3 . 教育部等17部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》，要求中小学校结合相关课程开展心理健康教育。保持心理健康，青少年要（     ）
①家校配合，时刻关注学生的心理动态②参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
③敞开心扉，遇到问题时积极寻求帮助④热爱生活，有人生目标和社会责任感

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

4 . 青春，是生命旅途中一个崭新的起点。某中学七年级(1)班召开了以“珍惜美好青春，绽放生命之花”为主题的班会活动，请你积极参与。

【青春的烦恼】谈到青春成长的困惑，同学们纷纷感慨：

小青说：“我非常不喜欢爸爸妈妈对我‘指手画脚’。可是当我遇到困难时，首先想到的还是爸爸妈妈无私的帮助。”

小春说“虽然我在这次劳动特色作业评比中获得了一等奖，但一想到老师要求我上讲台分享家务劳动的体会，我真的有些紧张。”

(1)青春期的我们，应如何正确面对和处理这些心理矛盾?

【青春的智慧】近日，某班同学们在谈论“抖音”“快手”等短视频平台时发生了争议。小冬说：“在这些短视频平台上，有很多“网红科学家、教授”通过视频，将高深的专业知识用通俗易懂、有趣的形式传递给大众，让我学到很多知识，我很享受短视频带来的快乐，所以没事我就想上网看看短视频。”但也有不少同学提出反驳意见，这样一场关于“知识快餐”的辩论就开始了……

(2)假如你也加入到辩论中，请你对“知识快餐”发表具有全面性的观点。

【青春的品格】北京市门头沟区落坡岭社区党支部书记、居委会主任荣获2023年度感动中国人物。2023年7月30日，K396次列车被暴雨滞留在落坡岭站。孟二梅接到任务，积极救助滞留乘客，在断水、断电、断网的情况下，她带领社区 300名老弱病残居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿。她的一句“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，感动了无数人。她用自己的行动践行了“止于至善”。

(3)同学们围绕“向榜样学习，以实际行动践行‘止于至善’”展开讨论，请写出你的行动宣言。

5 . 观察漫画，回答下列问题。
【学会反思培养健全人格】

(1)漫画一中“学习反思”对我们成长有何意义?
(2)观察漫画二，说说从“交往反思”中获得的感悟。

6 . 晨晨在周记中写道：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们‘出现’！”对此理解正确的是（     ）
①这是青春期矛盾心理的表现②这种矛盾心理是不正常的
③亲子冲突需要用沟通来解决④他应接纳和调试矛盾心理

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8 . 进入青春期，我们面临各种各样的烦恼，首先就是来自学习上的烦恼，61.7%的同学感到学习压力大，很多同学感到“在学习上我已经尽最大努力了，可是爸爸和老师总说我学习不用心，我难道就不想考大学?我难道不求上进?我认为我不是那样的人，为此，很苦闷、心烦”。摆脱这些烦恼，我们应该（     ）
①学会当自己的“心理保健医生”②向同学和朋友寻求帮助
③只相信自己，排斥他人④积极与父母沟通，理解父母

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9 . 阅读材料,完成下列问题。

材料一   进入青春期的小刚最近有了烦心事，例如他不喜欢父母干涉他的事情，可是，当他遇到麻烦时，还是渴望得到父母的帮助；他有心里话不愿意对别人讲，但又希望有人能理解他；他很想竞选班干部，但又担心落选。

材料二   我是一位女生，最近很喜欢和班上的A男生在一起，他的笑容，眼神，课堂上专注学习的身影，运动场上矫健的身姿……这一切的一切都令我动心。有时我会不由自主地想起他，以至于无法安心学习，我这是怎么了，我很害怕，也很紧张……妈妈很担心我，她变得越来越唠叨了，只要是男同学的电话，就问个没完，还不许我和男生交往。

(1)如何正确认识材料一中小刚的烦心事?
(2)如何看待材料二中妈妈的做法?该女生应该怎么做?

10 . 青春，是人生画卷中最华美的篇章。青春的我们，也会有成长的困惑。

生活片段	我的建议
片段一：进入初中，我的身高不断增长，体重不断增加，脸上长痘，我好烦……	①____
片段二：不知道怎么回事，我现在不愿意说心里话，但又希望父母和老师能理解我……	②____
片段三：有时候和同学们讨论时，我总是不敢表达自己不同观点，怕说错话得罪人……	③____
片段四：从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，总想引起男生的注意，我该怎么办……	④____

当遇到上述情境时，我们应怎样选择呢？请说出你的建议。