1 . 回望过去，历史的巨笔镌刻下“何以中国”的时代答案。时间之笔从不同维度默默记录着中国经济的非凡奇迹。不同的主体也在时代浪潮中留下不可磨灭的印记凭证。小琪一家对此展开了充足的讨论，请你也参与其中，并结合基本经济制度和踏上强国之路的知识回答下列问题。

《经济印象》
有人说“历史中有助推中国经济未来发展的最好的参照物、最好的借鉴书”。请你结合材料，撰写一份研究报告，探究“如何助推中国经济的未来”。

2 . 为激励广大劳动者在新征程上不断展现新作为、创造新业绩，2024年全国“五一劳动奖”的表彰，坚持向兢兢业业的普通劳动者倾斜，多名外卖员、网约车司机等新就业形态的劳动者上榜。这告诉我们（       ）
①各行各业的平凡劳动者，都值得我们尊敬       
②只有发扬实干精神，才能用劳动创造辉煌
③新就业形态劳动者能为社会做出更大贡献       
④人的一生都是在服务和奉献社会中度过的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . 【奋楫扬帆担当使命】

少年有担当，祖国更出彩。班委会组织开展主题教育活动，号召同学们积极行动，争做新时代好少年。

活动一   交流探讨

“白天上班，晚上学艺”。近期，不少年轻人“下了班、上夜校”的夜生活方式在社交媒体中“出圈”。围绕这一现象，同学们纷纷发表看法，下面两位同学的观点得到了大家的认同。

(1)任选一位同学的观点，谈谈你认同的理由。

活动二   出谋划策

2024年4月16日，陕西十六部门联合印发《陕西省加强新时代中小学科学教育工作实施意见》，从多个方面对陕西省教育“双减”中做好科学教育加法做出部署。小组同学商议后计划围绕“如何做好科学教育加法”向学校提出建议。

(2)如果你来参与，你会提出哪些建议?

活动三   挺膺担当

为了引领同学们厚植家国情怀，担当时代使命，道德与法治老师组织同学们开展“青春为中国式现代化挺膺担当”主题演讲活动。

关键词 青年   奋斗   责任   梦想   国家

(3)请围绕以上关键词，写下你的演讲要点。（应包含以上关键词）

7 . 活动与探究

随州位于湖北省北部，闻名于世的编钟出土于此，也是华夏始祖炎帝神农的诞生地。随州地处长江流域和淮河流域的交汇地带，东承武汉，西接襄阳，北临信阳，南达荆州，居“荆豫要冲”，扼“汉襄咽喉”。

作为随州人，理应具备家国情怀和文化认同，在新时代更要坚定文化自信。随州市外国语学校团委积极组织开展“文化之旅”研学活动，设立“传统文化之旅”、“革命文化之旅”和“社会主义先进文化之旅”三个筹备小组广泛征集线路意见。

【探寻文化路线】

(1)请你选择其中一组参与推荐，并说明你推荐这条路线的理由？
示例：传统文化之旅——走进炎帝神农故里
理由：在新时代感受中华传统美德的魅力，传承发扬神农创耕耘、植五谷、尝百草、兴贸易的精神，开创灿烂的中华农耕文明；拜始祖，寻找自己的文化根脉和血脉亲情。
路线：____理由：____

【宣讲文化底蕴】

(2)如果同学们推荐你做研学活动负责人，要求你在活动开始时作宣讲。开展这次研学活动的意义：
【参与文化实践】
亲爱的同学们：
倡议书
行万里路途，品千秋胜景。今天，我们在随州文化中徜徉，亲近自然，皈依故土，在精神坐标中追
寻文化自信，滋养生命成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为此我倡议从现在起做到以下几点：
示例：德育方面应做到遵纪守法，尊重老师，团结同学；
①智育方面：应做到
②体育方面：应做到
③美育方面：应做到
④劳动方面：应做到
同学们，我们一起携手向未来，成就更优秀的自己！
××学校
2023年×月×日

8 . 每个假期的清晨，常德外国语学校的初二学生周奕唯都会帮助从事环卫工作的妈妈打扫路段卫生。当妈妈问及“碰到同学会不会尴尬?会不会觉得扫大街丢人?”时，周奕唯说：“劳动很光荣，帮妈妈扫大街一点儿不丢人，不帮才丢人。”向周奕唯学习，我们应该（     ）
①热心公益，服务社会 ②从小事做起，孝敬父母
③学会对自己负责 ④热爱劳动，崇尚劳动

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

10 . 以下人物故事给我们的启发是（       ）

我是一名工人，靠劳动创造幸福生活。

我是一名农民，用汗水浇灌土地，喜获丰收。

我是一名科学家，用知识创造财富，实现了个人价值。

我是一名企业经营，依靠管理提高生产效率，增加了收入。

A．进行职业选择时要考虑自己的兴趣爱好	B．人人都有通过劳动创造幸福生活的机会
C．社会发展对劳动者素质提出了更高要求	D．人的一生大多数时间都要在工作中度过