1 . “候鸟老人”是随季节变化而迁移居住地的老人。据统计，2016年海南省的“候鸟老人”已超45万人，主要来自东北三省、北京市和长三角地区。读图，回答下列题：

   

1．在海南省形成“候鸟老人”现象的首要因素是（     ）

A．经济因素

B．养老设施

C．气候条件

D．婚姻家庭

2．海南省的“候鸟老人”集中居住于海口、三亚两地，会促使当地（     ）

A．人口合理容量增加

B．第三产业发展

C．资源环境承载力提高

D．资源消耗降低

4 . 我国广西和云南一带与邻国之间经济文化交流密切。通过媒人“牵线”和边贸、打工（如砍蔗）等活动，为国内外青年男女提供了很多交往机会，产生了众多的跨国婚姻。下图为位于边境地区的云南省德宏州跨国婚姻涉及的男女比例（截至2016年底），据此完成下面小题。

1．每年的10月下旬，众多越南民众如候鸟般涌入广西，最有可能的动机是（     ）

A．跨境上学

B．边境贸易

C．外出务工

D．回乡探亲

2．当前，在滇桂边境上形成这种独特跨国婚姻特征的主要原因是（     ）

A．社会经济发展的差异

B．临近的地缘关系

C．相同的民族习俗

D．亲缘纽带的牵引

5 . 随着城市化推进，我国部分农村的建设用地（主要是宅基地）出现废弃或闲置，形成空心化村庄，其演化过程与乡村人口的空间动态移动密切相关。下图为城乡接合部空心化村庄演化阶段模式图，据此完成下面小题。

1．a、b、c三条曲线依次表示（     ）

A．全村、村中心、村周边	B．全村、村周边、村中心
C．村中心、村周边、全村	D．村周边、村中心、全村

2．亚空心化阶段主要表现为（     ）

A．城市人口向村中心转移	B．城市人口向村周边转移
C．村中心人口向城市转移	D．村周边人口向村中心转移

3．农村再实心化会促使（     ）

A．城市用地规模减小	B．城市产业大量外迁
C．农村人均耕地增加	D．农村设施逐渐完善

6 . 阅读图文材料，回答下列问题。

材料一：京津冀地理位置相邻，但经济和城市发展差异明显，三地协同发展势在必行。北京资源、环境压力过大，城市问题日益突出，分散城市职能是一项重要举措、下图为“京津冀区域简图”及“京冀1980年、2012年城市化水平统计图”。

材料二：在20世纪初，半岛上的奥兰多发展成一个欣欣向荣的农产品交易地，是著名的“橘子皮城市”。20世纪50年代后期，太空时代开始，奥兰多的某些公司开始制造导弹，以及位于佛罗里达东海岸的航天中心的建立，给该地区带来了丰厚的收入和大量的就业机会。1971年迪士尼乐园建成以后，奥兰多成为一个主题公园大都市，同期，奥兰多还建成了高技术走廊。近年来，由于人口老龄化严重，当地有人建议大量接收移民，但也有人提出了反对意见。下图为奥兰多位置图。

(1)结合材料一，从城市化水平和速度两方面，指出1980～2012年北京和河北城市化进程的主要差别。
(2)根据材料一并结合所学知识，说明北京将部分职能迁往河北的举措，对缓解北京城市问题的积极影响。
(3)根据材料二，分析20世纪50年代后期到70年代，奥兰多城市化迅速发展的原因。

7 . 下图为“我国某地区人口自然增长率和人口净迁入率（净迁入人口占总人口的比重）随时间变化曲线图”。据此完成下列各题。

1．有关该地区人口变化说法正确的是（     ）

A．①时期人口数量最大	B．③时期人口增长模式为现代型
C．④时期当地人口数量达最小值	D．⑤时期老年人口比例很小

2．④时期以后人口净迁入率下降的原因最有可能是（     ）

A．产业结构升级导致对劳动力的需求发生变化

B．生态环境恶化导致人口迁入量减小

C．经济落后，大量人才外流

D．留守儿童问题使父母返乡务工

8 . 21世纪以来，随着铁路、公路等基础设施的不断完善，青藏高原流动人口呈增加趋势图是青藏高原逐日人口流动数量变化统计图。据此完成下面小题。

1．青藏高原人口流动的特点是（     ）

A．国庆流动人口少	B．流入量小于流出量
C．元旦流动人口多	D．季节性周期变化大

2．青藏高原流动人口主要来源于（     ）

A．经商活动

B．务工务农

C．旅游观光

D．科学考察

3．青藏高原人口流动日总量很少突破200万的原因是（     ）

A．经济发展缓慢

B．交通通达度低

C．环境承载力小

D．全球气候异常

9 . 我国不同等级城市的毕业生流动情况差异较大，下图是2018年我国39所（其中一线城市14所）“一流大学”本科毕业生在不同等级城市间流动路径及比例图。据此完成下面小题。

1．2018年我国39所“一流大学”本科毕业生的主要流向为（     ）

A．同等级城市内部流动	B．新一线城市内部流动
C．流向一线城市	D．流向二线城市

2．“一流大学”本科毕业生的流向将会（     ）

A．促进不同等级城市均衡发展	B．减少流出城市的就业机会
C．促进不同等级城市等级提升	D．增加流入城市的经济活力

3．新一线城市为吸引更多的“一流大学”本科毕业生，可以（     ）

A．调整“一流大学”学科建设	B．优化产业的空间布局
C．加快城市基础设施建设	D．营造良好的创业环境