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| 共计 28 道试题
1 . 阅读图文材料,完成下列问题。

材料一:沪、苏、浙三省市,地域相连,文化相近,经济相融,人员相亲。然而,它们分属不同行政区划,各省市出现招商引资大战,重复建设,壁垒重重等问题,阻碍了长三角生产要素的自由流通和跨地区的经济合作。

材料二:都市圈是城市群内部以超大、特大城市或辐射带动功能强的大城市为中心,以1小时通勤圈为基本范围的城镇化空间形态。近些年来上海正主动融入长三角区域协同发展,构建上海大都市圈,打造具有全球化、全球影响力的世界级城市群。下图为上海大都市圈局部区域示意图。

   

(1)有专家建议调整行政区划,构建大上海经济区,试分析此建议的好处。
(2)列举上海大都市的主要辐射功能。
(3)为上海大都市圈城市群的协同发展献计献策。
2023-06-19更新 | 371次组卷 | 3卷引用:江西省上饶市六校联考2022-2023学年高二下学期5月月考地理试题
21-22高二下·上海浦东新·期中
综合题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 2021年是长江经济带高质量协同发展开局之年,长江经济带各城市之间如何优势互补、协同发展备受各界关注。阅读图文资料,回答下列问题。

材料一:长江是著名的“黄金水道”。长江经济带涵盖11省市,6亿多人口,贡献全国40%以上的经济总量。近年来,长江流域水污染日益严重。习近平主席曾多次强调要把修复长江生态环境摆在压倒性位置,共抓大保护、不搞大开发,把长江经济带建设成为生态更优美、经济更协调的黄金经济带。


材料二:近日,华东师大发布了“长江经济带协同发展能力指数(2020)”。上海连续六年位居榜首,龙头作用显著。该指数认为,长三角地区和中上游之间的协同发展具有较大潜力。下图为长江经济带示意图。

(1)简述长江经济带有哪些优越的区位条件。
(2)从自然和社会经济两方面分析长江成为中国“黄金水道”的原因。
(3)从流域综合治理的角度,提出长江流域治理水污染、改善水生态的对策。
(4)从优势互补、错位发展的角度,为长三角和中上游之间的协同发展提出建议。
2022-06-16更新 | 729次组卷 | 3卷引用:河南省商丘市第一高级中学2023-2024学年高三上学期阶段测试地理试题(11月)
单选题-题组 | 较易(0.85) |

3 . “海绵城市是指城市像海绵一样,下雨时吸水、渗水、蓄水,干旱时将蓄存的水释放并加以利用。近年来,蚌埠市积极推进海绵城市建设,力争2035年实现目之所及皆海绵的目标。完成下面小题。

1.建设“海绵城市”对水循环的影响是(     
A.减少地表径流B.减少大气降水C.减少植物蒸腾D.减少地下径流
2.蚌埠市某校学生为建“海绵城市”献计献策,下列措施可行的是(     
A.填湖建公园B.城区河道内建坝C.禁采地下水D.路面铺设透水砖
4 . 读“水循环示意图”(图中序号表示水循环环节),回答下列问题。

(1)写出图中数字所代表的水循环环节名称:①____,②____,④____,⑤____
(2)图中①②③④环节表现出的水循环类型属于____循环。
(3)下列现象中,具有图中②环节作用的是(     
A.塔里木河河水蒸发B.影响我国的夏季风C.影响我国的冬季风D.高山冰川融化
(4)按水循环原理,可改变水资源空间分布的措施是(     
A.拦蓄和利用雨水B.跨流域调水C.修建水库D.铺设防渗膜
(5)请同学为建成“海绵城市”献计献策,列举至少三项的可行措施。

5 . “海绵城市”在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有优势,下雨时“海绵城市”吸水、蓄水、渗水、净水,干旱时“海绵城市”将蓄存水“释放”并加以利用。下图示意“海绵城市”原理。完成下面小题。



1.有关“海绵城市”各个组成部分的主要功能,表述正确的是(     
A.湿地公园、污水处理厂可以净化水质B.树木、草坪大量吸收大气降水和地下水
C.河流、湖泊改变降水量的季节差异D.城市小区、拦水坝可以增加下渗水量
2.某班同学为北京市建设“海绵城市”献计献策,下列措施可行的有(     
①扩大绿地面积②地面铺设透水砖③禁止开采地下水④治理水污染
A.①②B.①③C.②④D.③④

6 . “海绵城市”是指城市像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”。下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,干旱时将储存的水“释放”并利用。

