1 . 构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读地理模式图，完成下列问题。

(1)若该模式图示意太阳系，曲线①②③④为行星轨道，阴影部分为小行星带，那么曲线①为______的公转轨道。（填行星名称）
(2)若该模式图示意太阳大气层的结构，阴影部分表示色球层，那么曲线①②之间为______层，曲线③④之间的太阳大气层出现的太阳活动是______。
(3)若该模式图示意地球的大气垂直分层，A层高度随纬度变化的规律是______。B层气温随高度升高而______。导致这一变化的原因是______（填下列选项）。
A.受太阳辐射多            B.接受地面的热量多
C.二氧化碳的保温作用        D.臭氧大量吸收紫外线

3 . 构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读地理模式图，完成下列问题。

(1)若该模式图示意太阳系，曲线①②③④为行星轨道，阴影部分为小行星带，那么曲线①为____的公转轨道，曲线④为____的公转轨道。（填行星名称）
(2)若该模式图示意太阳大气层的结构，阴影部分表示色球层，那么曲线①②之间为____层，曲线③④之间的太阳大气层出现的太阳活动是____。
(3)若该模式图示意地球的内部圈层，阴影部分表示地幔，那么曲线①②之为____,目前研究地球内部圈层的主要依据是____。

4 . 构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读地理模式图，完成下列问题。

(1)若该模式图示意太阳系，曲线①②③④为行星轨道，阴影部分为小行星带，那么曲线①为____的公转轨道。（填行星名称）
(2)若该模式图示意太阳大气层的结构，阴影部分表示色球层，那么曲线①②之间为____层，曲线③④之间的太阳大气层出现的太阳活动是____。
(3)若该模式图示意地球的大气垂直分层，A层高度因纬度而异，____（高、中、低）纬度最高，原因是____。
(4)若该模式图示意地球的大气垂直分层，B层气温随高度升高而____。导致这一变化的原因是____（填下列选项）。
A．受太阳辐射多B．接受地面的热量多
C．二氧化碳的保温作用D．臭氧大量吸收紫外线
(5)若该模式图示意地球的大气垂直分层，风、云、雨、雪等天气现象集中于____层（填图中字母），该层大气层空气____运动显著。有利于航空飞行的是____层（填图中字母），对无线电短波通信有影响的是____层（填图中字母），在____层（填图中字母）中可发现极光。

5 . 2023年10月9日，“夸父一号”科学卫星迎来一周岁生日，其已提交各类观测图像超过500个。“夸父一号”科学卫星主要用于观测和研究太阳的“一磁两暴”，“一磁”指太阳磁场，“两暴”指太阳上两类最剧烈的爆发现象。下图示意1985~2020年太阳活动周期。据此完成下面小题。

1．“两暴”指的是太阳活动中的（     ）
①太阳黑子②磁暴③日冕物质抛射④太阳耀斑

A．①②

B．②④

C．②③

D．③④

2．“夸父一号”的设计寿命不少于4年，该时段可以基本覆盖一次太阳活动周期的（     ）

A．峰年期

B．低谷期

C．全部过程

D．交替期

6 . 通过构建模式图探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。结合图文材料，完成下列要求。
   
(1)若模式图表示太阳系，曲线①②③④为行星轨道，阴影部分为小行星带，那么曲线④为____的公转轨道，曲线①为____的公转轨道（填行星名称）。
(2)若模式图表示地层结构，在阴影部分中看见了恐龙化石，此地层代表地质年代为____代，距今由远到近包括____纪、____纪、____纪。
(3)若模式图表示太阳大气层的结构，阴影部分表示色球层，那么曲线③④之间为____层，曲线①②之间的太阳大气层出现的太阳活动是____。
(4)若用此模式图示意地球的内部圈层，阴影部分表示地幔，则曲线②代表的不连续面是____；横波、纵波自外向内透过该界面时，速度发生的变化是____。

8 . 构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读地理模式图，完成下列问题。

(1)若该模式图示意太阳系，曲线①②③④为行星轨道，阴影部分为小行星带，那么曲线①为____的公转轨道，曲线④为____的公转轨道。（填行星名称）
(2)若该模式图示意地层结构，阴影部分表示的地层中含有大量三叶虫化石，那么该地层的地质年代最有可能是____代。
(3)若该模式图示意太阳大气层的结构，阴影部分表示色球层，那么曲线①②之间为____层。曲线③④之间的太阳大气层出现的太阳活动是____，该太阳活动出现的周期约为____年。
(4)若该模式图示意地球的内部圈层，阴影部分表示地幔，那么曲线①②之间为____。该圈层在大陆部分厚度随海拔的变化规律是____。
(5)目前研究地球内部圈层的主要依据是____。

9 . 构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读地理模式图，完成下列问题。

(1)若该模式图示意太阳系，曲线①②③④为行星轨道，阴影部分为小行星带，那么曲线④为____（A.金星B.地球C.土星）的公转轨道。
(2)若该模式图示意太阳外部大气层，ABC分为太阳外部的大气层结构，阴影部分（B层）表示色球层，那么A层为____层（A.光球B.日冕），该太阳大气层出现的太阳活动是____（A.黑子B.耀斑C.太阳风）。

若该模式图示意地球的大气垂直分层，④曲线表示地面，完成（3）至（5）小题。

(3)A层高度因纬度而异，____（A.高B.中C.低）纬度最厚，原因是该地区____（A.气温高B.光照强C.降水丰富），____（A.对流B.平流）运动旺盛。
(4)B层气温随高度升高而____（A.升高B.降低）。导致这一变化的原因是____（填下列选项）。
A.受太阳辐射多            B.接受地面的热量多
C.二氧化碳的保温作用          D.臭氧大量吸收紫外线
(5)有利于航空飞行的是____层（A或B或C），对无线电短波通信有影响的是____层（A或B或C）。

10 . 2022年10月，我国成功发射了“夸父一号”卫星，主要用于观测和研究太阳的“一磁两暴”，“一磁”指太阳磁场，“两暴”指太阳上两类最剧烈的爆发现象。下图示意1985-2020年太阳活动周期。据此完成下面小题。

   

1．“两暴”指的是太阳活动中的（     ）
①太阳黑子       ②太阳耀斑       ③日冕物质抛射       ④太阳风

A．①②

B．②④

C．②③

D．③④

2．“夸父一号”的设计寿命不少于4年，该时段可以基本覆盖一次太阳活动周期的（     ）

A．低谷期

B．峰年期

C．全部过程

D．交替期