名校
1 . 我国南方某市为了发展旅游经济,计划在该市郊区某处进行旅游开发建设。下图为该区域旅游规划图,据此回答下列问题。
(1)在该山区有一处适合开发攀岩的地点,请在图中用“◆”标出。试根据图中信息分析该处有利于开展攀岩运动的区位条件。
(2)观景台M、N之间有一条“森林氧吧路”,请说明其呈蛇形的理由。
(3)判断在观景台M处能否看到山下的湖泊O处,请画剖面图并进行说明。
(1)在该山区有一处适合开发攀岩的地点,请在图中用“◆”标出。试根据图中信息分析该处有利于开展攀岩运动的区位条件。
(2)观景台M、N之间有一条“森林氧吧路”,请说明其呈蛇形的理由。
(3)判断在观景台M处能否看到山下的湖泊O处,请画剖面图并进行说明。
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2020-09-15更新
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360次组卷
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6卷引用:北京市石景山区2020届高三4月统一测试地理试题
2 . 阅读图文材料,完成下列问题。
(1)请在南岭南部某地等高线图(图三)上用虚线画出分水岭,用实线绘出可能发育的河流。
(2)赣州某中学针对当地红壤改良开展研究性学习,他们将学习成果绘制成一幅因果关系图(图四)。请写出图中数字序号代表的内容。
(3)阐释“红三角”地区经济发展方向,并说出理由。
狭义的南岭指越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭5座山岭,主要山峰海拔多在150-200米之间,横亘在湘桂、湘粤、赣粤之间,向东延伸至闽南。位于南岭地区的广东韶关、湖南郴州、江西赣州,因其境内有典型的丹霞地貌景观,同时也是革命老区,故被称为“红三角”。图一示意“红三角”在南岭中的位置,图二为广东韶关丹霞山景观。
(1)请在南岭南部某地等高线图(图三)上用虚线画出分水岭,用实线绘出可能发育的河流。
(2)赣州某中学针对当地红壤改良开展研究性学习,他们将学习成果绘制成一幅因果关系图(图四)。请写出图中数字序号代表的内容。
(3)阐释“红三角”地区经济发展方向,并说出理由。
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