1 . 根据材料完成下列要求。
(1)请完成北半球夏至日太阳光照图。要求:在图中标出地球自转方向,画出三条太阳光线(必须画直射光线),画出晨昏线并标出晨线,用阴影表示夜半球,并添加南北极圈。
(2)请你描述该日南半球昼夜长短的状况。
(1)请完成北半球夏至日太阳光照图。要求:在图中标出地球自转方向,画出三条太阳光线(必须画直射光线),画出晨昏线并标出晨线,用阴影表示夜半球,并添加南北极圈。
(2)请你描述该日南半球昼夜长短的状况。
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2 . 读图,完成下列各题。
(1)在图中画出晨昏线;标出太阳直射点,并用字母A表示。
(2)在图中用画出此日正午太阳高度角达最大值的范围。
(3)在图中用画出南温带______ 。若黄赤交角度数变为30º,则南温带的范围将____ (变大/减小)。
(4)此日,图中B、C、D、E各点的正午太阳高度角由大到小的排列顺序是____ 白昼时间由长到短的排列顺序是_________ 。
(5)此时北半球正值节气为______ ,若C为20°W,北京时间为_____ 图中某地的地方时为11点40分,且该地正午太阳高度为66°34′,则该地的经纬度坐标可能是____ 或________ 。
(1)在图中画出晨昏线;标出太阳直射点,并用字母A表示。
(2)在图中用画出此日正午太阳高度角达最大值的范围。
(3)在图中用画出南温带
(4)此日,图中B、C、D、E各点的正午太阳高度角由大到小的排列顺序是
(5)此时北半球正值节气为
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3 . 下图甲为“地球公转轨道示意图(二分二至图)”。读图回答下列问题。
(1)写出甲图中B、C代表的节气。B ,C 。
(2)请在乙图中完成当地球公转到A位置时的太阳光照图。要求:画出三条太阳光线(必须画直射光线);画出晨昏线并标出晨线或昏线;用阴影表示夜半球。
(3)请你描述地球在C位置时该日南半球昼夜长短和极昼极夜状况____。
(4)地球由____位置(填字母)公转 位置(填字母)的过程中,南阳(北纬33°左右)地区昼短夜长且正午太阳高度不断变大。
(1)写出甲图中B、C代表的节气。B ,C 。
(2)请在乙图中完成当地球公转到A位置时的太阳光照图。要求:画出三条太阳光线(必须画直射光线);画出晨昏线并标出晨线或昏线;用阴影表示夜半球。
(3)请你描述地球在C位置时该日南半球昼夜长短和极昼极夜状况____。
(4)地球由____位置(填字母)公转 位置(填字母)的过程中,南阳(北纬33°左右)地区昼短夜长且正午太阳高度不断变大。
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名校
4 . 地理课上,在绘制夏至日日照图时,(老师的要求是准确标出赤道、太阳光线、晨昏线、南北极点连线4条线及其位置关系。)同学们画出的图形不尽相同,请判断下列四位同学的绘图正确的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2021-01-20更新
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243次组卷
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6卷引用:天津市滨海新区2020-2021学年高二上学期期末地理试题
5 . 完成下列要求。
(1)请你完成北半球夏至日太阳光照图。要求:在图中标出地球自转方向,画出三条太阳光线(必须画直射光线),画出晨昏线并标出晨线或昏线,用阴影表示夜半球,并添加南北极圈。
(2)请你描述上图所画该日南半球昼夜长短的状况。
(1)请你完成北半球夏至日太阳光照图。要求:在图中标出地球自转方向,画出三条太阳光线(必须画直射光线),画出晨昏线并标出晨线或昏线,用阴影表示夜半球,并添加南北极圈。
(2)请你描述上图所画该日南半球昼夜长短的状况。
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2016-12-13更新
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77次组卷
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2卷引用:2016-2017学年湖北师范大学附属中学高一上期中地理试卷
名校
6 . 日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器,通常由铜制的指针、与指针垂直的石盘组成。其工作的原理是,将指针朝向北极星固定,通过观察指针投影在石盘上的刻度来判断时间。下图为我国某地某日日晷影像照片及其工作原理图。(1)根据照片中指针投影位置,判断此刻当地物影朝向____ 方向。
(2)若将该日晷正确置于太原某校园内(37°47′N,112°30′E),则日晷指针与地平面的夹角α应为____ 。图中P点的纬度是____ 。
(3)当置于太原的日晷指针阴影与图中虚线完全重合(当地正午)时,北京时间为____ 。
(4)用石盘背面刻度计时的时间始于____ (节气),止于____ (节气)。此段时间内,太原的昼夜长短的变化状况是____ 。
(5)请在俯视图中绘制照片中日晷所示当日的日照示意图(在图中标出南北极点,画出晨昏线,并用“∥”表示夜半球)。
(2)若将该日晷正确置于太原某校园内(37°47′N,112°30′E),则日晷指针与地平面的夹角α应为
(3)当置于太原的日晷指针阴影与图中虚线完全重合(当地正午)时,北京时间为
(4)用石盘背面刻度计时的时间始于
(5)请在俯视图中绘制照片中日晷所示当日的日照示意图(在图中标出南北极点,画出晨昏线,并用“∥”表示夜半球)。
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2013·上海普陀·一模
7 . 阅读下列图文资料,回答问题。
(1)图1中能指示当地经线的线段是 ,地方时正午时刻的旗杆影长是 ,其长度为一天中 。若旗杆的长度为L,用函数式表示当天正午太阳高度H的大小。
(2)图1中,若地平面上α与β角度相等,用地理语言表述旗杆影子端点A、B分别出现的两个时刻有何关系?