1.建设“海绵城市”对水循环环节的影响有(     
A.增加地表径流B.减少植物蒸腾C.减少地下径流D.增加下渗
2.建设“海绵城市”可以(     
A.增强城市降雨能力B.提高城市防洪能力
C.减轻城市交通压力D.加剧城市炎热程度
3.某班同学为建设“海绵城市”献计献策,下列措施可行的有(     
A.普及屋顶绿化,扩大绿地面积B.加强监督和管理,消除水体污染
C.跨流域调水,减少开采地下水D.地面铺设透水砖,就地消纳雨水
2022-08-07更新 | 286次组卷 | 4卷引用:第二章 从地球圈层看地表环境(单元考点卷)-2023-2024学年高一地理单元速记·巧练(鲁教版2019必修第一册)

7 . “海绵城市”是指城市像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,干旱时将蓄存的水“释放”并加以利用。有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类,如图为某城市水循环示意图。读图完成下面小题。



1.图中①②③⑦分别表示(     
A.地表径流、地下径流、蒸发、人工降水
B.地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水
C.地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水
D.跨流域调水、地表径流、管道输水、人工降水
2.某班同学为天津市建设“海绵城市”献计献策,下列措施可行的有(     
A.普及屋顶绿化,扩大绿地面积B.加强监督和管理,消除水体污染
C.跨流域调水,禁止开采地下水D.地面铺设透水砖,就地消纳雨水
2022-08-14更新 | 747次组卷 | 9卷引用:2.2 水圈与水循环(分层作业)-2022-2023学年高一地理同步精品课堂(鲁教版2019必修第一册)
8 . 读下面材料,回答问题。

为学习“水循环的过程及其地理意义”,某班级分小组在教师带领下开展自主探究活动。请根据各小组提供的相关资料,帮助他们完成探究任务。

活动一:实验组探究

按照下图所示,准备好“模拟海陆间水循环”实验装置,将蒸馏瓶里水加热。



(1)图b为未完成的模拟实验过程简图,请填写箭头旁的方框内数字代表的水循环的环节名称。
1:____;2:____;3:____
(2)小组成员观察冷凝管的水滴落到沙板上,沙板上的沙堆可能产生哪些变化____?该现象能模拟出水循环的地理意义是什么____
(3)小组成员指出实验并未完全准确展示海陆间水循环过程,请尝试指出此探究实验的一项缺陷:____

活动二:实践组探究

小组成员利用所学水循环的相关原理,为建设“海绵社区”献计献策。小组成员收集相关资料,列举出建设“海绵社区”可以采取下图中所示各种措施。



(4)请你选择上图c、d、e其中一项措施,从水循环环节角度说明它的作用。
2022-04-01更新 | 383次组卷 | 7卷引用:广西壮族自治区钦州市第四中学2022-2023学年高二上学期期末综合训练地理试题(七)
9 . 资源枯竭型城市转型对策(重点掌握)
(1)原则:根据自身的实际情况,________地转型发展。
(2)措施
①延长________,提升原有资源的利用价值
实施资源深度开发,延长资源产业链,提高资源综合利用程度和附加值。如黑龙江省大庆市的大庆油田在历经近30年稳产、高产之后,于2003年开始产量下降。随后,大庆的城市经济开始进入衰退期。大庆选择了延长资源产业链,将油气资源深加工作为城市转型之路。在国家政策支持下,利用进口俄罗斯油气资源,大庆重点发展石化产业。
②开发________,培育新的________
拓展开发可利用的自然资源类型,甚至延伸至人文资源范畴,培育新的主导产业。例如辽宁省阜新市在煤炭资源枯竭之后,首先依靠发展现代农业和农产品深加工业,吸纳就业,然后大力发展风力发电和煤化工产业,推动城市转型。
2023-12-04更新 | 31次组卷 | 1卷引用:第二章 资源、环境与区域发展【速记清单】-2023-2024学年高二地理单元速记·巧练(人教版2019选择性必修2)
10 . 阅读下列材料,完成相关任务。

2016年3月,国家通过了《长江经济带发展规划纲要》,以此推动长江经济带的发展。长江经济带覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、云南、贵州等11省(直辖市),面积约205万平方千米,占全国总面积的21%,人口和经济总量均超过全国的40%,生态地位重要,综合实力较强,发展潜力巨大。

《长江经济带发展规划纲要》提出,长江是中华民族的生命河,也是中华民族发展的重要支撑。长江经济带发展的战略定位必须坚持生态优先、绿色发展,共抓大保护,不搞大开发。同时,要贯彻落实供给侧结构性改革决策部署,在改革创新和发展新动能上做“加法”,在落后过剩产能上做“减法”,走出一条绿色低碳循环发展的道路。

   

(1)在长江经济带建设中,要共抓大保护,不搞大开发。简要分析这句话的含义。
(2)有专家说,在长江经济带建设中,要有效破解经济发展和环境保护之间的困局。议一议,你有哪些对策和措施来解决这一难题?
2023-09-16更新 | 69次组卷 | 1卷引用:湘教版2019选择性必修2第三章区域合作
共计 平均难度:一般