1 . 2024年是中国多个重要纪念日，纪念日不仅是历史的见证，更是中国人民奋斗和发展成就的体现。为此，某校九年级学生开展了“周年庆奔复兴”主题探究活动，请你参与并回答问题。

风雨历程——祖国 75 周年华诞              实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民的共同梦想，诞生于中华民族危难之际 的中国共产党，秉持初心使命，在 75年的奋斗历程中创造了一系列伟大成就，为中国梦 的实现提供制度保证、物质基础、精神力量。

(1)逐梦路上，初心如炬，使命如磐，祖国75周年的风雨历程见证中国共产党一直秉持的初心使命是什么?
(2)精神的力量是无穷的，实现中国梦必须弘扬怎样的中国精神?

大国外交——中俄建交75周年

5月16日下午，中俄两国元首在北京国家大剧院共同出席“中俄文化年”开幕式暨庆祝中俄建交75周年专场音乐会。这场音乐盛宴必将成为中俄文化交流互鉴的精彩华章。建交75年来，中俄双方各领域交往顺应国际社会期待和时代发展潮流，树立了新型国际关系典范。

(3)我国积极促进中俄文化交流互鉴的意义有哪些?
(4)请写出材料中划线部分的内容。

责任担当——五四运动105周年

弘扬五四精神，激发复兴力量。当代中国青年生逢其时，迎来了实现抱负、施展才华的难得机遇。日前，共青团中央召开大学生志愿服务西部计划全国视频调度会，对2024—2025年度大学生志愿服务西部计划工作进行部署。

(5)根据材料，请运用所学知识分析国家的做法。

2 . 【推进强国建设，高扬民族精神】
2024年是中华人民共和国成立75周年。中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道，也是中国谋求人类进步、世界大同的必由之路。某班开展了以“我和我的祖国”为主题的探究性学习活动，请你参与并完成任务。

★伟大飞跃，沧桑巨变

为推进中国式现代化，中国共产党带领人民进行了不懈探索，实现了历史性飞跃。

①浴血奋战百折不挠 经过艰苦卓绝的斗争，创造了新民主主义革命的伟大成就，实现了从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ②自力更生发愤图强 完成社会主义革命，确立社会主义制度，实现了一穷二白的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃。 ③解放思想锐意进取 确立党的基本路线，聚精会神搞建设，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越。 ④自信自强守正创新 创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。

(1)请你按照表格信息回答。
①的成就对中国人民和中国发展带来的影响有：____。
④中这一伟大飞跃产生的马克思主义中国化时代化的新理论成果是：____。

★弘扬精神，接续奋斗

推进中国式现代化需要精神指引。道德与法治课老师与同学们进行了互动交流。

老师：人无精神则不立，国无精神则不强。 学生丙：推进中国式现代化的辉煌映照了伟大建党精神的思想光芒和实践伟力。 学生丁：我们党要继续弘扬伟大建党精神，向着第二个百年奋斗目标奋勇前进。

(2)请你分析同学们观点的合理性。

★凝聚力量，处理关系

围绕如何推进中国式现代化，同学们展开了讨论。

甲：推进中国式现代化要凝聚各族人民大团结的力量。

乙：推进中国式现代化需要处理好经济发展和生态环境的关系。

(3)请你对上述观点进行点评。

★告白祖国，由衷点赞

“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都留下一首赞歌……”75年披荆斩棘，75年风雨兼程。同学们用自己的方式，唱响《我和我的祖国》,以此告白祖国、祝福祖国。

(4)请你用一句话为中华人民共和国成立75周年点赞!

3 . 习近平总书记指出，青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在，勉励青年“在奋斗中创造精彩人生”。为此，某校九年级开展“青春华章写在祖国大地上”系列主题教育活动，以下是同学们为了这次活动收集的材料，请你参与其中。

【多彩贵州有我】

党的十八大以来，习近平总书记十分关注地方特色产业的发展。他强调，乡村要振兴，因地制宜选择富民产业是关键。各地推动产业振兴，要把“土特产”这3个字琢磨透。“土”讲的是基于一方水土，开发乡土资源。“特”讲的是突出地域特点，体现当地风情。“产”讲的是真正建成产业、形成集群。

【自信中国有我】

习近平总书记指出“冰天雪地也是金山银山”。据央广网2024年1月9日报道，2023-2024冰雪季中国冰雪休闲旅游人数有望首次超过4亿人次，全国冰雪休闲旅游收入有望达到5500亿元。中国节日消费旺，冰雪经济热，为全球旅游市场注入了强劲动力，彰显了中国经济的强大活力，体现了中国经济乘风破浪的底气和信心。

【青春奋斗有我】

有血，可染山河——中国人民志愿军特级英雄黄继光说：男有决心在战斗中为人民服务，不立功不下战场。

有梦，可抵星河——钱学森说：“一个年轻人，学习总有个目的，我们学习的目的是为了建设祖国，振兴中华”。

有为，何妨慷慨——革命烈士高君宇在《诗一首》中写到：“我是宝剑，我是火花，我愿生如闪电之耀亮，我愿死如彗星之迅忽”。

有我，能续华章——为国争光拼搏的运动健将：苏炳添、徐梦桃、全红婵，等。

阅读材料，结合所学知识，参与完成下列任务。

贵州“土特产”推介卡
项目	举例	你的推介（一例即可）
“土”	梵净山旅游风景区	①
“特”	苗族古歌、苗族姊妹节	②
“产”	大数据数字经济产业园	都匀毛尖茶产业园