(3)今年北京时间6月19日12时18分,该小组同学发现旗杆在阳光下瞬间失去黑影,出现“立竿无影”的现象,由此可知,该现象年内可能出现 次,该校所在地的经度是 ,在图2中绘制此时太阳照射地球示意图(画出晨昏线、用阴影表示黑夜,用箭头标出地球自转方向和太阳光线)
(4)若冬至日测得正午旗杆影长为OEˊ,推导该学校地理纬度φ的计算公式
某校地理研究性学习小组同学通过测量学校旗杆影子长度的变化,探究正午太阳高度的变化特点,并绘制了示意图(图1),其中OAB为地平面,PE 为太阳光线, AEB所在弧为杆影端点轨迹。
(1)图1中能指示当地经线的线段是 ,地方时正午时刻的旗杆影长是 ,其长度为一天中 。若旗杆的长度为L,用函数式表示当天正午太阳高度H的大小。
(2)图1中,若地平面上α与β角度相等,用地理语言表述旗杆影子端点A、B分别出现的两个时刻有何关系?
(3)今年北京时间6月19日12时18分,该小组同学发现旗杆在阳光下瞬间失去黑影,出现“立竿无影”的现象,由此可知,该现象年内可能出现 次,该校所在地的经度是 ,在图2中绘制此时太阳照射地球示意图(画出晨昏线、用阴影表示黑夜,用箭头标出地球自转方向和太阳光线)
(4)若冬至日测得正午旗杆影长为OEˊ,推导该学校地理纬度φ的计算公式
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名校
8 . 读太阳光照图,回答问题。
(1)若要在图中标出地球公转的方向,应画____ (填顺或逆)时针方向的箭头。
(2)图中位置②太阳光线直射在____ 回归线上,这天日期为____ 前后,这一天是冬至。
(3)图中位置④是____ (节气),此时,太阳直射北回归线,南半球地区白昼时间最____ ,南极圈以内地区出现____ 现象。
(4)南极科考最佳时节(11月-次年3月)时,我国正处在四季中的____ 季。
(1)若要在图中标出地球公转的方向,应画
(2)图中位置②太阳光线直射在
(3)图中位置④是
(4)南极科考最佳时节(11月-次年3月)时,我国正处在四季中的
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9 . 地球运动______ (填字母)表示晨线,并补画箭头表示地球的自转方向______ 。
(2)该日,M地的昼长为______小时。
(3)Q地日出地方时为______时。
(4)在下图画出P点一年中正午太阳高度的变化情况。
读地球公转示意图(甲)及A位置北极上空俯视放大图(乙),回答问题。
(1)如果地球处于A位置时为12月22日,乙图中(2)该日,M地的昼长为______小时。
A.12小时 | B.24小时 | C.0小时 | D.8小时 |
A.9:00 | B.12:00 | C.14:00 | D.15:00 |
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2024-05-24更新
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291次组卷
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2卷引用:上海市进才中学2023-2024学年高一下学期期中地理试题
10 . 读地球公转示意图(甲)及A位置北极上空俯视放大图(乙),回答下列问题。
(1)如果地球处于A位置时为12月22日,指出乙图中表示晨线和昏线线段的字母,并补画箭头表示地球的自转方向。
(2)该日,M地的昼长为____ 小时,Q地日出地方时为____ 时。
(3)当地球公转到C位置时,该日全球昼夜长短的分布规律是什么?
(4)画出P点一年中正午太阳高度的变化情况。
(1)如果地球处于A位置时为12月22日,指出乙图中表示晨线和昏线线段的字母,并补画箭头表示地球的自转方向。
(2)该日,M地的昼长为
(3)当地球公转到C位置时,该日全球昼夜长短的分布规律是什么?
(4)画出P点一年中正午太阳高度的变化情况。
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2023-10-12更新
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166次组卷
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2卷引用:浙江省湖州中学西山漾校区2022-2023学年高二上学期返校考地理试题