挫折会产生痛苦②人生难免有挫折
③要勇于面对人生挫折④加强锻炼就能战胜挫折

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

5 . “人啊，认识你自己！”是镌刻在希腊神庙里的一句箴言，在古希腊人眼中，能认识自己被看作是人类的最高智慧！认识自己要做到（     ）
①拒绝外界不良诱惑，增强自我控制力②学会正确自我评价，接纳并欣赏自己
③虚心接受他人的所有批评，完善自我④理性面对他人评价，不盲从也不忽视

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6 . 宝贵的生命对于一个人，犹如一张单程旅行票，这趟旅途充满希望和惊喜，也充满艰难与险阻。这些艰难险阻，是人生中不一样的礼物。面对这份不一样的礼物，合理的应对路径是（     ）
①冷静分析原因，寻找解决办法②成功战胜挫折，增强生命韧性
③及时调整心态，理智面对挫折④采取积极行动，有效战胜挫折

A．①→③→④→②

B．①→④→③→②

C．③→①→④→②

D．③→④→②→①

7 . 2023年成都大运会赛场上，在羽毛球男单一场比赛中，乌干达代表团选手穆扬贾·阿莫斯的球拍断线却没有可替换的球拍，中国代表团选手王正行把自己的备用球拍借给了他。赛后，王正行把球拍正式送给了远道而来的阿莫斯，两名年轻人在场边高兴地合影留念。场上是对手，场下是朋友。这表明（     ）

A．友谊总是一成不变的	B．竞争并不必然伤害友谊
C．坚持原则才是对友谊负责	D．朋友之间不可能存在竞争

8 . 惊喜、汗水、眼泪、奖牌……福建运动员在本届亚残运会上共收获8金6银10铜，他们用自己的努力实现自己的梦想，也为福建体育增光添彩。这启示我们（     ）
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
②明确的目标能帮助我们找到前进的方向
③不断激发自己的潜能，实现自我超越
④接纳自己的优点，回避自己的不足

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

9 . 阅读材料，回答问题
某校创办了“活出生命的精彩”的微信公众号。本次公众号有三个专题，分别是“充盈我的人生”、“平凡闪耀伟大”、“效先贤立鸿鹄志”。

♢专题一：充盈我的人生

(1)运用所学，完善专题内容①②，谈谈自己如何让生命充盈。

♢专题二：平凡闪耀伟大

勤勤恳恳的新农人，在田间地头精耕细作，让“乡村振兴”的丰收喜讯越来越多勤勉敬业的快递员、外卖员，时刻穿梭在城市大街小巷，风雨无阻、始终如一，让我们享受了世界领先的便利服务：…… 他们把个人的“小目标”融入国家的“大蓝图”，为国家发展汇聚力量。

(2)结合材料，运用所学知识，说明各行各业的青年如何在平凡中闪耀出“伟大”？

♢专题三：效先贤立鸿鹄志

·一百多年前，中国青年喊出“救国、救民、改造中国”“立志成才，报效祖国”； ·七十年前，中国青年响应党的召“把青春献给祖国”“党向哪里就向哪里”； ·今天，中国青年要在火热的青春中放飞人生梦想，接过实现中国梦的接力棒。

(3)请以百年来的中国青年为榜样，编织你的人生梦想，完成以下圆梦规划。

	圆梦规划
我的人生梦想：	①
我可以开始的具体行动：	② ③

10 . 我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（       ）
①备战中考期间注意规律作息，适当锻炼
②在学校的组织下一起收看“天宫课堂”
③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能
④参加学校举办的“读书节”主题活动

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④