1 . 国家主席习近平在二〇二四年新年贺词中强调：这一年的步伐，我们走得很坚实。疫情防控平稳转段，我国经济持续回升向好，一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。……中国经济在风浪中强健了体魄、壮实了筋骨。对此，让你感悟到（     ）
①中国制度无比优越，社会矛盾已经解决
②党的领导伟大正确，经济高质量发展
③发展成就有目共睹，中国道路无比自信
④我国实力显著增强，民族复兴已实现

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2 . 党的二十大报告指出，十年来，我们采取一系列战略性举措，推进一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果，经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。我们可以得出结论：中华民族迎来了从 到 的伟大飞跃（     ）

A．站起来、富起来	B．站起来、强起来
C．富起来、强起来	D．强起来、霸起来

3 . 下列表格中右列信息与左列内容按序对应正确的选项是（     ）

①我国2035年远景目标	a习近平新时代中国特色社会主义思想 b社会主义核心价值观 c全面建成社会主义现代化强国 d中国特色社会主义进入新时期 e全面建设社会主义现代化强国 f中国特色社会主义进入新时代 g基本实现社会主义现代化
②第二个百年奋斗目标
③当代中国马克思主义
④我国发展新的历史方位

A．g-e--a-d	B．e-c-a-f
C．g-c-a-f	D．g-e-b-d

4 . 中国共产党领导人民经过长期努力，取得了显著成就，我们进入了一个崭新的时代，这是我国发展新的历史方位。这个时代是（     ）

A．社会主义初级阶段进入新时代

B．改革开放进入新时代

C．全面建成小康社会进入新时代

D．中国特色社会主义进入新时代

5 . 【关注国家发展】

今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，同学们围绕“建功新时代，奋进新征程”进行了项目化学习，请你一起参与。

任务一   梳理史实了解新时代新征程

第一组同学梳理史实后，绘制了如下示意图

(1)任务一示意图中标序号部分有两处知识性错误，请你帮忙指出并加以改正。

任务二   研读资料体会民生温度

第二组同学阅读资料后，讲述了增进民生福祉的故事。

党和国家在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，共同富裕取得新成效。

(2)上述材料能够让我们感受到党和政府的哪些民生温度？

任务三   聚焦热点筑牢国家安全屏障

第三组同学聚焦“维护国家安全构建平安社会”进行了探究。

坚持党对国家安全的绝对领导，深入贯彻总体国家安全观，以坚定的意志品质维护国家主权、安全、发展利益，国家安全得到全面加强。共建共治共享的社会治理制度进一步健全，民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力得到有效遏制，扫黑除恶专项斗争取得阶段性成果，有力应对一系列重大自然灾害，平安中国建设迈向更高水平。

(3)指出划线部分的理论依据？
(4)综合以上学习探究，概括办好中国事情的关键所在。

6 . “时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。只要亿万中国人喊着同一个号子，朝着同一个方向，紧握奋斗之桨，高扬奋斗之帆，中华民族近代以来最伟大的梦想定会实现。”这句话中的“时代”和“梦想”分别指建成社会主义（     ）

A．社会主义建设时期现代化强国

B．中国特色社会主义新时代建成社会主义现代化强国

C．社会主义建设时期基本实现社会主义现代化

D．中国特色社会主义新时代实现中华民族伟大复兴

7 . “调查研究是我们党的传家宝”。2023年3月，中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》指出：“党中央决定，在全党大兴调查研究，作为在全党开展的主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。”

受到党中央大兴调查研究的决定的启发，你校计划针对《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称“《读本》”)的学习情况，开展调查研究。作为校团委学生干部，你组织部分共青团员整理出了一份《读本》目录资料卡片，并结合资料卡片内容开展活动。

(1)在座谈访谈、调查走访的过程中，有同学提出疑问：“初中阶段已经开设有道德与法治课，为什么还要学习《读本》?”请予以解答。
(2)为更好地推进《读本》学习走深走实、入脑入心，在统计分析、研究总结阶段，你们会向学校提出哪些建议?

8 . 【家国情怀担当使命】
九年级道德与法治项目学习小组开展一次以“厚植家国情怀助力民族复兴”为主题的实践探究活动。请你参与其中，完成相关任务。

*理论学习*

2023年10月27日，中共中央政治局就铸牢中华民族共同体意识进行第九次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。

(1)运用所学知识，分析铸牢中华民族共同体意识的原因有哪些?

*政策宣传*

习近平总书记在党的二十大报告中强调，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

(2)看完上述材料，有同学指出，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴关键在党。你同意这一观点吗?请发表你的看法并说明理由。

*成果展示*

党的二十大报告指出，十年来，我们采取一系列战略性举措，推进一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果，经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。

(3)通过上述材料，我们可以得出结论：中华民族迎来了从___到____的伟大飞跃。

*致未来*

通过参与主题实践探究活动，同学们纷纷表示有梦就有前行的力量，对未来充满信心。

(4)下面是节选自同学们《致2050年我的中国梦》一封信的部分内容，请你做合理补充。

…………

穿越时空隧道，插上想象的翅膀，我看到了2050年美好中国的样子。 那时候,①。 那时候,②。 少年智，则国智，少年强，则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们向未来进发！此致 敬礼！ 九年级学生:××× 2024年1月22日

9 . 九年级（1）班某学习小组对于“马克思主义中国化的最新成果”的相关知识进行了整理，请观察下列思维导图，你认为图中①②③④所对应的内容补充正确的是（     ）

A．①坚定文化自信	B．②爱国主义
C．③中国特色社会主义进入新时代	D．④资源环境问题

10 . 本学期，学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》后，你应该对我国发展新的历史方位有全面准确的理解。下列说法正确的是（     ）

A．全面建成小康社会	B．中国特色社会主义进入新时代
C．基本实现社会主义现代化	D．全面建设社会主义现代化强国