名校
1 . 读图,完成下列各题。
(1)在图中画出晨昏线;标出太阳直射点,并用字母A表示。
(2)在图中用画出此日正午太阳高度角达最大值的范围。
(3)在图中用画出南温带______ 。若黄赤交角度数变为30º,则南温带的范围将____ (变大/减小)。
(4)此日,图中B、C、D、E各点的正午太阳高度角由大到小的排列顺序是____ 白昼时间由长到短的排列顺序是_________ 。
(5)此时北半球正值节气为______ ,若C为20°W,北京时间为_____ 图中某地的地方时为11点40分,且该地正午太阳高度为66°34′,则该地的经纬度坐标可能是____ 或________ 。
(1)在图中画出晨昏线;标出太阳直射点,并用字母A表示。
(2)在图中用画出此日正午太阳高度角达最大值的范围。
(3)在图中用画出南温带
(4)此日,图中B、C、D、E各点的正午太阳高度角由大到小的排列顺序是
(5)此时北半球正值节气为
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2 . 下图甲为“地球公转轨道示意图(二分二至图)”。读图回答下列问题。
(1)写出甲图中B、C代表的节气。B ,C 。
(2)请在乙图中完成当地球公转到A位置时的太阳光照图。要求:画出三条太阳光线(必须画直射光线);画出晨昏线并标出晨线或昏线;用阴影表示夜半球。
(3)请你描述地球在C位置时该日南半球昼夜长短和极昼极夜状况____。
(4)地球由____位置(填字母)公转 位置(填字母)的过程中,南阳(北纬33°左右)地区昼短夜长且正午太阳高度不断变大。
(1)写出甲图中B、C代表的节气。B ,C 。
(2)请在乙图中完成当地球公转到A位置时的太阳光照图。要求:画出三条太阳光线(必须画直射光线);画出晨昏线并标出晨线或昏线;用阴影表示夜半球。
(3)请你描述地球在C位置时该日南半球昼夜长短和极昼极夜状况____。
(4)地球由____位置(填字母)公转 位置(填字母)的过程中,南阳(北纬33°左右)地区昼短夜长且正午太阳高度不断变大。
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名校
3 . 地理课上,在绘制夏至日日照图时,(老师的要求是准确标出赤道、太阳光线、晨昏线、南北极点连线4条线及其位置关系。)同学们画出的图形不尽相同,请判断下列四位同学的绘图正确的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2021-01-20更新
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243次组卷
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6卷引用:北京市房山区2021-2022学年高二上学期期中地理试题
4 . 完成下列要求。
(1)请你完成北半球夏至日太阳光照图。要求:在图中标出地球自转方向,画出三条太阳光线(必须画直射光线),画出晨昏线并标出晨线或昏线,用阴影表示夜半球,并添加南北极圈。
(2)请你描述上图所画该日南半球昼夜长短的状况。
(1)请你完成北半球夏至日太阳光照图。要求:在图中标出地球自转方向,画出三条太阳光线(必须画直射光线),画出晨昏线并标出晨线或昏线,用阴影表示夜半球,并添加南北极圈。
(2)请你描述上图所画该日南半球昼夜长短的状况。
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2016-12-13更新
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77次组卷
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2卷引用:2016-2017学年湖北师范大学附属中学高一上期中地理试卷
名校
5 . 地球运动______ (填字母)表示晨线,并补画箭头表示地球的自转方向______ 。
(2)该日,M地的昼长为______小时。
(3)Q地日出地方时为______时。
(4)在下图画出P点一年中正午太阳高度的变化情况。
读地球公转示意图(甲)及A位置北极上空俯视放大图(乙),回答问题。
(1)如果地球处于A位置时为12月22日,乙图中(2)该日,M地的昼长为______小时。
A.12小时 | B.24小时 | C.0小时 | D.8小时 |
A.9:00 | B.12:00 | C.14:00 | D.15:00 |
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2024-05-24更新
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242次组卷
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2卷引用:上海市进才中学2023-2024学年高一下学期期中地理试题
名校
6 . 读太阳光照图,回答问题。
(1)若要在图中标出地球公转的方向,应画____ (填顺或逆)时针方向的箭头。
(2)图中位置②太阳光线直射在____ 回归线上,这天日期为____ 前后,这一天是冬至。
(3)图中位置④是____ (节气),此时,太阳直射北回归线,南半球地区白昼时间最____ ,南极圈以内地区出现____ 现象。
(4)南极科考最佳时节(11月-次年3月)时,我国正处在四季中的____ 季。
(1)若要在图中标出地球公转的方向,应画
(2)图中位置②太阳光线直射在
(3)图中位置④是
(4)南极科考最佳时节(11月-次年3月)时,我国正处在四季中的
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7 . 读地球公转示意图(甲)及A位置北极上空俯视放大图(乙),回答下列问题。
(1)如果地球处于A位置时为12月22日,指出乙图中表示晨线和昏线线段的字母,并补画箭头表示地球的自转方向。
(2)该日,M地的昼长为____ 小时,Q地日出地方时为____ 时。
(3)当地球公转到C位置时,该日全球昼夜长短的分布规律是什么?
