1 . 阅读图文材料，完成下列要求。

北京市某中学地理小组的同学们通过学习、研讨，对地球的宇宙环境、空间结构和时间演变有了初步了解，以下为他们的学习成果展示：

成果1：地球的宇宙环境

某位同学这样描述太阳对地球的影响：太阳是距离地球最近的行星，日地距离约38．4万千米，太阳直接为地球提供了光热资源。太阳辐射维持着地表温度，是地球上的水、地壳运动等的主要动力。太阳活动增强时，会干扰无线电长波通信。煤、铁等矿物，是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能。太阳辐射是我们日常生活和生产所用的太阳灶、太阳能热水器等的主要能量来源。

(1)请你挑出该同学描述中的四处笔误，按示例格式抄写错误原文并改正____。
【示例】错误1原文：行星改正：恒星

某位同学动手操作，制作了如下图所示的太阳系的模型。

(2)请从优点和不足两方面，评价该同学的作品，并提出修改建议____。

成果2：地球的圈层结构

地球具有圈层结构，在高空和地球内部，各圈层基本平行分布；但在地表附近，各个圈层却相互渗透，存在物质交换。左图为同学们用橡皮泥加手绘制作的“地球圈层结构示意图”，右图为表示地球圈层间物质交换的示意图。

(3)左图中有一处错误，请指出并改正____。
(4)右图中的①②③④对应的地球圈层名称依次是:______、______、______、______。

成果3：地球的演化历史

地球约有46亿年的历史，其演化呈现明显的阶段性，不同地质年代的古地理环境不同，主要生命存在形式的特点也不同。下图为同学们绘制的地球生命演化和大气中O₂含量变化示意图。

(5)图中的地质年代甲为______。科学家划分地质年代的依据是______。
(6)读图可知，地质历史时期生物演化的特点是______，生物的出现对大气成分的影响是______。

2 . 读“我国太阳年辐射总量分布”图，完成下列各题。

1．太阳能热水器利用条件最优和最差的城市分别（     ）

A．成都、乌鲁木齐	B．拉萨、重庆
C．石家庄、西安	D．包头、杭州

2．下列发电方式能量来自太阳辐射的有（     ）
①燃煤发电   ②地热发电   ③水力发电   ④风力发电

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

3 . 维持地表温度，促进地球上大气运动、水循环和生物活动的主要动力来源是（   ）

A．重力势能	B．太阳活动
C．太阳辐射	D．风能