1 . 道德与法治课上，同学们分享了广大中国青年在四个历史时期不同的青春誓言。
(2)请以“请党放心，强国有我”为主题，根据示例完成以下行动计划书。
| “请党放心，强国有我”行动计划 |
| △努力学习，提高自身素质。因为学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 △① △践行社会主义核心价值观。因为② |
(3)国家发展，要有“自信”，城市发展，也要有“自信”。徐州人民相信自己、相信未来，并为之而努力奋斗，徐州的明天会更加美好!请选用一个词语，并围绕这个词语描述你心目中“自信的徐州人”的形象。
2 . 【爱国守法价值引领】十四届全国人大常委会第六次会议10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育，并对公职人员、企业事业单位职工、农村居民、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量、推进强国建设具有十分重大而深远的意义。
作为新时代的中学生，弘扬爱国主义精神以凝聚中华民族伟大复兴的磅礴力量，请运用民族精神、爱国守法等知识就这则时政新闻写一篇短评。（要求：紧扣主题，观点明确，字数200左右）| A．具有源远流长、博大精深的特点 | B．是激励中华民族发展壮大的强大精神支柱 |
| C．是人们评判是非曲直的价值标准 | D．是中华文化的精髓，蕴含丰富的道德资源 |
【坚持领导·构建价值】
材料一 从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。百年来，党团结带领人民谱写了一部又一部壮丽篇章，创造出震撼世界的中国奇迹，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
(1)请你分析，为什么中国共产党能团结带领人民创造出震撼世界的中国奇迹?材料二 王泽山，2023年国家最高科学技术奖获得者。19岁上大学时，他毅然选择了冷门的“火炸药”专业。他坚信只要国家需要，任何专业都可以光焰四射。他发明的低温感技术，让药物发射的速度大大提高，远超国外水平。他用“一辈子专注做一件事”的执著与坚韧，推动着中国火炸药方面研究发展，让中国军事设备得到提升。
(2)王泽山的身上体现了中国人民独有的价值追求，请结合材料分析，我们为什么要构建中国价值?教育家精神具体内涵 | 对青少年的启示及其理论依据 |
老师应该有言为士则、行为世范的自觉,以模范行为影响和带动学生,做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模。 | ① |
普于借鉴吸收人类一切优秀文明成果,引导学生努力成为具有全球视野的高素质国际化人才,为推动构建人类命运共同体贡献青春力量。 | ② |
青年学生正处于人生“拔节孕称”,其价值观尚未定型,容易受到形形色色的价值观念的影响和冲击,尤其需要加强悉心教导和价值引领,引导学生形成正确价值追求。 | ③ |
请结合材料，完成表格内容的填写。
| A．要关注森林消防，追求集体荣誉 | B．要活出生命精彩，创造生命价值 |
| C．守护生命首先要努力地养护精神 | D．敬畏生命是判断是非的价值标准 |
