1 . 阅读图文材料，完成下列要求

材料一：某地等高线图

   

材料二：某小镇调水规划图

   
(1)写出材料一中B、C、D、E四地地形部位的类型名称。B____________C ___________D__________E___________
(2)说出材料一中A所在区域的地形部位名称，并简要说明判断依据。
(3)材料二中甲、乙两条河流的流量相当。现规划一条引水线到小镇，图中①②③④四条引水线路中，你认为最合理的是图中 _____（填序号），并说明你的理由。_____

2 . 读某地等高线示意图，回答下面问题。

(1)有AC和BC两种把水引到C处的方案，应选择___线，理由是___。
(2)图中修建水库最适宜的地点是___，理由是___。

4 . 阅读图文资料，完成下列要求。

六一假期，学校组织高二选科地理的学生到海边研学，下图是带队教师指导研学小组手绘研学地区等高线图。

(1)描述图示地区地形特征____。
(2)6月15日，研学小组夜宿湖泊东南岸度假村，一体质较弱同学感觉胸闷难受，小组长量一下气压，大气压强为986百帕，气压太低导致这位学生身体不适，在下图盆地示意图中在用“→”画出热力环流____，试用热力环流原理解释气压低的原因____。

5 . 暑假期间，某中学地理兴趣小组深入我国某地区进行典型地貌野外考察。结合所学知识完成考察手册。

考察主题	野外地貌考察
考察地区	①____
考察准备	该地区地表多沙漠和戈壁，风大而频繁，风蚀作用明显（图1）。
	过程Ⅰ 风吹走泥沙和黏土	过程Ⅱ 碎石在地表聚积	过程Ⅲ ②____
	近地表的气流中含沙量较多，磨蚀较强，易形成顶大基小的。③____（图2）
考察过程	1．实地考察中另外发现了与图2景观成因相似的地貌有④____、⑤____。、 2．该地沙丘形态多样。图3为沙丘等高线图。 该沙丘的形态特征是⑥____。
考察总结	沙丘在风力作用下可以移动形成流动沙丘。沙漠边缘，流动沙丘的主要危害是⑦____；应对措施是⑧____。

6 . 图为常见地貌类型图，据此完成下列小题。

(1)从地貌形态上看，甲图是_________，乙图是_________。
(2)甲地貌分布在丙图中_________处（填数字），乙地貌分布在丙图的_________处（填数字）。
(3)甲地貌沉积的颗粒物大小（粗细）由A至B呈现由_________至_________分布。
(4)丙图区域需要在a或b处河岸附近修建码头，最合理的是建在_________处。
(5)③与②之间海拔相差_________米。

7 . 地貌观察一般要借助等高线地形图。阅读我国某地等高线地形示意图，完成下列要求。

(1)阅读等高线地形图，识别宏观地貌类型，如高原、山地、丘陵、盆地、平原等。据此判断：
A为________；B为________；C为________。
(2)阅读等高线地形图，识别山谷、山峰、山脊、鞍部、陡崖等微观地貌。据此判断：m为________；n为________。
(3)图中n点和骊山的相对高度为________。（填范围）
(4)根据地貌特征，可以初步判断区域农业发展方向。据此判断：B区域重点发展________；C区域重点发展________。
(5)A区域土质疏松，夏季降水集中、多暴雨，其在农业发展过程中要特别注重________。