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①在集体中学会处理与他人的关系②建设美好集体需要我们勇于担责
③个人才能是集体力量的主要来源④参加集体生活能够促进个人成长
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
材料一 在新学期“优秀班集体”创建活动中，七年级某班在文明、纪律、学习、卫生等方面都取得突出的成绩，综合比拿到学校第一名，以绝对优势获得“优秀班集体”荣誉称号。班主任总结说：“这次能评上优秀班集体，是因为同学们目标一致，有团结协作的精神。这个荣誉是大家一点一滴积累起来的，是我们共同努力的结果。”
材料二 班集体是我们奋斗的起点。每个同学在集体生活中涵养品格，培养“自治”精神，与集体共成长。
(1)获得优秀班集体，同学们骄傲、自豪，体验到什么情感?(2)集体的力量来源于什么?
(3)集体生活成就我，在集体中涵养了我们哪些品格?
在一个学期的相处中，七年级（3）班的同学记录了集体生活中的点滴。
| 点滴一在学校组织的拔河比赛中，我们七年级（3）班的同学步调一致、听从指挥，齐心协力拉绳子，最终获得年级第一名的好成绩。 |
(1)七年级（3）班获胜的原因来自哪里?
| 点滴二七年级（3）班的小军形单影只，独来独往，很少与同学交流，也不参加集体活动。 |
(2)请你向小军说明这样下去对自身的危害。
(3)如何让小军融入班集体?请你为大家献计献策。
点滴三 近期，学校以“确保学生安全”为由而限制学生的课间活动，我班同学对此展开讨论，并准备把同学建议向学校反馈。以下是其中几名同学的观点。
(5)综合以上点滴镜头，请你概括七年级（3）班具有怎样的美好集体氛围。
| A．集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 |
| B．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 |
| C．集体生活可以使我们的品德得到发展与完善 |
| D．集体的力量有助于我们学习他人的经验，健康成长 |
某校七年级为了增强学生们的凝聚力和团结力，创建美好集体，开展了建设美好集体的班级交流活动。以下是几个班的镜头。
镜头一 一班镜头
镜头二 二班的小丽同学成绩优异，就是比较内向，在班级中经常一个人独来独往。但她所在的班级是一个优秀的班级，老师和同学们都来帮助她。数学老师让她当数学课代表；在小组学习中，每次小组都把回答问题的机会留给小丽……渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的面貌出现在了同学面前。
(2)从小丽同学的变化中，你觉得集体生活对个人的成长有什么帮助?镜头三 三班的班长说，为了建设一个美好的班级，我觉得咱们应该立一些“规矩”。最终经过同学们的商量，制定了集体生活的以下“规矩”，比如不要乱扔垃圾破坏班级环境……
(3)请续写三班的“规矩”。（两点即可，不得抄写上述镜头内容）①生活中要经常照镜子，以保持仪表整洁
②要包容他人的不同，学习他人的优点，促进自己的发展
③只有通过他人的评价我们才能认识自己
④人与人之间的差异，是我们发现和完善自己的“明镜”
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
| A．集体为我们搭建成长的平台 | B．集体力量是成员力量的简单相加 |
| C．个人依靠集体就能获得成功 | D．个人的力量大于集体的力量 |
信息一：学校暑假组织研学旅行，同学们都非常兴奋，很是期待。我也想参加，可是妈妈却认为这祥的集体活动没什么意义，还耽误了学习的时间，我该用怎样的理由劝说妈妈同意我去呢？
(1)请你帮助小治从“集体生活成就我”的角度，劝说妈妈同意他参加研学旅行。信息二：研学旅行如期而至，同学们之间出现了很多不和谐音符：
第一次离开家人住集体宿舍，同学们都很兴奋，我们计划好晚上在宿舍一起玩个通宵。可是为了使同学们在游玩过程中精神饱满，宿舍规定晚上十点必须熄灯睡觉，我和同学们瞬间就不开心了。
班主任老师打算让我在研学旅行过程中担任纪律委员，协助老师管理纪律，但是我害怕因为帮助老师而影响我的研学旅行体验。
面对拓片项目，同学们都跃跃欲试，结果有几个同学因谁先玩大打出手，导致用于拓片的工具损毁，耽误了全班同学的研学进程。
(2)请你从单音与和声的角度谈谈面对这些难题，我们该怎么办？玲玲是某中学七年级（3）班的班长。在新学期里，她想加强班级建设工作。以下是她的一些工作计划，请你协助她一起完成。
材料一 为帮助同学们进一步正确理解班集体的内涵，玲玲收集了一些名言和谚语，准备在班上的学习园地里展示。
| 名言或谚语 | 蕴含的道理 |
| 谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。 | ①____ |
| 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 | ②____ |
材料二 我们都在集体中成长，成熟，大到国家，小到班级，都在我们的成长中起着重要的作用，而我们也正是在集体中逐渐的成就自我，成为合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
(2)请结合教材所学知识，谈谈集体生活对个人成长的意义有哪些?(3)再美好的班集体都难免出现个人利益与集体利益的冲突，你觉得应该如何正确处理这一矛盾?
①积极参与集体生活，完善自我
②只要借助团队的力量，就能使自己强大
③集体能够涵养品格、发展个性
④集体力量源于成员共同目标和团结协作
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
