人口练习题及答案-2022年高中地理-第7页-组卷网

17-18高一下·河北保定·期中

单选题-题组 | 较易(0.85) |

人口容量及其影响因素

名校

1 . 读反映人与环境关系的三种模式图，完成下面小题。

1．下列对“环境人口容量”的理解错误的是（）

A．环境人口容量是指生态系统对人口的承载能力

B．消费水平的高低，对环境人口容量有较大的影响

C．人类可以局部地改造环境，从而可使人口数量超越环境人口容量

D．生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础

2．按照人与环境关系的理想程度由好到差地排列，三种模式的顺序依次为（）

A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ

C．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

2021-09-09更新 | 98次组卷 | 3卷引用：1.3 资源环境承载力与人口合理容量【核心练习】-2021-2022学年高一地理下学期同步课堂精讲练（中图版2019必修第二册）

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12-13高一下·江苏扬州·期末

单选题-题组 | 较难(0.4) |

人口自然增长率人口增长模式人口增长模式的转变

名校

2 . 下图为“某国人口增长情况示意图”。读图，完成下面小题。

1．该国人口死亡率最高的时期是（）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

2．该国人口增长模式的演变顺序最可能为（）

A．甲→乙→丁→丙	B．甲→乙→丙→丁
C．乙→甲→丁→丙	D．丁→甲→乙→丙

3．导致人口自然增长率变化的主要原因是（）

A．人口容量

B．国际移民

C．国内迁移

D．社会经济

2021-09-11更新 | 251次组卷 | 20卷引用：陕西省西安市长安区第一中学2021-2022学年高一下学期期中地理试题

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17-18高一下·重庆彭水·阶段练习

单选题-题组 | 较易(0.85) |

人口容量及其影响因素

名校

3 . 读“反映人与环境关系的三种模式图”，完成下列各题。

1．下列对“环境容量”的理解错误的是（）
①环境容量是指生态系统对人口的承载能力
②随着生产的发展，环境容量在不断地加大
③人类可以局部地改造环境，从而可使人口数量超越环境容量
④生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

2．按照人与环境关系的理想程度由高到低排列，三种模式的顺序依次为（）

A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ	B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
C．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ	D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

2021-10-07更新 | 242次组卷 | 4卷引用：1.3 人口合理容量【核心练习】-2021-2022学年高一地理下学期同步课堂精讲练（鲁教版2019必修第二册）

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17-18高一下·陕西延安·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

环境承载力

名校

4 . 读反映人与环境关系的三种模式图，回答下列问题。

1．下列对“区域资源环境承载力”的理解，正确的是（）
①区域资源环境承载力是指生态系统对人口的最低承载能力
②随着生产力的发展，可以提高区域资源环境承载力
③人类可以局部地改造环境，从而使人口数量超越区域资源环境承载力
④生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

2．按照人与环境关系的理想程度，按从优到劣排列，三种模式的顺序依次为（）

A．ⅠⅡⅢ

B．ⅡⅠⅢ

C．ⅢⅡⅠ

D．ⅠⅢⅡ

2021-05-16更新 | 232次组卷 | 15卷引用：江苏省淮安市盱眙县第二高级中学2021-2022学年高一下学期期中地理试题（必修）

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17-18高一下·广西百色·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

人口增长模式

5 . 读某国在甲、乙、丙、丁四个不同时期的人口增长模式示意图，完成下题。

随着生产力发展水平的提高，该国人口增长模式的演变顺序为(　　)

A．甲→乙→丁→丙	B．甲→乙→丙→丁
C．丁→甲→乙→丙	D．丁→甲→丙→乙

2018-03-26更新 | 142次组卷 | 2卷引用：四川省乐山市峨眉文旅综合高中学校2021-2022学年高一下学期月考（1A）地理试题

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22-23高二上·辽宁·开学考试

单选题-题组 | 适中(0.65) |

人口容量及其影响因素区域关联性与区域发展

6 . 读“木桶效应”（组成木桶的木板如果长短不齐，那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的木板）图，完成下面小题。

1．以某地的四类要素为标准测得的各自所能供养的人口数量分别为：8000、10000、6000、4500，则该地的资源环境承载力为（）

A．8000

B．10000

C．6000

D．4500

2．下列影响我国不同省区资源环境承载力的因素中相当于木桶短板的是（）

A．四川—水力资源	B．山东—气候资源
C．黑龙江—矿产资源	D．内蒙古—水资源

2023-08-21更新 | 72次组卷 | 2卷引用：辽宁省沈文新高考研究联盟2022-2023学年高二上学期返校收心测试地理试题

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20-21高一·全国·单元测试

综合题 | 较易(0.85) |

人口容量及其影响因素区域关联性与区域发展

名校

7 . 阅读下列材料，回答下列问题。

材料一：在我国南水北调工程中，西线调水用来解决西北缺水的问题，预计调水成功后，西北地区的环境人口容量可增加一个亿。而三峡水库的建设，淹没大量土地，百万移民需要安置。

材料二：我国西北地区通过滴灌、喷灌等技术，提高了水资源利用率，粮食产量大大增加，使西北地区人口增加。

材料三：温哥华大学教投比尔·里斯得出的结论是:“如果全世界都像富裕的美国人和德国人那样生活和生产，那么我们为了得到原料和排放有害物质还需要20个地球。”

(1)材料一表明什么因素制约环境人口容量的大小？它与环境人口容量各呈什么关系？请结合材料从正反两个方面分析。
(2)材料二和材料三说明哪两个因素对环境人口容量的影响？它们与环境人口容量各呈什么关系？请结合材料分析。

2023-03-19更新 | 138次组卷 | 4卷引用：江苏省淮安市楚州中学、淮阴师范学院附属中学、新马高级中学2021-2022学年高一下学期期中地理试卷（必修）

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2022·安徽合肥·模拟预测

单选题-题组 | 适中(0.65) |

人口迁移的影响 5种工业指向类型及举例

8 . 过境城市通常是希望迁往发达国家的移民的中转站或跳板。如果移民继续迁移受到阻碍，这些过境城市便可能变成他们长期居住的地方。例如，随着欧洲在金融危机之后加强边境管制，以及工作机会骤减，越来越多的来自撒哈拉以南非洲国家的移民已经开始选择留在北非城市（如拉巴特、突尼斯和的黎波里等）生活。下图示意北非地区部分过境城市分布。据此完成下面小题。