1 . 下图示意关中地区和楚河地区。阅读图文材料，回答下列问题。

材料一发源于关中地区的戏剧“秦腔”，历史源远流长。古丝绸之路上的楚河中游地区有一块“秦腔飞地”（乙城附近），当地有数万人是关中地区居民的后裔，至今仍保留着原有的民间文化和风俗习惯。

材料二吉尔吉斯斯坦多山地，林木等资源丰富；农业以畜牧业和小麦、棉花等种植业为主，在楚河中游地区，中吉两国合资建设的造纸厂规模与产量居中亚地区前茅。

(1)说出渭河平原南北两侧（沿108°E）的地形特征差异。
(2)简述甲、乙城市共同的区位优势
(3)分析楚河中游地区出现“秦腔飞地”的原因。

3 . 阅读图文资料，完成下列题目。

野外实践考察是提升地理实践力的重要途径。临沂市某高中地理研学实践小组在蒙阴县岱崮镇考察岱崮地貌及周边自然地理环境，并随笔记录，为撰写考察报告留下素材。图1为岱崮地貌景观图，图2为该地局部岱崮地貌等高线地形图。

随记一：岱崮地貌是沂蒙地区独有的一种特异地貌景观，外表形态独特，崮崮有故事，后来成为中国第五大岩石造型地貌，具有很高的价值。

随记二：金秋十月的某日清晨，登上A处崮项，顷刻间看到朝阳从B处柿子树梢上升起，早已熟透的柿子在阳光照射下格外诱人。考察半日，在山下住户中品尝了味道鲜美的柿子，发现院墙的石头里含有三叶虫化石，房前栽种了两棵柿子树，房后三棵高大的万年青树。

随记三：等高线图中，另一崮顶位于A崮顶的方位是____；等高线图中，等高距为____；据化石推断，当时的古地理环境是____（海洋或陆地），所在地层的年代是____（古生代、中生代或新生代），柿子树所属的植被类型是____（常绿阔叶林、落叶阔叶林或针叶林）。

(1)请补充完整研学实践小组随记三的内容。

随记三：等高线图中，另一崮顶位于A崮顶的方位是____；等高线图中，等高距为____；据化石推断，当时的古地理环境是____（海洋或陆地），所在地层的年代是____（古生代、中生代或新生代），柿子树所属的植被类型是____（常绿阔叶林、落叶阔叶林或针叶林）。

(2)根据图文信息，描述岱崮地貌的地貌特点。
(3)从植被对房屋影响的角度分析房前栽种柿子树，房后栽种万年青树的原因。

4 . 读我国东部沿海某地等高线（单位为米）示意图，完成下列要求。

(1)写出图中字母所表示的地形名称A____，B____。
(2)如果在甲村和乙村之间修一条公路，应该选择____（①或②）线，请说明理由？____。
(3)若在该地区建设小城镇，甲、乙、丙、丁四个村庄发展条件最有利的是____村，理由是____。
(4)为了解决未来小城镇的用水、用电问题，该地区计划在④处修建水电站：选择该处建坝的理由是____（写出一点）。但随之可能带来的问题是____。
(5)A处这种地形顶部海拔高度为____米。

7 . 阅读图文材料﹐完成下列要求。

喀斯特地貌是世界上—种非常独特的地貌类型。图示为喀斯特地貌景观图（图甲）和某地喀斯特地貌等高线示意图（图乙）。

(1)图甲所示是地表喀斯特地貌类型中的____，该地貌主要分布于图乙中地貌类型界限以____（填方位）区域，该区域可能出现的地下喀斯特地貌类型是____。
(2)我国西南地区是世界上喀斯特地貌发育丰富的地区之一，其主要原因是该地区分布有大量的____岩，并且气温____，具备了喀斯特地貌形成的气候条件。
(3)分析喀斯特地貌对农业生产的不利影响。

8 . 读“比例尺为十万分之一的地形图”回答下列问题。

(1)字母C表示的地形是____。
(2)山脊线E的走向大致为____。
(3)若站在山顶A和山顶B上，能看到河流上D处小船的是____山顶。
(4)图中所绘乙、丙两支流中，事实上不存在的是____支流。
(5)若将小河甲的水引向疗养院，图中两条规划路线①、②中，比较合理的是____。

9 . 阅读图文资料，完成下列要求。

某中学研学小组对学校附近地区的甲河与乙河进行了细致的研究，测量了两条河流河源段各定位点的水位高程，测量过程中发现两河之间的分水岭岩石松散易碎。图为该研学小组绘制的甲河和乙河分布示意图。

   
(1)判断图示区域主要地形类型，说出判断依据。
(2)说出N处等高线的数值及判断理由。
(3)如果两条河流会发生袭夺。请判断袭夺关系，并说明理由。