(1)阅读【多彩贵州有我】，请作为贵州旅游大使的你，完善以下“土特产”推介卡。
(2)阅读【自信中国有我】，请你谈谈中国经济乘风破浪的底气和信心来源于什么？
(3)阅读【青春奋斗有我】，中国梦的实现需要一代代中国青年接续奋斗，请你写下自己的青春奋斗宣言。

①传承精神，我要：____ ②心怀梦想，我要：____ ③担当有为，我要：____ ④走向世界，我要：____

4 . 2023年12月19日，中共中央发布了修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）。《条例》在总则第二条指导思想中增写“弘扬伟大建党精神，坚持自我革命”“推动解决大党独有难题、健全全面从严治党体系”等内容，在第三条总体要求中增写“坚守初心使命”等内容。这说明（     ）

A．我国坚持弘扬以建党精神为核心的时代精神	B．在法治社会，任何人都没有超越法律的特权
C．中国共产党勇于自我革命，保持自身纯洁性	D．我国坚持从严治党，落实依法治党基本方略

5 . 【英雄模范，青春榜样】阅读材料，回答问题。

为贯彻中国共产主义青年团第十九次全国代表大会会议精神，某中学校团委开展“英雄模范，青春榜样”的主题活动，请你参与并完成以下任务。

资料一：致敬时代楷模

从抗美援朝一战成名，到新时代上高原、跨远洋，近些年，空军航空兵某团飞行二大队对接实战要求，锻造出制衡强敌的过硬本领。他们驾驶着“轰-6K”战巡南海、绕飞台岛、演兵西太……用羽翼丈量着祖国山河，始终保持全时待战、随时能战的状态，在维护国家主权、安全、发展利益的航程上不懈奋飞，以实际行动诠释着“我在战机怀中，祖国在我心中。”

(1)结合资料一，说说空军航空兵某团飞行二大队是如何诠释“坚持国家利益至上”的。

资料二：学习劳动模范

2024年4月28日，庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂举行，今年的评选表彰注重推荐发展新质生产力的对象，注重向现代化产业体系等重点产业倾斜。五一劳动奖章获得者、厦门金龙联合汽车工业有限公司员工李茂发表示，作为一名一线的技术工人，他感受到党中央对于知识型、技能型、创新型劳动者的肯定。在未来的工作中，他将以实际行动诠释劳模精神、劳动精神、工匠精神，用奋斗书写新时代的责任与担当。

(2)阅读资料二，结合所学知识，分析国家举行全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会的原因。

资料三：寻找身边青春榜样

“寻找青春榜样，争当创新人才”评选方案 青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达；一个国家只有不断创新，才能繁荣昌盛。“青春榜样”推选标准如下： ① ②o XX中学校团委2024年5月4日

(3)运用所学知识，为校团委“寻找青春榜样，争当创新人才”的评选方案制定两条评选标准。

9 . 宁波非物质文化遗产资源丰富。中学生小宁为号召同学们保护和传承非遗文化在网上搜索到以下信息，请你一起参与。

【精神薪火相传】

“耍牙”传承人薛巧萍为了不让这门历经400多年的宁海地方特色绝技失传，苦练十余年，不愿放弃；竹编传承人叶商杰是一个敢于“破圈”的年轻人，在传承竹编技艺的同时，为竹编技艺注入现代、多元的文化元素，让“老传统”焕发“新活力”。……正是由于这一群人的热爱和坚守，宁波非遗文化得以传承。

(1)结合材料，说说两位非遗传承人分别体现了怎样的中国精神？

【融合焕发光彩】通过资料搜集，小宁发现原来保护和传承非遗有很多新方式。

非遗+亚运 2023年9月，杭州第19届亚运会火炬在宁波传递。用非遗剪纸展示宁波、打开亚运，让剪纸与体育运动相结合，与宁波的建筑相契合，展示出宁波全民助力亚运的氛围，展现了青年对非遗的喜爱，更传播了宁波非遗文化。

非遗+文旅 象山县西周镇积极探索“非遗+文旅”模式赋能共富发展模式，打造了一批非遗传承教学基地，通过依托网络宣传、直播服务、电商产业等领域的优势，为周镇探索新的共富途径，讲好美丽乡村文旅故事。

(2)运用所学知识，分析采取上述方式保护和传承非遗的合理性。

【传承生生不息】

“保护宁波非遗文化”建议书 1.非遗+教育=因为教育是民族振兴和社会进步的基石。我建议让非遗走进校园，让中学生了解非遗文化，增强青少年对中华传统文化的认同感。 2.非遗+__▲___=____________________▲______________________

(3)作为青少年，我们有责任去保护与传承宁波非遗文化。请你运用所学知识，另选一个角度完善“保护宁波非遗文化”建议书。