组卷网 > 知识点选题 > 高中地理综合库
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
已选知识点:
全部清空
解析
| 共计 46 道试题
1 . 阅读材料,完成下列问题。

风的变化程度和强弱会引起其他气象要素变化,探究风场时空分布及其历史变化规律,可为气候预报预测和风能科学利用提供重要参考。辽宁省位于中国东部沿海地区,受风影响的时间长、范围广,风速变化特征具有一定的典型性。辽宁省是东北地区重要省份,农业的发展程度较高,由于长期受大风等恶劣天气影响,农业受灾范围广,经济损失严重。同时,辽宁省是能源消耗大省,历史上大规模的开发使省内常规能源濒临枯竭。




(1)分析辽宁省1964—2019年风速的空间分布特征。
(2)判断辽宁省1964—2019年平均风速最大的季节,并说明原因。
(3)结合辽宁省的资源现状及平均风速时空演变特征,提出辽宁省防风减灾工作和风能科学利用的对策与建议。
2022-05-23更新 | 652次组卷 | 8卷引用:5.3 大气的水平运动-备战2023年高考地理一轮复习微专题微考点训练(全国通用)
21-22高二下·上海浦东新·期中
综合题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 2021年是长江经济带高质量协同发展开局之年,长江经济带各城市之间如何优势互补、协同发展备受各界关注。阅读图文资料,回答下列问题。

材料一:长江是著名的“黄金水道”。长江经济带涵盖11省市,6亿多人口,贡献全国40%以上的经济总量。近年来,长江流域水污染日益严重。习近平主席曾多次强调要把修复长江生态环境摆在压倒性位置,共抓大保护、不搞大开发,把长江经济带建设成为生态更优美、经济更协调的黄金经济带。


材料二:近日,华东师大发布了“长江经济带协同发展能力指数(2020)”。上海连续六年位居榜首,龙头作用显著。该指数认为,长三角地区和中上游之间的协同发展具有较大潜力。下图为长江经济带示意图。

(1)简述长江经济带有哪些优越的区位条件。
(2)从自然和社会经济两方面分析长江成为中国“黄金水道”的原因。
(3)从流域综合治理的角度,提出长江流域治理水污染、改善水生态的对策。
(4)从优势互补、错位发展的角度,为长三角和中上游之间的协同发展提出建议。
2022-06-16更新 | 729次组卷 | 3卷引用:河南省商丘市第一高级中学2023-2024学年高三上学期阶段测试地理试题(11月)
3 . 【案例分析】

案例名称:区域开发

案例资料:庄浪县位于甘肃省东部。降雨偏少,光热资源丰富,属大陆性季风气候。全县95%的地形是山地和丘陵。庄浪人用34年时间,将万亩荒山坡地改造成了90多万亩的梯田。改造过程中,摸索出“山顶乔灌戴帽,山湾梯田缠腰”的生态梯田模式。但到2013年庄浪县仍属于特困县。下图示意庄浪县分布和庄浪梯田照片。




案例思考:
(1)据材料说出该地区面临的主要环境问题。
(2)分别说明生态梯田模式中“戴帽”“缠腰”措施在水土保持中的作用。
(3)请你为庄浪县脱贫致富献计献策。
2023-01-24更新 | 144次组卷 | 2卷引用:03 水土保持工作-【直击热点】2023年高考地理时事热点深入解读
4 . 阅读材料,完成下列问题。

材料一“世界蚕业看中国,中国蚕业看广西。”2020年9月,广西蚕桑产业发展“十四五”规划编制调研组赴江苏、浙江考察调研。江浙地区桑蚕丝绸业历史悠久,其优势地位一直保持到20世纪90年代。2005年以来,广西桑蚕产茧稳居全国首位,从最初的“东桑西移”,演进为“东丝西移”“东绸西移”,实现了产业升级。

材料二下图为“我国桑蚕业时空分布示意图”。下表为“2017年我国主要桑蚕产区每亩桑园产茧量情况(单位/千克)”。

材料三广西平怀村在桑树林间套种蔬菜和红薯,红薯加工粉丝,桑叶养蚕,桑枝造纸、生产食用菌,蚕粪等形成的蚕沙和废弃食用菌棒用作农家肥还田,开发桑葚采摘等农家乐,产品逐渐多元化,形成集生产、生活、生态于一体的“平怀模式”。

省份广西江苏广东浙江四川云南
产茧量97.6766.6461.7844.0741.5440.06


(1)分析20世纪90年代以来江浙地区桑蚕产业萎缩的原因。
(2)与其他省份相比,说明广西产茧量大的原因。
(3)简述“平怀模式”对我国西南喀斯特地区乡村振兴的启示。
(4)试为广西桑蚕产业化发展提出相关对策与建议。
2022-04-24更新 | 451次组卷 | 8卷引用:专题05 现代农业与乡村振兴(讲义)【高频考点解密】2023年高考地理二轮专题复习课件+讲义+分层训练(新高考专用)
5 . 阅读图文材料,完成下列要求。

