组卷网 > 知识点选题 > 昼夜现象与昼夜交替现象的区别
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解析
| 共计 16 道试题
1 .        材料 极昼和极夜是地球两极地区特有的自然现象,每年南、北两极地区“极昼”“极夜”交替出现。极昼,就是太阳永不落,天空总是亮的;极夜,就是太阳总不出来,天空总是黑的。南、北极点的极昼期时间长短不同,北极点极昼约为186天,南极点极昼约为179天,这与地球公转速度的变化有关。下面是北极地区极昼时太阳在地平线上运动的轨迹图。 结合材料探究:
   
(1)试从地球运动的角度分析极昼、极夜现象产生的原因。
(2)探讨北极点极昼期比南极点极昼期时间长的原因。
2023-09-19更新 | 39次组卷 | 1卷引用:第01章第01节 地球的自转和公转
2 . 地球上产生昼夜交替的主要原因是地球不停地自转。( )
2023-09-18更新 | 26次组卷 | 1卷引用:第1课时 地球自转的特征、昼夜交替及偏转规律
3 .        材料一 在一天24小时中,我们经历了日上三竿和月上树梢的时刻。
   
       材料二 昼半球和夜半球的分界线叫晨昏线(圈),如下图所示。
   
[问题探究]
(1)造成一天中日上三竿和月上树梢现象的主要原因是什么?
(2)晨昏线所组成的平面与太阳光线有何关系?赤道与晨昏线有什么关系,说明什么问题?
2023-09-18更新 | 24次组卷 | 1卷引用:第1课时 地球自转的特征、昼夜交替及偏转规律
4 . 昼夜现象和昼夜交替现象的成因相同。( )
2023-09-17更新 | 18次组卷 | 1卷引用:第1课时 地球自转的地理意义
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5 .        材料 下图是某高中地理课外兴趣小组利用Google Earth对北京时间2022年12月22日同一天8:00和20:00太阳照射地球的截图,阴影处于黑夜,亮面处于白昼。 结合材料探究。
   
(1)地球上昼夜交替的原因是什么?
(2)甲乙两图中的昼夜分界线分别是什么线?判断理由是什么?
2023-09-17更新 | 24次组卷 | 1卷引用:第1课时 地球自转的地理意义

6 . “火星冲日”是指地球位于太阳和火星之间,且三者几乎在一条直线上,也是人类发射火星探测器的绝佳时期。完成下面小题。

1.火星由于自转轴倾角和自转周期与地球相近,具有与地球相似的(     
①昼夜现象②昼夜长短③四季更替④运动方向
A.①③B.②③C.③④D.①④
2.下列关于“火星冲日”的叙述,正确的是(     
A.这一天火星和地球的距离近是因为两者都位于近日点
B.该时期发射火星探测器可节省成本,降低能耗
C.该日任何时刻都可在东方地平线搜寻到火星
D.火星和地球自转速度的不同影响冲日的周期
7 . 地球上有昼夜现象的原因主要是(     
A.地球公转B.地球自转
C.地球不发光不透明、靠反射太阳光而发亮D.地球是个不规则的椭球体
22-23高二·全国·课时练习

8 . 下图是一个地球仪演示示意图,读图完成下面小题。



1.用手拨动地球仪自西向东旋转,演示内容是(     
A.地球公转B.地球自转C.四季变化D.天气变化
2.图中P点地区,此时(     
A.太阳直射B.处在半夜C.早晨日出D.傍晚日落
2022-08-12更新 | 346次组卷 | 1卷引用:1.1地球的自转(分层作业)-2022-2023学年高二地理同步精品课堂(湘教版2019选择性必修1)
21-22高二上·江苏连云港·阶段练习

9 . 读太阳光照图,完成下面小题。



1.昼夜现象、昼夜交替、昼夜长短现象产生的原因是(     
A.地球的自转、地球运动、太阳辐射
B.太阳自转、地球本身原因、地球公转
C.地球本身原因、地球的运动、地球的公转
D.地球本身原因、地球的自转、地球的公转
2.图中(     
A.AB是晨线B.AB是昏线C.AN是晨线D.BN是晨线
2022-01-18更新 | 532次组卷 | 5卷引用:1.2地球运动的地理意义(同步练习)-【上好课】2022-2023学年高二地理选择性必修1同步备课系列(人教版2019)
20-21高二·全国·课前预习
名校

10 . A、B、D、E在晨昏线上,读下图,完成下面小题。



1.关于晨昏线的叙述,错误的是(     
A.昼夜半球的分界线B.晨昏线上的各地太阳高度均为0°
C.晨昏线在任何时候都平分赤道D.晨昏线在任何时候都与经线圈重合
2.昼夜交替产生的原因是(     
①地球公转的变化   ②地球自身不发光也不透明   ③地球不停地自西向东自转   ④太阳直射点的南北移动
A.①③B.②③C.①④D.②④
2021-08-21更新 | 1618次组卷 | 14卷引用:1.2地球运动的地理意义【核心练习】-2021-2022学年高二地理同步课堂精讲练(人教版2019选择性必修1)
共计 平均难度:一般