1 . 学习完“太阳对地球的影响”这一课后，老师布置了小组成员画太阳系模式图的作业，
这是一组同学“太阳系的局部示意图”成果，读图回答下列问题。

（1）指出图中数码②③⑤代表的行星名称。
（2）在图中用箭头标出①行星绕日公转的方向。
（3）指出图中有生命存在的星球（填数码），试从星球本身方面分析该星球存在生命的主要原因。
（4）太阳是距离地球最近的恒星。列举生活中的例子，从不同角度（如对地理环境、人类生活、生产等）说明太阳辐射对地球的影响。

2 . 阅读图文材料，回答问题。

材料一风能是炙手可热的绿色能源，但越来越多的研究表明，全球变暖可能正一点一点地“侵蚀”着这个能源“新星”。国家气候中心的一项最新研究显示，近50年来，我国大部分地区的风速越来越慢——也就是说，风变小了。

材料二某海岸附近的等压面示意图。

   
(1)当发生材料二中甲图示情况时，应出现于乙图中的____时段。
(2)由材料一：“近50年来，我国大部分地区的风速越来越慢——也就是说，风变小了。”若材料二图示为我国现在的等压面示意图，则图中a、b间等压面的弯曲程度应该比50年前____（填“变大”或“变小”）了。
(3)试在材料二甲图中画出此时的热力环流方向。
(4)下图为材料二图示地区的水平气压分布图，图中箭头表示c处的最终风向。试在图中标出水平气压梯度力（F1）、地转偏向力（F2）、摩擦力（F3）。
   
(5)若甲图c处大规模兴建城市，则此处的海风将____（填“增强”或“减弱”），说明理由____。

3 . 阅读图文材料，完成下列要求。

继台江县“村BA”出圈后，榕江县“村超”也火遍全网，推动了黔东南州乡村旅游持续升温。2023年7月22日--7月29日贵州“村超”迎来淘汰赛，29日晚进行的总决赛格外引人注目，12秒车江一村打入最快进球，忠诚村连入2球逆转反超，第93分钟车江一村完成绝平，点球大战车江一村再逆转夺冠，两队共同上演了世界杯“神奇”剧情，燃炸全场。下图为地球公转轨道示意图。

   
(1)作图：在上图中AB和CD之间的弧线上用画箭头的方式表示地球公转方向并将上图中C位置地球的黑夜部分在右图中用阴影表示出来。
(2)2023年贵州村超淘汰赛期间，地球公转速度较____，太阳直射点逐渐____移，淘汰赛期间深圳某中学同学连续观测日出的北京时间将____（推迟/提前）
(3)右图中弧线POQ为____（晨/昏）线，根据所学知识计算图中X点日落时刻为____，X点夜长为____。
(4)外地出差的李先生绘制了河流一段较平直河道的剖面图，面对河流下游，左手方视为左岸，右手方视为右岸。若此河流是一条自东向西流动的河流，它哪一岸的河堤需要特别加固（     ）
   

A．东岸

B．西岸

C．南岸

D．北岸

5 . 阅读图文材料，完成下列要求。

材料一：智利首都圣地亚哥（33°S，70°W）有着600万的人口，坐落在一个封闭的山谷中。2015年6月激战正酣的智利美洲杯遭遇了严重雾霾，此时智利处于40多年来最为干旱的6月份。

材料二：下图为南美洲区域略图，下表为伊基克市的气候资料数据表。

	1月	2月	3月	4月	5月	6月	7月	8月	9月	10月	11月	12月
日均最高气温（℃）	25	25	24	22	20	19	18	18	19	20	22	24
日均最低气温（℃）	18	18	17	15	14	14	13	13	14	14	15	16
平均降水总量（mm）	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

(1)画出伊基克市6月22日前后到12月22日前后的正午太阳高度变化图，并标出6月22日前后和12月22日前后的正午太阳高正午太阳高度数据。

(2)简析智利圣地亚哥雾霾严重的成因。
(3)描述伊基克市的气温特征并分析其成为世界“旱极”的成因。

7 . 读30°N地区高空的等压面分布图及城市热岛环流示意图，回答下列小题。

（1）用箭头画出图左中A、B、C、D四点之间的环流模式，在图右中用箭头标出城区与郊区之间的环流模式。____
（2）左图A、B、C、D四点中，气压最高的是____；若此图是冷热不均引起的热力环流，那么气温最高的是____。
（3）左图中如果A位于陆地，B位于海洋，则该热力环流出现在____（白天或夜晚），此时E点风向为____风。
（4）根据城市热岛环流的特点，你认为该市规划大气污染严重的企业选址，应选在右图中的A、B、C三地中的____地，理由是____。

8 . 为了探究热力环流的形成，广州市某中学高一学生设计了如下实验，请根据实验内容和所学知识，回答下列各题。

实验过程：在一个比较大的相对封闭的透明玻璃柜内，在甲处放置多根蜡烛，在乙处放置一大碗冰块，在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂纸片A，在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立纸片B。点燃蜡烛一段时间后，观察纸片A、B的摆动情况。多次重复实验，学生发现结果相同。

（1）该实验结果可以说明________。
（2）①依据图实验过程，请在下图中绘出热力环流的形成过程；②在图中标出近地面的气压状况；③在图中画出近地面、高空的等压面。

（3）为了更好地观察到实验现象，参与实验的学生想让锡纸条的摆动幅度更大，请提出你的建议。
（4）若该现象发生在城市与郊区之间，则代表郊区的是________（甲/乙），减弱城市热岛效应的有效措施有哪些？

9 . 读某地区等压线图(北半球)，回答下列问题。

（1）在图中标出高压中心和低压中心的位置。
（2）在图中画出高压脊线(用＝＝表示)和低压槽线(用……表示)的位置。
（3）图中甲地吹________风，乙地吹________风。
（4）甲地的风力较乙地的风力________，原因是________。
（5）若丙与丁之间形成热力环流，则两地中气温较高的是________，垂直方向上为下沉气流的是________。可能出现晴朗天气的是________可能出现阴雨天气的是________。