2 . 读下面“某地一月平均气温分布图”，完成下面小题。

1．若只考虑下垫面状况，图中A点一月均温可能为（     ）

A．0℃

B．－5℃

C．2℃

D．－6℃

2．造成图中M、N两处等温线发生明显弯曲的主要因素分别是（     ）

A．沿岸寒流，高原地形

B．沿岸寒流，山地地形

C．沿岸暖流，高原地形

D．沿岸暖流，山地地形

3．图中A国使用的清洁能源主要为（     ）

A．太阳能

B．地热

C．沼气

D．天然气

4 . 下图示意非洲北部某年1月平均气温分布。完成下面小题。

1．甲、乙两地的1月平均气温最大相差（     ）

A．9℃

B．14℃

C．19℃

D．24℃

2．影响M地1月平均气温比N地高的因素主要是（     ）
①盛行西风②海洋③纬度④洋流

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

3．与7月相比，此时尼罗河入海口附近海域（     ）

A．降水少，盐度高

B．降水少，盐度低

C．降水多，盐度低

D．降水多，盐度高

5 . 甲、乙两国历史悠久，阅读下图并结合所学知识回答下列问题。

   

(1)简析甲国A地区沙漠广布的原因。
(2)乙国B地区夏季洪涝灾害频繁，试分析原因。
(3)甲、乙两国都属本地区重要的人口大国，指出其共同面临的人口问题。

8 . 上海某中学地理兴趣小组同学利用校园气象站进行校园气象监测研究活动。读图文材料，回答问题。

(1)兴趣小组同学在某日同一时间分别在图1中①、②两处进行风速测试，发现①处风速_______(选择：A大于；B小于）②处。
(2)请根据图1中信息，简析①、②两处风速不同的原因。
(3)据图2可知，该日校园的太阳辐射最大值与气温最高值出现时间不一致。请利用大气受热过程原理，解释其原因。
(4)为研究影响局部地区近地面风力大小和风向的因素，兴趣小组同学在校园开展了测风实验。请补充完成下面的实验记录表。

实验记录表
实验时间：x月x日		实验地点：xx中学校园	实验人数：6人	实验记录人：小南
实验设计	______(选择：A.①   B.②   C.③   D.④）
实验准备	______ (选择：A.①   B.②   C.③   D.④）
实验观察	______ (选择：A.①   B.②   C.③   D.④）
数据处理	______ (选择：A.①   B.②   C.③   D.④）
实验结论	局部地区近地面风的形成与地表热力差异和地面开阔程度有关

选项：①明确实验目的，确定实验方法。
②整理实验数据，将不同时刻同一地点测得的数据，以及同一时刻不同地点测得的数据进行对比。
③连续一个月分别在中午12时和晚上21时观察测风点的风速和风向，并做好记录。
④实地调查校园环境，寻找4处环境差异较明显的地区作为实验观测点，在观测点安置测风仪、温度计、指南针等仪器。
(5)据图1,推测夏日午后，兴趣小组同学在艺术楼和荷花池之间的空地可能测得的风向，并说明理由。