1 . 2018年12月1日，一股较强冷空气自西向东影响我国，北方多地发布寒潮蓝色预警。下表为新疆乌鲁木齐城区11月30日～12月3日的部分天气信息资料。
据此完成下列各题。
11月30日 | 12月1日 | 12月2日 | 12月3日 | |
日最高气温 | 7℃ | -4℃ | -10℃ | -10℃ |
日最低气温 | -3℃ | -15℃ | -16℃ | -16℃ |
风力 | 6-7级 | 5-6级转3-4级 | 3-4级 | ＜3级 |
天气 | 晴转中雪 | 大雪转中雪 | 小雪转多云 | 晴 |
1．11月30日～12月3日，新疆乌鲁木齐城区
| A．气温持续降低，每日降温幅度相同 | B．气温维持在0℃以下 |
| C．风力有由强变弱的趋势 | D．降水逐渐增多 |
| A．温带气旋天气 | B．热带气旋天气 | C．暖锋天气 | D．冷锋天气 |
| A．加强系统监测和预报 | B．制定全国应急预案 |
| C．保暖添衣，减少外出 | D．发布寒潮全面预警 |
1．下列表述正确的是（ ）
| A．甲处云系比丁处窄且厚 | B．甲处云系比丁处宽且厚 |
| C．甲处比丙处气温高且气压低 | D．即将出现阴雨天气的是丙处 |
| A．由东北变为西南，变快 | B．由西北变为东南，变慢 |
| C．由西北变为东北，变快 | D．由东南变为西北，变慢 |
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．丁 |
阿拉伯海是全球海一气相互作用最活跃的地区之一，热带气旋活动频繁。下图示意某年10月28日～11月3日阿拉伯海西部海域某热带气旋的移动轨迹和强度变化。研究发现：该热带气旋过境使甲、乙、丙海域表层水温显著下降，甲海域表层浮游植物数量明显增加。
(2)指出该热带气旋过境期间阿拉伯海表层水温下降最显著的海域，并说明理由。
(3)解释热带气旋过境后，甲海域表层浮游植物数量明显增加的原因。
活动一：观察太阳运动
图中①②③为二分二至日北京太阳视运动的轨迹。
(1)指出观察期间北京太阳视运动轨迹最接近的是
活动二：感受天气变化
观察期间，同学们感受了一次剧烈的天气变化过程，图为天气即将变化前的海平面气压
(2)阐述同学们感受到的天气变化特点，并分析原因。
活动三：探讨草木枯荣
图为同学们通过查阅资料收集到当地不同季节的树木景观。
(3)从气候角度分析图中树木景观发生变化的主要原因。
2019年10月澳大利亚爆发了大规模的森林火灾，这场大火持续了4个多月。在大火发生区常见火焰龙卷风，气流夹卷着火焰，像火龙一样旋转前进。下图示意2020年1月某日澳大利亚火灾严重区（多油脂类树种）
(1)简述澳大利亚大规模森林火灾发生期间贵阳市昼夜长短的变化状况。
(2)分析图示澳大利亚火灾严重区此次火灾严重的原因。
(3)从热力环流角度，说明当地火灾发生时火焰龙卷风的形成过程。
| A．A是气旋B是反气旋 | B．A是高压系统B是低压系统 |
| C．C是暖锋D是冷锋 | D．C是准静止锋D是冷锋 |
秋老虎，特指立秋后短期回热天气。主要影响我国南方地区，偶尔影响华北地区。研究发现。秋老虎现象多与副热带高压有关，而冷空气和秋台风则是秋老虎的主要克星。下图为1991年到2020年我国部分城市从立秋到秋分之间的平均高温日数，由此可知城市受秋老虎的影响程度。
| 城市 | 重庆 | 福州 | 杭州 | 南昌 | 长沙 | 广州 |
| 平均高温日数 | 14.6 | 11.9 | 10.1 | 9.6 | 9.2 | 8.1 |
(2)简要分析冷空气对南方“秋老虎”天气的克制过程。
(3)与纬度相近的杭州相比，分析重庆受“秋老虎”影响日数较多的原因。
8 . 台风“烟花”于2021年7月25日在浙江省舟山市普陀区沿海登陆，登陆时中心附近最大风力达13级，之后沿浙江、江苏、安徽等区域一路北上至渤海湾逐渐消失。读中央气象台发布的台风移动路径及台风相关信息预报图（下图），据此完成下面小题。
| A．风力先变弱后变强 | B．风速先变慢后变快 |
| C．路径先西南后西北 | D．台风带来狂风暴雨 |
| A．遥感技术 | B．地理信息系统 | C．雷达系统 | D．全球定位系统 |
大气中经常发生的阴、晴、风、雨、雪等天气现象，都与天气系统的活动有密切关系。2021年某月，青岛市经历了一次天气变化过程。下表示意该时段的相关天气信息。
| 日期 | 22日 | 23日 | 24日 | 25日 |
| 气温（℃） | 3～12 | －4～8 | －7～－3 | －9～－4 |
| 天气变化 | 晴 | 14时由晴朗转阴沉 | 阴 | 白天小雪夜晚多云 |
| 风力风向 |  |  |  |  |
(2)分析22日最高气温与24日最高气温差异较大的原因。
在中纬度的洋面上存在下图所示天气系统，经过一段时间后，该天气系统两条锋线重叠在一起，雨区辐合在一起。
(1)指出图示天气系统所在的半球（南半球、北半球），并说明判断依据。
(2)简述该天气系统中锋面的形成过程。
(3)比较图示左右两侧雨区的空间分布差异，并分析原因。
