1 . 材料一 为把爱国主义教育内容融入校园文化建设和法治文化建设,增强学生们的爱国意识和法治观念,某校组织九年级学生开展“学习爱国主义教育法,弘扬爱国主义精神”主题班会活动。请你参与并完成下列任务。
片段一:宣读法律。
十四届全国人大常委会第六次会议10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律,共5章40条。
片段二:学习《爱国主义教育法》法律条文。 第一条为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量,根据宪法,制定本法。 ……第三十七条任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神,自觉维护国家安全、荣誉和利益,不得有下列行为: (一)侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为; (二)歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神: (三)宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案; (四)侵占、破坏、污损爱国主义教育设施; (五)法律、行政法规禁止的其他行为。 |
片段三:讲述戍边英雄爱国的故事。 “清澈的爱,只为中国。”这是18岁的陈祥榕写下的战斗口号。2020年6月,外军公然违背与我方达成的共识,悍然越线挑衅。边防官兵对暴力行径予以坚决回击,陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面,毫不畏惧、英勇战斗,直至壮烈牺牲。被中央军委追记一等功。 |
(2)《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法基础和立法依据是什么?
(3)“清澈的爱,只为中国。”英雄事迹启迪我们如何树立维护国家利益意识?
材料二 2022年7月,根据党中央决策部署,中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作;2023年6月,全国人大常委会法工委在中国人大网全文公布草案,征求社会公众意见;2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》;2023年10月24日,国家主席习近平发布中华人民共和国主席令(第十三号),公布该法。
(4)阅读材料,运用所学知识说明爱国主义教育法的出台过程对于我们走中国特色社会主义法治道路有怎样的启示。(5)全面依法治国的根本遵循和行动指南是什么?
阅读材料,回答下列问题。
2021年2月22日,中央军委授予在中印边境冲突中警死挥卫国土的祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号、陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号,给陈祥荣、肖思远、王焊再选记一等功。“清澈的爱,只为中国”,英雄虽己离去,精神永驻边美!
(1)“清澈的爱,只为中国”表达了英雄们怎样的情感?这种情感对我们青少年健康成长有何作用?(2)向“卫国戍边英雄”学习,我们应如何传递情感正能量?
新闻一 2023年12月7日,新一轮巴以冲突两个月来,以色列和巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)在加沙地带战火已导致巴以双方近1.8万人死亡。
新闻二 近年来,我国周边国家印度违反两国协议协定,悍然越线挑衅,危害我国国家安全,是“卫国戍边英雄”用青春热血换来了我们的和平、团圆。我们不是生活在和平的时代,而是生活在和平的国家。
(1)国家好,大家才会好。结合所学知识,分析国家利益与人民利益的关系。(2)我们应如何向卫国戍边英雄学习,做一个有责任心的人?
边境官兵卫国戍边英雄陈红军不畏艰险,不惧生死,以身许国,用青春书写了忠诚与牺牲的赞歌。2024年清明节前夕,陈红军烈士事迹展陈室开馆。陈红军烈士的父亲也前来参加揭牌暨开馆仪式,走进展陈室,看到儿子的一张张照片、一件件物品,抚摸着儿子的铜像,眼眶里充满了泪水。铜像前,陈父静静地站立,目光穿透岁月的尘埃,似乎回到了与儿子相处的日子。每一次回想到这些,陈父既心疼又骄傲,心情久久不能平静。
(1)以上材料体现了陈红军烈士的父亲什么情绪感受?你认为这种情绪需要调节吗?为什么?(2)你会想些什么办法帮助陈红军烈士的父亲从这种情绪中走出来?
A.气愤 | B.同情 | C.崇敬 | D.焦虑 |
【青春榜样】 | 青春语录 | 人物事迹 |
清澈的爱,只为中国。 | 陈祥榕(2001-2020)中国人民解放军某机步营战士,2020年6月在中印冲突中突入重围,营救战友,英勇战斗,奋力反击,毫不畏惧,直至壮烈牺牲。当月被评定为烈士,并被中央军委追记一等功。 | |
任何的 成功都是付 出了很多努 力的。 | 全红婵,2007年出生于农民家庭,其母因遭遇车祸失去劳动能力,家庭贫困。全红婵不向命运低头,刻苦训练提高成绩,为国争光,完成了奥运会、世锦赛、世界杯、亚运会冠军的大满贯。 |
【青春蓝图】歌德说:“谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。”我们要日省其身,为自己描绘青春蓝图,主宰自己的人生!
(2)日省其身,你最欠缺哪种品质?如何成为更好的自己?(至少两点)【青春色彩】如果青春有颜色,那一定是____,因为青春____。
例句:如果青春有颜色,那一定是绿色,因为青春生机勃勃、充满希望。
(3)青春是什么颜色的?请仿照上面的句子,写下你对青春的注解。材料 2021年2月,反映边境任务部队官兵卫国戍边英雄事迹的报道在社会上引起强烈反响。在斗争中负伤和牺牲的5位英雄的壮举,深深震撼着每一位中国人的心,让亿万国人泪目。中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号,追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号,给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。
阅读上述材料,回答下列问题:(1)材料中卫国戍边英雄的事迹告诉我们“国家利益高于一切”,这启示我们应该如何正确处理国家利益与个人利益的关系?
(2)阅读了,卫国戍边英雄的故事,你将怎样向他们学习?
(3)有人说:驻守边疆、维护领土完整是战士的职责,与中学生没有关系,我们也做不了什么。对此,你怎么看?请说明理由。
①情感与情绪紧密相关
②情感是短暂的,随着情境的变化而变化
③情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
④情感是不断强化的、逐渐积累的,相对稳定
A.①③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①②③④ |
①文化利益②国家主权③军事领域④领土完整
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
A.投笔从戎,扎根边疆,献身国防事业 |
B.将人生规划同自己的兴趣爱好相结合 |
C.认真完成学习任务,考上理想高中 |
D.心怀爱国之情,树立国家利益至上观念 |