紫阳湖是武汉市武昌区唯一一处自然湖泊公园,水陆面积共30多公顷。近年来,武昌区以美丽河湖建设为契机,通过一系列水生态修复措施,实现紫阳湖水质稳定达标。某中学地理社团走进紫阳湖,开展了“探秘大美紫阳,厚植生态文明”的主题研学活动,表1为该社团拟定的研学工作计划表。表2为社团成员绘制的紫阳湖公园设施工程量统计表。

表1

主题‘微’主题探究方法与探究内容
探秘大美紫阳,厚植生态文明
前世今生收集紫阳湖的资料,了解紫阳湖所在区域的历史发展查阅资料,说明紫阳湖的形成与改造过程;结合实地调查,为紫阳湖可持续发展之路献计献策
水文水质
净化系统收集紫阳湖的资料,结合实地调查了解紫阳湖水环境面临的困境;实地采访工作人员,了解紫阳湖水体净化系统的工作原理;阅读相关资料,为紫阳湖水体更新净化提出合理的建议。
生态魅力查阅资料,了解紫阳湖所在区域的地理环境特点;收集资料,结合实地调查,说明紫阳湖主要的生物资源;阅读相关资料,合作讨论紫阳湖的生态价值。

表2

序号措施面积(平方米)蓄水深度(米)调蓄容积(立方米)污染物去除率(%)
1雨水花园17890.354070-95
2下凹式绿地37440.3113070-95
3植草沟9000.218035-95
4透水沥青1108080-90
5透水铺装1124780-90
6湿塘38141400050-80
7蓄水池60031800
(1)在表中填写"水文水质"微主题的探究方法与探究内容。
水文水质
(2)说明紫阳湖公园设施在防范城市雨洪灾害中可发挥的功效。
2023-05-31更新 | 236次组卷 | 3卷引用:2023届山东省实验中学高考二模地理试题

6 . “海绵城市”是指城市像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,干旱时将蓄存的水“释放”并加以利用。有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类,如图为某城市水循环示意图。读图完成下面小题。



1.图中①②③⑦分别表示(     
A.地表径流、地下径流、蒸发、人工降水
B.地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水
C.地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水
D.跨流域调水、地表径流、管道输水、人工降水
2.某班同学为天津市建设“海绵城市”献计献策,下列措施可行的有(     
A.普及屋顶绿化,扩大绿地面积B.加强监督和管理,消除水体污染
C.跨流域调水,禁止开采地下水D.地面铺设透水砖,就地消纳雨水
2022-08-14更新 | 747次组卷 | 9卷引用:四川省成都市实验外国语学校2022-2023学年高三上学期期中文综地理试题
7 . 根据黄土高原的区域特征,提出治理水土流失的对策措施?
2024-03-10更新 | 54次组卷 | 1卷引用:河北昌黎第一中学2023-2024学年高三上学期第六次调研考试地理试卷
8 . 不同国家或地区的人口问题及对策
项目发达国家发展中国家
问题人口增长______,人口老龄化严重人口增长______,青少年及儿童比重过大
措施鼓励生育;接纳海外移民;延迟退休;健全养老保障体系实施______政策,降低人口自然增长率
趋势人口数量比较稳定,但一些国家人口数量还会逐渐减少随着控制人口措施的实施,人口增长将趋缓
2023-11-01更新 | 33次组卷 | 1卷引用:第17讲 人口与地理环境(知识必背卷)-【难度分层·必刷卷】2024年高考地理复习知识必背+模拟新题+真题分层卷

9 . 崩岗是指山坡土体或岩体风化壳在重力与水力综合作用下分离、崩塌和堆积的侵蚀现象。赣州(图)过去治理崩岗效果不佳,近年来推进整体保护、系统修复、综合治理,实现烂山地貌变绿水青山,并助推当地脱贫。据此完成下面小题。


   
1.赣州崩岗区的生态问题主要表现为(     
A.土地沙化B.石质荒漠化C.土壤侵蚀D.土壤盐碱化
2.赣州综合治理崩岗的对策是(     
①种树不种草②山上与山下同治③生物与工程措施结合④禁止农林开发
A.①②B.①④C.②③D.③④
3.我国崩岗主要发生在山地南坡,主要原因是南坡(     
①太阳辐射量大②风能大③降水量大④坡度大
A.①②B.①③C.②③D.③④
2023-07-06更新 | 215次组卷 | 3卷引用:第19讲 自然灾害与地理信息技术(讲义)-2024年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考)
10 . 读“珠江水系图”,结合所学知识,补全下表。

地理条件开发建设基本内容出现的主要问题综合治理的对策与措施
红水河河段地形:多山,地形起伏大气候﹔降水多,强度大河流:水量丰富资源:多种有色金属资源、森林资源丰富____生态环境﹔森林资源破坏、水土流失严重灾害:滑坡、泥石流____
西江河段地形:盆地、丘陵气候﹔降水多,强度大河流:河道曲折资源:多种有色金属资源____灾害:洪涝交通:航道淤塞____
珠江河段地形:冲积平原,地势低平气候:降水多,强度大河流:河网密布土壤:肥沃人口:稠密____灾害:洪涝、台风环境:水污染、大气污染、固体废弃物____
2023-02-01更新 | 353次组卷 | 2卷引用:第十单元 地域联系与区域协调发展大单元作业设计
共计 平均难度:一般