1 . 坦噶尼喀湖（图左）是世界第二深的湖泊，旱季（8～10月）风向稳定、风力强劲。该湖与大气之间的热量传输主要通过传导对流和潜热输送。图右示意1995年6月～1996年6月坦噶尼喀湖△T（即湖水温度减湖区气温的差）的变化。完成下面小题。
| A．传导对流弱 | B．湖泊面积大 |
| C．湖水温度高于气温 | D．湖面湿度高于陆面 |
| A．底层冷湖水上泛 | B．大气保温作用强 |
| C．湖面潜热输送少 | D．湖面长波辐射弱 |
| A．湖面与陆面气温差异减小 | B．湖面与空气温度差异增大 |
| C．湖水温度东西差异减小 | D．湖水温度垂直差异增大 |
材料 纳米比亚最不能错过的是美丽又震撼的星空，其位于南非高原西侧，地广人稀，被列为世界上5个国际黑暗天空保护区之一。黑暗天空保护区是为了避免人为光源对天象观测造成影响。
(2)简析纳米比亚海岸附近火烈鸟聚集的自然条件。
(3)从适应环境角度分析辛巴族人将红土涂抹在身体上的原因。
3 . 2023年10月4日，日本小笠原群岛的西之岛火山喷发，火山喷出的灰色烟柱达1500m。如图示意大气垂直分层。据此完成下面小题。
| A．甲层 | B．乙层 | C．丙层 | D．丁层 |
| A．火山灰导致太阳辐射减弱 | B．火山喷发释放热量导致降温 |
| C．火山灰起到类似云层的作用 | D．火山喷发削减了山体高度 |
拉萨市地处青藏高原的拉萨河谷，为满足市民生活需求，拉萨市大力发展蔬菜种植业。但受低温冻害影响大，产量较低。近年来，当地大力发展大棚种植，在山东寿光技术员指导下，当地农民通过向温室增施二氧化碳、洒水等多种措施来改善蔬菜生长的条件，取得明显成效。图为当地蔬菜大棚示意图。
(1)在图中用箭头补画出A、B两地之间的热力环流。
(2)从地形角度分析拉萨市蔬菜夜间容易受冻害影响的原因。
(3)寿光技术员到拉萨后感觉该地昼夜温差比较大，试用所学的地理知识解释原因。
(4)为改善蔬菜生长条件，技术员指导当地农民采取了多种应对措施。请选择其中之一，分析该措施的合理性。
措施一：向大棚中增施二氧化碳气体来促进蔬菜的生长。
措施二：冬季午后向大棚内洒水以减轻蔬菜受冻害影响。
5 . 青藏高原夏季气温较周边大气温度高出4℃~6℃，有时甚至可以高出10℃。这会促使高原大气出现热力上升运动，带动四周水汽向高原集聚辐合上升，这种运动会对周边地区产生重大影响。研究表明，青藏高原上空对流层顶的高度会随季节变化。完成下面小题。
1．青藏高原上空对流层顶的高度最大值出现在（ ）| A．春季 | B．夏季 | C．秋季 | D．冬季 |
| A．海拔高空气稀薄，太阳辐射强 | B．来自四周的水汽丰富，大气吸收的热量多 |
| C．地面比热容小，地面温度更高 | D．下垫面距大气更近，传递给大气的热量多 |
| A．塔里木盆地降水减少 | B．塔里木盆地荒漠化缓解 |
| C．青藏高原区降水减少 | D．青藏高原生态环境恶化 |
6 . 华北某县于11月中旬对辖区内的行道树进行涂白工作，对引进的南方名贵花树用塑料薄膜进行了全方位包裹（左图），右图为大气受热过程简图。完成下面小题。
1．对行道树进行涂白可以预防树木冻裂，主要原因是（ ）
| A．对树干起到保温作用 | B．减小树干的昼夜温差 |
| C．生石灰使得树干增温 | D．涂白物质中含有水分 |
| A．a吸收增加 | B．b散失减少 | C．d散失减少 | D．e强度减小 |
7 . 下图为我国东部某市夏季某日当地时间14点与23点的气温随海拔高度变化图。读图，完成下面小题。
| A．城区气温始终高于郊区 | B．夜间城市热岛效应比较强 |
| C．城区白天出现逆温现象 | D．郊区气温垂直递减率小 |
| A．大气逆辐射强 | B．太阳辐射较强 |
| C．地面是大气的直接热源 | D．地面辐射达一天中最强 |
| A．抑制杂草 | B．地温回升 | C．增强地面辐射 | D．增强大气逆辐射 |
9 . 西昆仑山平均海拔高度5000米以上，这里有8438km2的现代冰川。研究人员夏季对西昆仑山崇侧冰帽区（B）及冰帽末端的非冰雪区（A）不同观测点的气温进行观测，发现A观测站昼夜都盛行一支方向稳定的风。左图为A、B两观测点的位置示意图，右图为两个观测点近地面气温日变化图，完成下面小题。
1．据图可判断（ ）
| A．a线代表非冰雪区观测点A，气温日较差大 | B．a线代表冰雪区观测点B，气温日较差小 |
| C．b线代表非冰雪区观测点A，气温日较差小 | D．b线代表冰雪区观测点B，气温日较差大 |
①冰面反射的太阳辐射多②冰面吸收的太阳辐射多③冰面上空大气逆辐射较弱④冰面上空大气逆辐射较强
| A．②③ | B．①④ | C．①③ | D．②④ |
| A．A吹向B白天强 | B．B吹向A白天强 | C．A吹向B夜晚强 | D．B吹向A夜晚强 |
某中学地理兴趣小组为了探究大气受热过程与海陆热力性质差异，设计了探究实验。该小组准备了三个相同的试验瓶，试验瓶1号装有等量沙土，试验瓶2号、试验瓶3号装有等量清水，且试验瓶2号瓶口覆有薄膜，三个试验瓶内均放置电子温度计（反应灵敏）以测量瓶内温度（如图所示）。该小组将三个试验瓶放置在阳光下，观察并记录第2分钟、第6分钟、第10分钟、第14分钟时三个试验瓶中温度计显示的度数。待三个试验瓶气温相同后，将其放置在阴凉处，观察并记录第5分钟时三个试验瓶中温度计显示的度数。
(1)与1号试验瓶相比，3号试验瓶升温速度较
(2)比较在阴凉处放置5分钟后，2号试验瓶与3号试验瓶内温度的高低，并说明原因。
(3)太阳照射开始后的一段时间内温度计度数基本没有变化，之后温度计度数才开始变化，请说明原因。
