1 . 地理课上，在绘制夏至日日照图时，（老师的要求是准确标出赤道、太阳光线、晨昏线、南北极点连线4条线及其位置关系。）同学们画出的图形不尽相同，请判断下列四位同学的绘图正确的是（     ）

A．	B．
C．	D．

2 . 读地球公转和自转运动示意图，回答下列问题。

（1）在左图中用粗黑线标出晨线。
（2）该日Q（晨昏线与经线交点）地的昼长为________小时，日出地方时为________时。
（3）当地球公转到C位置时，该日南半球昼夜长短的分布规律是什么？
（4）画出左图中M点（位于极圈）一年中正午太阳高度变化情况。

3 . 阅读图文材料，完成下列问题。

湖陆风是一种在沿湖地区在夜间风从大陆吹向湖区，昼间风从湖面吹向陆地而形成的一种地方性的天气气候现象。中国最大的内陆淡水湖—博斯腾湖位于天山中部南缘和塔卡拉玛干沙漠北缘。湖水域面积1646平方公里，湖面海拔1048米，湖区内湖陆风现象较显著。下图是博斯腾湖区域图和K观测站湖风相关资料表。

（1）按要求画出K观测站湖风的形成示意图，并标出关键地理事项。

当气温回升，湖泊表面的水体都会昼化(部分融化)夜冻，在外力作用下出现湖冰被推到岸边的现象——“推冰”自然奇观(下图)，其中以湖区南岸白鹭洲景区最为壮观。

（2）分析南岸自鹭洲景区“推冰”自然奇观形成的原因。

新疆博斯腾湖60万亩芦苇每年12月中旬开镰收割。当地农牧民利用镰刀、小型机械割苇机采收芦苇，收割工作持续至2月中旬。

（3）阐述博斯腾湖芦苇在12月至次年2月集中收割的理由。

4 . 读“北半球某地的气压分布图”，完成下列各题。

（1）甲、乙、丙、丁四地中，气压最高的是____，气压最低的是____。
（2）甲、乙两地中气温较高的是____地，其对应的天气状况常为____天气，气温日较差较大的是____地。该地昼夜温差大的原因是____
（3）假若图示环流为城市热岛环流，则表示郊区的是____地。
（4）画图：①在图中画出高空的等压面弯曲状况；②在图中用箭头标出环流模式。

5 . 阅读图文材料，回答下列问题。

某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线（单位：米）地形图。据此回答：

（1）图中C处有一石碑“X河源”。请在图中画出发源于该处的河流。该小组同学发现,图示区域内该河的上游和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，请解释其中的原因？
（2）该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学?为什么？
（3）该小组的两位同学分别画了DE、GH两线的剖面图，如右侧①②两图，你认为正确反映GH剖面的是哪个图？请分别在①②两图中标出GH和DE的交点I。

6 . 阅读图文材料、.完成下列要求。

一般情况下,急流流经平坦地区时，易形成曲流。嘉陵江属典型的山区河流,山高谷深,滩险流在南充一带出现罕见的深切曲流群。其中青居曲流被称为“天下第一曲流”（如下图所示）。近年.嘉陵江流域统一规划，在青居镇附近截弯取直,修建了发电站、船闸和泄进间为一体的治干梯级被电植几一”

(1)简述嘉陵江深切曲流群形成的地质过程。
(2)在曲流处表层水流流向凹岸,凹岸水面壅高,凸岸水面降低,进而导致垂直方向上水流运动形成弯道环流。下图为青居曲流AB处的弯道环流示意图,请在图中标出AB位置,并用箭头画出表层水流流向和垂直方向上的运动情况。

(3)分析梯级枢纽建设对曲水镇附近河流故道生物生存环境的影响。

7 . 潘辰同学利用自己制作的学具，在教室中模拟演示“热力环流”过程。读图，回答下列问题。

实验开始前（图1），学生观察到学具中间悬挂的锡纸条没有明显的水平摆动。实验开始后，学生点燃蜡烛，并在纸杯中放入冰块，逐渐观察到两张锡纸条有明显的摆动（图2）。多次重复实验，学生发现结果相同。

说明：

①木盒②锡纸条1③锡纸条2④蜡烛⑤纸杯⑥透明水晶板

（1）该实验结果可以说明。
（2）根据实验过程绘制出与图2一致的热力环流示意图，并标出近地面气压的高低状况。

（3）为了更好地观察到实验现象，参与实验的学生想让锡纸条的摆动幅度更大，请提出你的建议。

8 . 阅读材料，回答下列问题。

地理学习应重视对地理问题的探究，地理实验既是方法，又是重要内容。在一个长、宽、高分别是2米、1米和1米且六面都封闭的透明玻璃柜内，底面的两侧分别放置一个电炉（有导线连到柜外）和一大盆冰块。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A，在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B（如下图所示）。在电炉通电一段时间之后，根据纸片A、B的偏动情况，可以模拟验证某一地理原理。

（1）以上实验要验证的是____的地理原理。
（2）在电炉通电一段时间之后，纸片A向____（左/右）偏，纸片B向____（左/右）偏。
（3）根据实验过程绘制示意图，并标出近地面气压的高低状况。____

9 . 阅读图文材料，完成下列要求。

某高中地理小组同学做了模拟“热力环流”的实验。实验过程：在一个比较大的相对封闭的透明玻璃柜内，分别放置一个电炉和一大碗冰块，在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂纸片M,在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立纸片N(图1）.电炉通电一段时间后，观察纸片M、N的偏动情况。

（1）在电炉通电一段时间之后，纸片M向________（左或右）偏，纸片N向________（左或右）偏。
（2）根据该模拟实验，可推测形成热力环流的原因是________。
（3）根据实验过程绘制示意图（图2）,用箭头标出气流运动方向并填写底部气压高低状况。
（4）我国某节能房屋在不同季节的白天与夜晚通过开闭某些隔断或窗户实现室内外冷暖空气的交换，从而达到节能的目的。图3为该类房屋某时段功能示意图，此刻所示的是________（白天或晚上），说明此刻房屋的节能过程。