(4)画出P点一年中正午太阳高度的变化情况。
(1)如果地球处于A位置时为12月22日,指出乙图中表示晨线和昏线线段的字母,并补画箭头表示地球的自转方向。
(2)该日,M地的昼长为
(3)当地球公转到C位置时,该日全球昼夜长短的分布规律是什么?
(4)画出P点一年中正午太阳高度的变化情况。
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2023-10-12更新
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157次组卷
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2卷引用:期中专项突破 专题二 太阳高度和太阳视运动(人教版选择性必修一)
名校
8 . 读地球公转和自转运动示意图,回答下列问题。(1)在左图右上角粗线上画箭头表示地球的自转方向;在左图中用粗黑线标出晨线;写出左图示意太阳直射点的地理坐标____ 。
(2)该日Q(晨昏线与经线交点)地的昼长为____ 小时,日出地方时为____ 时。
(3)当地球公转到C位置时,该日南半球昼夜长短的分布规律是什么?
(4)画出左图中M点(位于极圈)一年中正午太阳高度变化情况。(用折线表示)
(2)该日Q(晨昏线与经线交点)地的昼长为
(3)当地球公转到C位置时,该日南半球昼夜长短的分布规律是什么?
(4)画出左图中M点(位于极圈)一年中正午太阳高度变化情况。(用折线表示)
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9 . 阅读图文资料,回答下列问题。
(1)读表,归纳该校在测量时间段内正午太阳高度的变化,说出原因。
(2)测量结束时,地球公转至下图甲位置。在甲图中用字母M标出直射点、用箭头表示太阳光线(光线画在甲图左侧)、用阴影表示夜半球。(在答题纸上的图中标注)
(3)甲图中Q点所在晨昏线属于____ 线(晨或昏线),若Q点在本初子午线,计算此时北京时间____ 。
(4)9月23日这天,老师希望正午的时候车不被晒到,请你用//在答题卡图中画出理想车位的范围____ (不考虑教学楼宽度影响),并说明理由____ 。
北京市某中学高三年级学生进行了测量正午太阳高度的实践活动。表为学生观测数据,下图为二分二至日地球在公转轨道的位置示意图。
日期 | 被测物体影长(厘米) | 比值(被测物体长度/影长) | 正午太阳高度 |
9月5日 | 40 | 1.5 | 56.3 |
9月17日 | 44.5 | 1.34 | 53.3 |
9月23日 | 50.1 | 1.19 | 50.0 |
9月29日 | 57.2 | 1.04 | 46.2 |
10月8日 | 61.4 | 0.98 | 44.2 |
10月18日 | 71.8 | 0.83 | 39.7 |
10月29日 | 80.3 | 0.74 | 36.6 |
11月11日 | 93.5 | 0.64 | 32.6 |
(1)读表,归纳该校在测量时间段内正午太阳高度的变化,说出原因。
(2)测量结束时,地球公转至下图甲位置。在甲图中用字母M标出直射点、用箭头表示太阳光线(光线画在甲图左侧)、用阴影表示夜半球。(在答题纸上的图中标注)
(3)甲图中Q点所在晨昏线属于
(4)9月23日这天,老师希望正午的时候车不被晒到,请你用//在答题卡图中画出理想车位的范围
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10 . 阅读图文材料,完成下列要求。
(1)判断第四天最可能代表的节气____ ,并说明判断理由____ 。
(2)说出第一天至第六天该地昼长的变化状况。
(3)说出第一天至第六天地球公转速度的变化趋势____ ,并说明判断理由____ 。
(4)在下图中画出第四天该地正午时北半球的昼夜分布状况(用阴影标出夜半球)。
一天光照5小时的房子,在夏天不会太热、冬天不会太冷,能够给房子有效杀菌,并且白天光线充足,人的精神状态也好。某中学地理小组开展研学活动,下表示意该小组获取的我国北方某城市(40°N,120°E)某民居连续六天正午时阳光透过正南朝向窗户照射在室内地面上的面积变化。
时间 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 |
面积/m² | 6.5 | 6.48 | 6.46 | 6.44 | 6.46 | 6.48 |
(2)说出第一天至第六天该地昼长的变化状况。
(3)说出第一天至第六天地球公转速度的变化趋势
(4)在下图中画出第四天该地正午时北半球的昼夜分布状况(用阴影标出夜半球)。
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