1 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一   乌裕尔河是黑龙江省最大的内流河，上游地区多低山丘陵，下游地区地势低洼，排水不畅，河水漫溢失去河道形成大范围沼泽湿地。图1为乌裕尔河流域示意图。

材料二   乌裕尔河流域为典型的黑土分布区，也是重要的商品粮产区，流域内水利工程设施众多，同时由于开发强度较大，存在较严重的水土流失现象，侵蚀沟分布较广，剥蚀表土，降低土壤肥力。“十四五”期间，我国已将黑土地保护利用列为重要任务。图2为流域内多个观测站多年平均气象、水文统计示意图。

(1)从气候角度分析乌裕尔河流域存在严重水土流失的原因。
(2)简述乌裕尔河流域兴建水利工程对自然环境服务功能的影响。
(3)为实现“生产”、“生态”双赢目标，请简述黑土保护工程宜采取的具体措施。

2 . 古人对各地土壤的差异深有认识，如明代的《广志绎》：“江南泥土，江北沙土，南土湿，北土燥。”清代的《皇朝经世文》：“江南水田冷，宜火粪（草木灰）；江淮以北，宜苗粪（绿肥）。”据此完成下面小题。

1．“江南泥土，江北沙土，南土湿，北土燥”说明，与“南土”比，“北土”（     ）

A．透水性好、持水性好	B．透水性差、持水性差
C．透水性差、持水性好	D．透水性好、持水性差

2．造成“江南泥土，江北沙土”差异的最主要因素是（     ）

A．气候

B．地貌

C．岩石

D．水文

3．“江南水田冷，宜火粪；江淮以北，宜苗粪”，从现代科学角度解释正确的是（     ）

A．施放草木灰可以提高土壤的温度	B．施放草木灰可以增加土壤有机质
C．种植绿肥使营养元素在地表富集	D．种植绿肥降低成土母质风化速度

3 . 阅读图文资料，完成下列问题。

某学校的地理学习小组在教师的指导下，去湖南山区开展了一次“土壤形成与地理环境关系”的野外实习，他们挖掘了一个土壤剖面，发现剖面呈均匀的土红色，腐殖质少，质地较黏重（孔隙度低、通透性差）。他们在实地考察的基础上绘制出下面的土壤与其他自然要素关系图。

(1)该地理学习小组从哪些方面对方面对土壤进行观察。（至少说出两个方面）
(2)从学生绘制的土壤与其他自然要素的关系图中，能表现出影响土壤形成的自然因素有哪些？（至少说出两点）
(3)针对该土壤特点，请你给出提高土壤肥力的建议。