2 . 读图，请运用所学知识，回答下列问题。

A市某高中地理研学小组春季进行地理实践活动，来到辽宁省大连市大黑山，开展“土壤形成与地理环境关系”的野外实习，在实地考察的基础上绘制了“土壤与其他自然要素关系”示意图。

(1)影响土壤形成最活跃的因素是____，对土壤矿物质的成分和养分状况起决定作用的影响因素是____。
(2)该组同学在森林地区采集了土壤标本，并绘制了土壤的剖面结构图，土壤剖面中甲为____层。大黑山山脚地带的森林植被类型属于____林，其生态特征是____，____。
(3)大黑山分布大面积的野生杜鹃花，引起了研学小组的注意，推测____（南/北）坡的杜鹃花率先绽放，是由于____。
(4)该地区在深秋到初春季节常出现的气象灾害是____，对其实时监测过程中常用到的地理信息技术是____。

5 . 下图为北半球陆地自然带分布示意图，读图，回答下列问题。

(1)图中表示同一种陆地自然带的两个字母是____，其中位于大陆东岸的是____气候，位于大陆西岸的是____气候。（6）
(2)H为____带，而同纬度的F却为____带，这种差异是由于距海远近不同而导致的____条件不同；D—C—B—A的更替体现了陆地自然带____规律。

8 . 下图是世界部分地区示意图。读图完成下列各题。

(1)上左图中②地所属的自然带是____，此自然带在澳大利亚分布较广，并一直延伸到大陆西岸。试分析其成因____。
(2)上左图中④地所属的自然带是____、⑤地所属的自然带是____，自然带从①→④→⑤的变化体现了地理环境____地域分异规律，该分异规律的形成是以____差异为基础的。从③→②自然带的更替主要受____因素影响。
(3)上右图是①地所在经线附近某山峰垂直自然带分布示意图，图中A、B、C所代表的自然带分别是：____、____、____。

10 . 读 “我国部分地区自然带分布示意图”，回答有关问题。

（1）图中字母代表的自然带名称分别是：A________带，B_______带，C_______带。
（2）自然带沿北纬40°自东向西的分布，体现了自然地理环境______地域分异规律。这种分布规律的产生主要受______条件的影响较大。
（3）A自然带的气候类型是_______气候。