1 . 青春，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化。我们的内心会面对一些断的问题，与之相随的还有思想和精神方面的变化。所有这一切，都是我们成长的机遇，也是我们要珍惜的青春时光。
★情景一 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意思是大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。只要我们从点滴小事做起，就能做到止于至善。
★情景二 “……我吹过你吹过的风这算不算相拥，我走过你走过的路这算不算相逢……”面对情感脆弱问题，小强认为获得美好情感的方式只有独自参加有意义的唱歌活动一种。
(1)根据上面情景，做出你的判断并说明理由。
(2)在青春这个美丽的季节里，异性交往是一个不能回避的话题，与异性交往应注意什么？
(3)请你用四个词表达你对青春的理解。
①树立远大理想，发扬实干精神
②奋斗青春时光，勇担使命
③树立创新意识，培养自主创新能力
④特立独行、恣意妄为
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
①珍惜当下，把握机遇 ②努力拼搏，青春无悔
③享受青春，挥霍时光 ④随心所欲，飞扬青春
| A．①③ | B．③④ | C．②④ | D．①② |
青春，是人生画卷中最华美的乐章；青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢。七年级某班同学围绕“青春”话题展开了以下探究活动，请你一起参与并完成相关问题。
【心理调适】
青春由磨砺而出彩，勇于面对青春的烦恼才能不断强大自己。七年级学生小秦在成长过程中遇到了一些烦恼，以下为他的一个烦恼片段： 参加青少年创新大赛时小秦对自己充满了信心，抱有很大希望，但比赛发挥失常没有获奖，导致他情绪低落，对自己很失望。
(1)请你针对以上烦恼，提出有效办法帮助小秦健康成长。
【思维成长】
青春孕育无限希望，青年创造美好明天。青年是社会中最有生气、最有闯劲、最少保守思想的群体，蕴含着改造客观世界、推动社会进步的无穷力量。习近平主席曾号召“让青春在创新创造中闪光”“青年要敢于做先锋，而不做过客、当看客，让创新成为青春远航的动力”“广大青年用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮！”
(2)响应习主席的号召，作为青少年的你应该怎么做？
【异性交往】
小秦总是与班上一位女生小美在一起讨论学习上的问题，可时间久了同学们就在他背后指手画脚，说他对小美有意思。从此，小秦便躲着小美，即使偶尔碰面也 会脸红害羞。
(3)上述材料中小秦的处理方式恰当吗？你认为男女同学之间应该如何交往？
①充满活力，蕴含着伟大的创造力
②在异性面前有自我表现的欲望，这是青春期心理萌动的表现
③敢于和善于与异性同学交往，优势互补，共同进步
④珍惜青春年华，杜绝结交异性朋友，远离异性情感
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
| A．青春期的矛盾心理最终会促进我们健康成长 |
| B．青春是美好的，要尽情享乐，不留遗憾 |
| C．青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展 |
| D．青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美 |
| A．青春是顽强的，要用拼搏攀登理想之巅 |
| B．青春是神奇的，拥有青春就会拥有一切 |
| C．青春是激情的，要用奋斗创造完美人生 |
| D．青春是宝贵的，要肆意张扬享受好时光 |
【青春人物】
| 人物名片一：冬奥运动健儿 2022北京冬奥会赛场上，中国队选手18岁的谷爱凌“雪场凌空”，17岁的苏翊鸣“一鸣惊人”，21岁的李文龙“龙腾虎跃”……年轻的他们充满激情，充满信心和希望。他们所展现的青春力量，让许多人看得热血沸腾。 | 人物名片二：江梦南 从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。江梦南，在半岁时失去了听力，但是她没有被挫折打败，坚持靠学习唇语、看老师板书和自学，完成了本科、研究生学业，并考上了清华大学博士研究生。 |
【青春感悟】
那些关于超越自我、突破极限的热血青春故事，让我们看到青春最美好的模样，汇聚起新时代中国昂扬奋进的洪流。
(2)请选择一个品质，谈一谈培养这样品质的重要性。
【青春宣言】
示例：突破，是积累，是进步！奋进，是成长，是超越自我，是青春最美的绽放！
(3)青春献礼二十大，强国有我新征程！我们该怎样展示青春最美好的模样？请你参照所给的示例，结合青春人物身上的优秀品质，写下你的青春宣言。
| A．青春的我们精力充沛、思维敏捷，充满生命力 |
| B．青春的我们只需关注自己的外表，无需考虑内在 |
| C．青春时期，无忧无虑，所以青春是绝对自由的 |
| D．青春应放飞自己的梦想，有梦想就一定能成功 |
青春是人生画卷中最华美的篇章。阅读材料，回答问题。
材料一 “小小年，很多烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”正如歌中所唱，进入青春期，烦恼和矛盾心理随之产生，处理不好就会成为我们成长中的困扰。
(1)青春期矛盾心理的主要表现有哪些？
(2)你曾遇到过哪些青春烦恼？请举例说明。
(3)面对青春期的烦恼，如何正确处理青春期的矛盾心理呢？
材料二 青春给予我们激情，我们要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们要执着地拼搏追求；青春给予我们梦想，我们要大胆地去创造未来……
(4)发挥想象力，请描述你心目中的青春时光。
