1 . 下图为“人口增长模式示意图”，读图回答下面小题。

1．如果该图表示同一地区的人口增长状况，按照一般规律，排列顺序正确的是（     ）

A．甲—乙—丙—丁

B．丁—丙—乙—甲

C．丙—丁—乙—甲

D．乙—丙—甲—丁

2．如果该图表示不同地区人口的增长状况，则最有可能表示我国目前人口增长模式的是（     ）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

2 . 绝大多数地震是由地壳深处断层的运动引起的，如果运动足够强烈，地表就会产生裂缝。随着岁月的流逝，沉积物会慢慢将地表的裂缝覆盖，下一次地震又在地表形成新的裂缝，然后再堆积新的沉积物。经调查，下图所示地区的地层无层序颠倒和缺失现象。读图，完成下面小题。

1．该地区地质历史上至少发生过三次地震，这三次地震发生从早到晚的顺序是（     ）

A．A-B-C

B．B-C-A

C．C-B-A

D．C-A-B

2．该地区的地面上，难以找到古地震留下的痕迹。其地质作用最可能是（     ）

A．人为破坏

B．气候变化

C．构造抬升

D．外力沉积

4 . 为了解“地球的宇宙环境”,某校同学们进行自主学习探究活动｡阅读相关资料,回答下列问题,帮助他们完成学习探究任务｡

学习材料:太阳系模式图､太阳及八颗行星部分物理性质比较（下表）

太阳系成员	距日远近（地球=1）	体积（地球=1）	半径（地球=1）
太阳	0	130万	109
水星	0.39	0.06	0.38
金星	0.72	0.86	0.95
地球	1	1	1
火星	1.52	0.15	0.53
木星	5.20	1321.33	11.21
土星	5.20	1321.33	11.21
土星	9.58	763.59	9.45
天王星	19.20	63.08	4.01
海王星	30.05	57.75	3.88

活动一：读上图,认识地球在宇宙中的位置｡

（1）地球是太阳系的八颗行星之一,与其他各行星一起围绕太阳公转,它们的轨道形状为____,各行星公转方向____｡
（2）按照各行星公转轨道距太阳由近及远的顺序,地球排在第____位,日地平均距离约1.5亿千米｡与地球相邻的行星是____和____

活动二：参考表2,制作太阳系实物模型模拟地球的宇宙环境｡

实物模型是根据相似性原理按比例制成的与实物相似的物体｡

（3）同学们按同一比例缩小太阳及行星的大小和距离,制作太阳系实物模型｡如果用一个直径约1.5米的大球代表太阳（太阳直径约140万千米）,则适合代表地球的是____（在①②③④中选择一个序号填写）,该模型适合摆放的场所是____（在ABCD中选择一个字母填写）｡
①小玻璃球（直径约1.4厘米）②乒乓球（直径约4厘米）③实心球（直径约14厘米）④篮球（直径约25厘米）
A.课桌B.教室C.操场D.空旷的野外

活动三：在前面学习和制作模型的基础上,探寻地球上存在高级智慧生命的主要原因｡

（4）通过制作实物模型,同学们进一步认识了地球的宇宙环境｡地球是一颗普通的行星,但却是太阳系唯一存在高级智慧生命的行星,其主要原因有____（双项选择题）。
A.地球与太阳的距离适中B.地球有一颗天然卫星C.地球所处宇宙环境稳定D.地球是太阳系行星之一

活动四：拓展学习

（5）请你再举出一个在地理学习中使用过的实物模型。

6 . 读图，回答下列问题。

(1)图中A地貌类型为____（地貌名称）在我国主要分布于____地区，是由____作用形成的。
(2)图中F为____（地貌名称），由图推测该地盛行____风。在治理沙漠时，植树种草应在F的____（左、右）侧。
(3)据岩石的成因分类，C属于____岩，D属于____岩。C、D、E所代表的三种岩石，由新到老排列的顺序是____。

9 . 雅丹是一种典型风蚀地貌，广泛分布于地球干旱、半干旱地区。罗布泊地区位于新疆塔里木盆地东缘，北靠天山支脉库鲁克塔格，南临阿尔金山，雅丹较为低矮,高度多在1m以下。下图是雅丹地貌景观图。据此完成下面小题。

1．据图推测罗布泊雅丹形成的主导风向是（     ）

A．东南风

B．东北风

C．南风

D．北风

2．罗布泊雅丹演化过程顺序依次是（     ）

A．①②③④

B．②④①③

C．③①④②

D．④③②①

10 . 参考消息网2022年12月11日报道称，美国地质调查局下设的夏威夷火山观测站在一份公报中说，东北部裂谷带的火山喷发活动仍在继续，不过喷出的熔岩和排放的火山气体“大大减少”。据此完成下面小题。

1．此次火山口喷出的岩浆可能来源于（     ）

A．岩石圈

B．地壳

C．软流层

D．地核

2．漫延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是（     ）

A．生物圈→水圈→大气圈→岩石圈	B．水圈→生物圈→岩石圈→大气圈
C．岩石圈→大气圈→水圈、生物圈	D．大气圈→水圈、生物圈→岩石圈