2 . 读某地“地层剖面图”，完成下面小题。

1．图中各个地层按形成由早到晚，排列顺序正确的是（     ）

A．①③④⑤

B．②③④⑤

C．①③⑥⑤

D．③④⑤⑥

2．按由老到新的年代顺序，下列排序正确的是（     ）

A．蕨类植物→被子植物→裸子植物	B．三叶虫→鱼类→恐龙
C．元古宙→古生代→太古宙	D．哺乳动物→爬行动物→两栖动物

3 . 阅读下列材料，完成下列问题。

“地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁殖生息的乐园，孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。根据了解，1000万年前的古脊椎动物化石，是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。”上海某中学地理小组的同学看到这则消息后，特别感兴趣，他们决定利用暑假前去实地考察研究一番。．在地理老师的指导下，他们给这次考察命了名，并做了大量物质上、知识上的准备工作。

(1)考察名称：____与地质年代、自然地理环境的关系。
(2)考察工具准备：____。
(3)结合相关材料，他们绘制了一幅沿行进路线剖面的古生物化石分布示意图，并对相关问题进行了分析。

   

①根据地层中的化石判断，该区域最古老的岩层形成于____代。
②三叶虫生活时期该地应为____（填“海洋”或“陆地”）环境。恐龙繁盛时期，该地应为____（填“海洋”或“陆地”）环境，且气候、植被特点为____。
(4)考察结论：根据实地考察及材料分析，他们认为迄今为止青藏高原地区地理环境经历了____环境向____环境的演变；由不同化石的相对位置关系推知，地壳经历了____（填“抬升”、“下降”或“水平”）运动。

6 . 阅读图文材料，完成下列问题。

材料：宜居带是指一颗恒星周围适宜生命存在的理想区域。

(1)由图1可知，太阳系八大行星中，位于宜居带的行星是_________和_________。
(2)图2中，太阳大气层①是_________层，该层太阳活动类型主要是_________。
(3)图3中，④是_________面，地震波波速变化为_________。
(4)图3中，高原地区发现三叶虫化石，推理三叶虫繁盛的时代的地理环境为_________（陆地或海洋）环境，并说出此地的地壳经历的运动过程为________。

7 . 读表,完成下面小题。

   

1．关于甲、乙两个地质年代示意图,下列说法正确的是（     ）

A．甲是古生代，乙是中生代	B．甲是中生代，乙是古生代
C．甲是古生代，乙是元古代	D．甲是新生代，乙是古生代

2．乙的末期（     ）

A．蕨类植物明显衰退

B．恐龙灭绝

C．出现被子植物

D．爬行动物盛行

8 . 下图表示地球上部分生物类型出现的时间范围，横向宽度越大，代表的生物物种越多。读图回答问题。

   
1．下列生物中，出现最早的是（     ）

A．爬行类

B．鸟类

C．两栖类

D．鱼类

2．爬行类动物物种最多的地质年代是（     ）

A．古生代	B．中生代
C．元古宙	D．新生代

3．随着环境变迁，生物在不断进化。新生代时期生物发展进入（     ）

A．爬行动物时代	B．哺乳动物时代
C．海生藻类时代	D．裸子植物时代

9 . 阅读图文材料，完成下列问题。

材料“地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园，保存了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解，1000万年前的古脊椎动物化石，是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。”看到这个消息，上海某中学地理小组的同学特别感兴趣，他们决定利用暑假前去实地考察研究一番，在地理老师的指导下，他们给这次考察命了名，并做了大量物质上、知识上的准备工作。

(1)一般情况下，下图地层中____地层含有的化石最高级、最复杂，理由是____

(2)结合相关材料，他们绘制了一幅古生物化石地表分布示意图（下图），并对相关问题进行了分析。

①按地质年代，该区域最老的岩层至少形成于____代；恐龙繁盛于____代；哺乳类化石形成于____代，第四纪末期进入____时代。
②地质时代中存在着重要的造煤时期，由此推测当时气候、植被特点为____。
(3)考察结论：根据实地考察及材料分析，他们认为迄今为止青藏高原地区：由不同化石的相对位置关系可知，地壳经历了____（抬升、下降、水平）运动。